Studiul variabilității criteriilor pentru tipul de rezultate ale selecției naturale. Subiect: Studiul rezultatelor selecției artificiale

Lucrări de laborator

Investigarea capacității de economisire a apei de mușchi verde și de sphagnum

Scopul muncii:   explora capacitatea de economisire a apei de mușchi verzi și sphagnum.

Materiale și echipamente: plante uscate (nu sunt montate pe foi de hârtie) cutii de in cu cutii, spagnum cu cutii, vase Petri cu apă, lupă, microscop, plăci de diapozitive și capace, ace de disecție, cântare (foarte precise mecanice sau electronice, torsiune).

Progresul muncii

1. Luați trei plante uscate de cuc și trei plante uscate de sphagnum, cocoșați-le pe cântare și plasați-le într-o cameră umedă (puteți folosi un vas Petri cu o hârtie de filtru umed care conține un anumit regim de umiditate ca cameră).

2. Urmați cântărirea ulterioară la intervale de 1, 3, 5, 10 minute. De fiecare dată, se calculează greutatea medie pentru fiecare dintre mușchi: din greutatea medie a mușchiului într-un minut, se scade greutatea inițială medie și se împarte acest număr la greutatea inițială și se înmulțește cu 100%, apoi după greutatea medie a mușchiului, după trei minute, acest număr este greutatea inițială și se înmulțește cu 100%.

3. Rezultatele cercetării sunt prezentate în tabel:

msp spagă

4. Creați un grafic al procentului de absorbție în funcție de timp. Desenează concluzii cu privire la diferențele în capacitatea de absorbție a mușchilor verzi și sphagnum.

Informații suplimentare

Kukushkin in.Este un reprezentant al mușchilor verzi. Folosind o lupă din partea inferioară a tijei, pot fi luate în considerare filamente multicelulare subțiri maro, rhizoide (fig.1), care deseori funcționează ca rădăcini. Pe frunze aranjate alternativ frunzele. Dezmembrarea corpului pe tulpină și frunze este cea mai vizibilă diferență dintre mușchi - plante superioare din licheni și alge - cele mai joase.

Frunza de cuc de cuc este multi-strat, are un midrib, prin care apa si sarurile minerale intra in frunza, iar din frunza in tulpina - materie organica.

Cutia este pe un tulpină lungă și este complet acoperită cu un capac din fâșii. Dacă scoateți capacul, puteți vedea capacul deasupra casetei. Într-o cutie matură, capacul se îndepărtează cu ușurință, iar după îndepărtarea acestuia, prin agitarea casetei pe o foaie de hârtie, puteți îndepărta sporii. Cu ajutorul sporiilor, mușchii se înmulțesc și se ajustează. Mai intai, un filament multicelular iese din spori, pe care se formeaza apoi mugurii, iar noi plante cresc de la ei.

Sphagnum.În rhizoidele sphagnum absente (figura 2). Ramurile sale de tulpină. Unele ramuri sunt scurte, situate în partea de sus a tulpinei, formând un cap dens. Altele sunt mai lungi, situate aproape în unghi drept față de tulpină. Al treilea este cel mai lung, mai subțire și mai asemănător cu părul, strâns pe tulpină, ca și cum ar fi înfășurat cu pâslă. Ele contribuie la conducerea apei cu minerale dizolvate în ea. Apa intră în plante prin celulele moarte exterioare ale tulpinii și celulele frunze speciale care nu au conținut viu (prin porii din coajă).

Frunza unui sphagnum are aspectul unui reticul deschis, invizibil cu ochiul liber. Celulele reticulului sunt celule moarte, pe carcasa cărora sunt îngroșări și pori umplute cu apă. Limitați celulele alungite cu celule clorofile, conectate prin trei capete. În aceste celule (și numai în ele) se produce procesul de fotosinteză. Leaf sphagnum cu un singur strat, nu are nici un midrib.

Cutia de sphagnum are un capac. În partea de sus a ramurii se află o cutie în formă de butoi, sferică sau ușor alungită (în funcție de specie). În el spori matur, care se varsă după ce a căzut capacul. Odată ce în condiții favorabile, sporul germinează într-o placă mică cu rizomi. Aplică mugurii, dând naștere unor noi plante de sphagnum.

Pentru a examina frunza de sphagnum sub microscop, trebuie să pregătiți un preparat temporar. Pe un diapozitiv de sticlă într-o picătură de apă ar trebui să pună o frunză de sphagnum, luată din orice ramură, dar mai bine cu localizat mai aproape de partea superioară a tijei, și acoperiți-o cu un capac de acoperire.

Fig. 1. Kukushkin in common:

a - specimene de sex masculin; b - copii de sex feminin cu o cutie: c - cu un capac; d - fără capac; d - fără capac; e - în secțiune transversală;

g - vârful specimenului masculin cu anteridyami; e - partea superioară a specimenului feminin cu arhegonia.

Fig. 2. Sphagnum:

și - plante adulte; b - o cutie cu capac; în - cutie fără

capace; (d) protonemul cu rhizoide (1) și un rinichi în curs de dezvoltare (2).

Lucrarea de laborator în subiectul: "Nivelul biogeocenotic al organizării vieții"

Lucrări de laborator

Evaluarea stării ecologice a parcului (gazonului) adiacent școlii

Scopul muncii: determină conformitatea zonei verzi a teritoriului școlii cu standardele sanitare și igienice.

Materiale și echipamente:   Ruleta.

Progresul muncii

1. Folosind o măsurătoare de bandă, măsurați indicatorii principali care caracterizează zona de protecție verde a teritoriului școlii. Datele rezultate sunt prezentate în Tabelul 1.

Tabelul 1

Caracteristicile zonei verzi de protecție a teritoriului școlar

măsurare

primit

rezultatele

sanitar

gigieniches-

normele Kie (nu mai puțin), m

Lățimea benzii protectoare de arbori și arbuști:

la granița teritorială

de pe autostradă

Suprafață de arbori și arbuști în jurul perimetrului coroanelor pe student (inclusiv parcurile din apropiere, pătrate etc.), m 2

Distanța de la școală la copaci

Distanța de la școală la arbuști

Distanța dintre copaci (cu frunze înguste)

Distanta dintre copacii de foioase

Numărul de arbori pe 1 ha (100 x 100 m)

2. Marcați spațiile verzi, peluzele terenurilor școlare pe harta microdistrictului cu ajutorul simbolurilor.

3. Faceți o concluzie cu privire la conformitatea zonei verzi a teritoriului școlar cu standardele sanitare și igienice.

Lucrări de laborator în tema: "Populația - nivelul speciilor de organizare a vieții"

Lucrări de laborator

Studiul criteriilor morfologice ale speciei

Scopul muncii:   comparați indivizii din 2 specii din genul Klever pentru a identifica în ele un criteriu morfologic care caracterizează independența speciei.

Materiale și echipamente:   plante vii sau herbari de plante din genul Klever.

Lucrările pot fi organizate în funcție de opțiuni, folosind plante de diferite genuri (de exemplu, ciuperci târâtoare și otrăvite, luncă și păduri etc.).

Progresul muncii

1. Luați în considerare plantele aparținând diferitelor specii din genul Clover.

2. Comparați speciile prin caracteristici morfologice și faceți un tabel comparativ de 2 tipuri de trifoi.

Caracteristicile morfologice ale speciilor genului Clover

Semne de

luncă trifoi

clovn

1. Trageți după locație în spațiu

2. Foaie (simplu, complex)

3. Forma frunzelor

4. Cap (în vrac sau dens)

5. Tipul de flori

6. Culoarea florii

3. Se completează caracteristicile morfologice ale plantelor din fiecare specie (descrieți structura externă), se identifică diferențele dintre specii în funcție de criteriile morfologice.

4. Faceți o concluzie asupra lucrării.

Lucrări de laborator

Studiul rezultatelor selecției artificiale - diversitatea soiurilor de plante și a raselor de animale

Scopul muncii: familiarizați-vă cu varietatea soiurilor de plante și a raselor de animale, comparați-le cu forma ancestrală și explicați motivul pentru diversitatea lor pe baza învățăturilor lui Darwin.

Materiale și echipamente:   herbar de violete de creștere și varietăți de pansamente; soiuri de grâu, secară, orz; cărți poștale sau fotografii ale unor forme sălbatice și varietăți de dalii, fulgi, bujori, gladioli și alte flori; soiuri de cartofi; tuberculi de diferite soiuri de cartofi; cărți poștale sau fotografii de rase de pisici.

Lucrarea poate fi organizată prin opțiuni

Progresul muncii

eu  opțiune

Lucrați cu herbarii, cărți poștale și fotografii ale strămoșilor sălbatici și ale soiurilor de plante ornamentale.

1. Stabilirea unei relații între forme sălbatice și culturale. În acest scop, finalizați sarcina:

a) compara organele vegetative și reproductive ale acestor plante. Care este similitudinea structurii sistemului radicular, tulpinii, frunzelor, florilor.

2. Gasiti diferentele.

a) Care părți ale plantei au suferit cea mai mare schimbare?

b) Cum să explicați schimbarea acestor părți în soiurile studiate?

3. Rezumați rezultatele observațiilor și trageți o concluzie cu privire la motivele diversității unor caracteristici modificate ale formelor culturale.

II  opțiune

Lucrul cu soiurile de cartofi.

1. Comparați soiurile de cartofi.

2. Identificați semne de similitudine între ele și plantele sălbatice.

3. Înregistrați rezultatele în tabel:

Caracteristicile morfologice ale diferitelor soiuri de cartofi

observate

semnele

Soiuri de cartofi

olandeză

a) colorarea coroanei

a) colorarea

c) natura coajei

d) culoarea pulpei

3. Localizarea ochilor

4.Tubilitatea tuberculilor

... pe 11 clase, programul  Siguranța vieții pentru învățământ general  instituții cu 5 pe 11 clasa  editat de V.N. Latchuka. În al său ... pe  WRM conducere  și control muncă  MO organizația  și controlul lecțiilor de participare reciprocă de profesori  MO conduită ...

  • Satul Sherbakul, 2014. Cerințe pentru organizarea și desfășurarea etapei școlare a Olimpiadei de Școală All-Rusă în disciplinele de învățământ general din districtul municipiului Sherbakulsky în anul universitar 2014-2015

    document

    ... (profil), pentru 5-11 clase  (în continuare - sarcini de olimpiadă). Date și locuri de  școala de școală a Olimpiadei pe  la fiecare învățământ general  subiect ...

  • Data adaugarii: 28 octombrie 2013 la 08:57
    Autorul lucrării: z*********@mail.ru
    Tipul locului de muncă: munca de laborator

      Descărcați în arhivă ZIP (765.34 Kb)

    Fișiere atașate: 1 fișier

    Descărcați fișierul

    laborator de lucru.docx

      - 777,79 Kb

    Studiul variabilității, criteriile de tip, rezultatele selecției artificiale.

    Obiectiv: să consolideze în practică cunoașterea criteriilor speciilor și a structurii acestora.

    Progres: 1) Crearea caracteristicilor morfologice, fiziologice și ecologice-geografice ale acestor organisme vii.

    2) Comparați-le și trageți concluzii despre speciile acestor organisme, cauzele asemănărilor și diferențelor.

    3) Răspundeți întrebărilor:

    A) Este posibil numai pe baza criteriilor care ne sunt acordate să judecăm speciile de organisme?

    B) Justificați de ce există specii asemănătoare, ar părea, prin toate semnele, dar nu prin interbreție?

    Î) Ce este o populație și rolul ei în procesul evolutiv?

    terraqueous

    AMERICAN TOAD

    Aripi mijlocii, cu lungime de 5 până la 9 centimetri. Parotidele sunt separate de crestăturile osoase din spatele ochilor sau sunt legate de ele printr-o mișcare scurtă. Parotid alungit. Suprafețele infraorbital sunt înalte, fără blistere marcate. Pielea din spate este acoperită cu o cantitate mare de veruci mici și mijlocii. Negi sunt, de asemenea, dezvoltate pe partea dorsală a piciorului. O caracteristică caracteristică sunt pete mici întunecate pe spate, cu negi mari mărit. Culoarea este foarte variabilă. Tonul de bază variază de la bronz până la brun. Pe laturile poate exista un model verzui. Negi sunt de obicei roscate sau maro. Se hrănește cu insecte și alte nevertebrate. Hrăniți în captivitate - insecte. Distribuit în America de Nord de la Labrador și Hudson Bay și Manitoba în nord până la nordul Texasului, Louisiana, centrală Alabama, nordul Georgiei și Carolina de Nord în sud.

    GRAY TOAD

    Peștele cenușiu este unul dintre cele mai mari broaște și cel mai mare din Rusia. Lungimea corpului masculilor este de 8-10 cm, femelele sunt mai mari - până la 20 cm, dar de obicei aproximativ 13 cm. În partea superioară este vopsit gri, maro sau gri-măslin, cu pete și dungi mai mult sau mai puțin dezvoltate. Pielea din spate este cu tuberculi rotunzi, uneori cu vârf ascuțit. Culoarea de fundal în timpul sezonului de reproducere devine monotonă. Parotid mare. Bărbații diferă de femele prin prezența porumbului marital (sub formă de zone compacte întunecate) pe primul pic de la picior (în timpul sezonului de reproducere - pe primul, al doilea și / sau al 3-lea), dimensiunea corporală mai mică și unele proporții. Într-o prăjitură, culoarea este imediat roșcat-maroniu, cu parotide mai întunecate (până la negru). Bărbații nu au rezonatori, dar în timpul reproducerii îi atrag pe femele cu sunete surzive, înflăcărate. Distribuit în întreaga Europă, Africa de Nord-Vest și în Rusia către Sakhalin. Broasca țestoasă locuiește în toate variantele din pădure și din centura de stepă, fiind capabilă să urce munți până la 3000 m deasupra nivelului mării.

    PLANTE

    Piticul Dwarf

    Înălțimea arbustului învelit în proporție mare de 20-70 (până la 120) cm, cu mișcări ascendente sau prostate. Lăptoasele tinere catifelate sau pufoase, mai târziu aproape goale, cu coaja brun închis sau roșu-maro închis. Poziția frunzelor este următoarea. Frunzele sunt rotunjite, rareori rotunde-ovale, de 5-15 mm lungime, 10-20 mm lățime, rotunjite la bază sau, adesea, în formă de pană largă, cu vârf rotunjit, bază largă, cu muchii zimțate. Deasupra frunzelor sunt verde inchis, lucios, de jos sunt verde deschis si difuze pufos; la o vârstă fragedă. Scapele sunt scurte, cu lungimea de 4-6 mm. Florile sunt mici, inconspicuoase, de același sex. Rămâiți în pământ sunt sase, erect, 5-15 (până la 20) mm lungime, 1,5-2 mm în diametru, cu anterele galbene. Pistilat - pe picioarele scurte pubescente, ovoide ovale sau alungite ovoid, maro deschis, 5-8 mm lungime (cu fructe până la 12) mm, diametru 3-5 (cu fructe până la 6) mm. Bracts 2,5-3 mm lungime, cu trei în sus orientate, lobi liniar alungite, slab ciliate. Gama de specii acoperă aproape întregul teritoriu al Europei, cu excepția regiunilor extrem de sudice și aproape a întregului teritoriu al Canadei. Pe teritoriul Rusiei crește în nordul părții europene a Rusiei, în Siberia de Vest și în Yakutia, Chukotka, în Kamchatka.

    BIRCH CROWN

    În condiții favorabile, ajunge la înălțime de 25-30 m și diametru de până la 80 cm. Coaja de copaci tineri este maro-maroniu, iar de la 8-10 ani se albeste. Minorii pot fi confundați cu speciile de arțar. La maturitate, se distinge bine de ceilalți copaci de-a lungul scoarței albe; scoarță aproape la baza trunchiului este albă, netedă, fără crăpături negre, numai la partea inferioară crăpături în vârstă mică. Pomul este monoecious, dar pisicile sunt dioice. Plăcuțe fructuoase cu lungimea de 2,5-3 cm, pe picioarele pubescente, cântare de semințe de 3-5 mm lățime, cilindrice de-a lungul marginii. Piuliță de aproximativ 2 mm lungime, alungită-eliptică. Aripi egale sau mai largi. Se dezvoltă în întreaga parte a Europei a Rusiei, în vestul și estul Siberiei, în munții din Caucaz. În afara Rusiei, este distribuită în întreaga Europă, cu excepția Peninsulei Iberice.

    MAMIFERE

    Manul este un animal de mărimea unei pisici interne: lungimea corpului este de 52-65 cm, coada 23-31 cm; cântărește 2-5 kg. Acesta diferă de o pisică obișnuită într-un corp masiv mai dens, pe picioare scurte, groase și cu păr foarte gros. Ochii sunt galbeni, ale căror elevi, în lumină strălucitoare, spre deosebire de elevi ai ochilor unei pisici domestice, nu dobândesc o formă asemănătoare cu fante, ci rămân rotunde. Pe obraji - ciorchini de păr alungit (cadă). Coada este lungă și groasă, cu vârful rotunjit. Manul crește odată pe an. Gon se desfășoară în februarie și martie. Sarcina dureaza aproximativ 60 de zile. Pisicile se nasc in aprilie-mai. În puii de 2-6 pisoi, mai puține ori mai mult. Lungimea manului nou-născut este de aproximativ 12 cm, greutatea este de până la 300 g; există un punct întunecat în culoarea lor. Manul este distribuit în Asia Centrală și Centrală, de la sudul Transcaucaziei și de la vestul Iranului până la Transbaikalia, Mongolia și nord-vestul Chinei.

    FOREST CAT

    Pisicile din padure sunt maro cu dungi negre. Este mai mare decât o pisică internă, cu o coadă groasă, ca și cum ar fi tăiată la capăt. Dimensiunea corpului de la 45 la 80 cm lungime, cântărind de la 3 la 8 kg. Înălțimea medie este de aproximativ 35 cm, iar lungimea cozii este de aproximativ 30 cm. Femelele ajung la maturitate sexuală după doar 9-10 luni, în timp ce bărbații sunt doar în al treilea an de viață. Pisica forestiera traieste in Europa, Asia de Nord si Africa. Vână mamifere mici, păsări și alte animale de dimensiuni similare. Pisicile de pădure sunt foarte timide, adesea agresive și încearcă să nu se apropie de așezările umane. Ei conduc un stil de viață solitar și dețin o suprafață de aproximativ 3 km².

    2) Dacă comparăm toate organismele vii, principalele criterii pentru diferențele lor, poate, vor fi habitatul lor și condițiile de viață (criteriul ecologic-geografic). Culoarea lor va depinde de mediul extern, adică de broșarul care își va adapta culoarea la mediul extern. Unele specii de broască au culoarea pielii într-o singură culoare, în timp ce alte specii de broaște au dungi pe corp, pete pe picioare, picioare sau chiar pe întreg corpul, care va fi, de asemenea, un factor ecologic-geografic. Sau, de exemplu, subspecii africane de pisici forestiere sunt, de obicei, mai mici și mai deschise.

    A) Nu, deoarece pentru a determina dacă o persoană aparține oricărui tip de criteriu insuficient unic, este necesar să se țină seama de totalitatea tuturor criteriilor, în acest caz ne lipsește un criteriu genetic.

    B) Din cauza diferenței dintre seturile de cromozomi dintre indivizi din diferite specii, există izolare reproductivă: aparatul sexual este aranjat diferit, spermatozoizii nu pot pătrunde în celula ouă, dacă fertilizarea a avut loc, embrionul moare sau organismul tânăr se naste viabil, dacă hibridul este viabil nu fructuoasă.

    C) O populație este o colecție de indivizi dintr-o anumită specie care ocupă o anumită parte a teritoriului din raza speciei, trecând liber între ei și izolată parțial sau complet de alte populații. În realitate, specia există sub forma unor populații. Gena genetică a unei specii este reprezentată de grupuri genetice de populații. O populație este o unitate elementară de evoluție.


    Scurtă descriere

    Obiectiv: să consolideze în practică cunoașterea criteriilor speciilor și a structurii acestora.
    Progres: 1) Crearea caracteristicilor morfologice, fiziologice și ecologice-geografice ale acestor organisme vii.
      2) Comparați-le și trageți concluzii despre speciile acestor organisme, cauzele asemănărilor și diferențelor.
      3) Răspundeți întrebărilor:
      A) Este posibil numai pe baza criteriilor care ne sunt acordate să judecăm speciile de organisme?
      B) Justificați de ce există specii asemănătoare, ar părea, prin toate semnele, dar nu prin interbreție?
      Î) Ce este o populație și rolul ei în procesul evolutiv?

    • arată efectul enzimei catalază asupra peroxidului de hidrogen (H 2 O 2) și a condițiilor în care funcționează.
    • detectarea efectului enzimei catalază în țesuturile de plante, compararea activității enzimatice a țesuturilor deteriorate naturale și fierte;

    Echipament:

    • Soluție 3% de peroxid de hidrogen,
    • soluție de iod,
    • frunza de elodea (altă plantă),
    • felii de cartofi brute și fierte,
    • carne brută
    • microscoape,
    • eprubete.

    Informații pentru studenți.

    Peroxidul de hidrogen este o substanță toxică formată în celulă în timpul vieții. Luând parte la neutralizarea unui număr de substanțe toxice, poate provoca auto-intoxicații (denaturarea proteinelor, în special a enzimelor). Acumularea H 2 O 2 previne enzima catalaza, distribuita in celule care pot exista intr-o atmosfera de oxigen. Clivarea enzimei catalazice H 2 O 2 pe apă și oxigen joacă un rol protector în celulă. Enzima funcționează la o viteză foarte mare, o moleculă împarte 200 000 de molecule de N2O2: 2 H 2 O 2 2 H 2 O 2 + O 2 în 1 s.

    Progresul muncii .

  • pe o picătură de cartof tăiat o soluție diluată de iod, observați fenomenul. Explicați schimbarea culorii fisei.
  • plasați o bucată de carne crudă în primul dintre cele trei tuburi de testare, o bucată de cartofi brute în al doilea și o bucată de cartofi fierți în a treia.
  • se toarnă în tuburi 2-3 ml de soluție 3% de H202.
  • descrieți fenomenele observate în fiecare tub.
  • pe un diapozitiv de sticlă, puneți o foaie de elodă (o secțiune subțire) într-o picătură de apă și examinați sub microscop cu o mărire mică locul tăierii.
  • aplicați 1-2 picături de H2O2 pe foaie, acoperiți cu geamul de acoperire și reevaluați tăietura. Explicați fenomenul.
  • face o concluzie privată și generală asupra lucrării de laborator, pe baza scopului lucrării.
    1. Cum se explică fenomenele similare din experiment cu o frunză de elodă și cartofi brute, care rezultă din pătrunderea peroxidului de hidrogen în celule?
    2. Ce forțe intramoleculare s-au prăbușit în enzima catalazică la fierberea cartofilor și cum a fost aceasta reflectată în experiență?

    L / r. Nr. 2 "Observarea fenomenului de plasmoliză și deplasmoliză"

    • pentru a fi convinși de existența fenomenului de plasmoliză și deplasmoliză în celulele vii ale plantelor și rata de trecere a proceselor fiziologice.

    Echipament:

    • microscoape,
    • ceapa bulb,
    • soluție concentrată de NaCI,
    • hârtie de filtru,
    • pipetă.

    Progresul muncii

    1. scoateți pielea inferioară a cânii de ceapă (4 mm 2);
    2. pregati preparatul, examinati si desenati 4-5 celule ale vazutului;
    3. pe una dintre fețe, aplicați câteva picături de soluție de sare și, pe de altă parte, scoateți apa cu o bandă de hârtie de filtru;
    4. examinați microscopul timp de câteva secunde. Fiți atenți la schimbările care au apărut cu membranele celulare și la timpul în care s-au produs aceste schimbări. Desenați un obiect modificat.
    5. aplicați câteva picături de apă distilată la marginea ecranului și trageți-l de cealaltă parte cu hârtie de filtru, spălând soluția de dimensionare cu plasmă.
    6. examinați microscopul sub microscop pentru câteva minute. Observați schimbările în poziția membranelor celulare și timpul pentru care au apărut aceste modificări. Schițați obiectul studiat.
    7. face o concluzie în conformitate cu scopul lucrării, notând rata de plasmoliză și deplazmoliză. Explicați diferența de viteză dintre cele două procese.

    Acordați atenție criteriilor de evaluare a lucrărilor de laborator - observație!

    1. Dați definiția termenilor - plasmoliză, deplazmoliz, osmoză, turgor.
    2. Explicați de ce merele devin mai puțin suculent în gem?

    L / r. Nr. 3 "Examinarea celulelor de plante, ciuperci și animale sub microscop"

    • examinați celulele diferitelor organisme și țesuturile lor sub microscop (amintiți-vă tehnicile de bază ale lucrului cu microscopul), amintiți părțile principale vizibile într-un microscop și comparați structura celulelor de plante, organisme fungice și animale.

    Echipament:

    • microscoape,
    • preparate micro-preparate din legume (piele de cânepă de ceapă), animale (țesut epitelial - celule ale mucoasei orale), fungice (drojdii sau ciuperci de mucegai)
    • tabele privind structura celulelor vegetale, animale și fungice.

    Lucrările în clasa științelor naturale pot fi efectuate nu pe preparate microscopice gata, ci pe preparate, și pentru aceasta:

    • feluri de mâncare Petri,
    • ceapa,
    • cutite de laborator
    • pensete,
    • pipete,
    • linguri de unguent de sticlă,
    • cultura cultivată de ciuperci de mucegai penicilus sau mucor.

    Progres:

    1. să examinăm sub microscop microdrugii pregătiți (gata) de celule vegetale și animale.
    2. desenați o celulă de plante și animale unul câte unul. Semnați părțile principale vizibile în microscop.
    3. compara structura celulelor plantelor, fungilor și animalelor. Comparația se realizează utilizând un tabel comparativ. Faceți o concluzie cu privire la complexitatea structurii lor.
    4. trageți o concluzie, pe baza cunoștințelor dvs., în conformitate cu scopul lucrării.

    Amintiți-vă de cerințele pentru compilarea unui tabel comparativ!

    1. Ce înseamnă asemănarea dintre celulele plantelor, ciupercile și animalele? Dă exemple.
    2. Ce mărturisesc diferențele dintre celulele reprezentanților diferitelor regate ale naturii? Dă exemple.
    3. Notați principalele puncte ale teoriei celulare. Rețineți care dintre dispoziții pot fi justificate prin munca efectuată.

    L / r. № 4 "Studiul variabilității plantelor și animalelor, construirea unei serii variate și a unei curbe"

    • aprofunda cunoașterea ratei de reacție ca limită a răspunsurilor adaptive ale organismelor;
    • formarea cunoștințelor despre gama statistică a variabilității trasate; dezvoltă capacitatea de a obține experimental o serie de variații și de a construi o curbă a ratei de reacție.

    Echipament:

    • seturi de obiecte biologice: semințe de fasole, fasole, urechi de grâu, frunze de măr, salcâm etc.
    • cel puțin 30 (100) copii ale unei specii;
    • metru pentru a măsura înălțimea elevilor dintr-o clasă.

    Progres:

    1. aranjați frunzele (sau alte obiecte) în scopul creșterii lungimii acestora;
    2. măsurați lungimea obiectelor, creșterea colegilor, scrieți datele într-un notebook. Numără numărul de obiecte care au aceeași lungime (înălțime), introduceți datele în tabel:
    1. construiți o curbă de variație, care este o expresie grafică a variabilității trăsăturii; frecvența apariției caracterului este verticală; severitatea trăsăturii este orizontală

    Acordați atenție criteriilor de evaluare a muncii de laborator - observare; a face tabele și grafică!

    1. Dați definiția termenilor - variabilitatea, variabilitatea modificărilor, fenotipul, genotipul, rata de reacție, seria variantă.
    2. Ce semne ale fenotipului au o îngustă și care - o rată de reacție largă? Care este motivul pentru lărgimea ratei de reacție și de ce factori pot depinde?

    L / r. Numărul 5 "Descrierea fenotipurilor de plante"

    • verifică existența variabilității modificărilor prin descrierea și compararea fenotipurilor plantelor specifice.

    Echipament:

    • două eșantioane de specimene naturale sau herbice din cereale de același soi.

    Progresul muncii

    1. luați în considerare două exemplare de plante de grâu (secară, orz etc.) din același soi, comparați aceste plante, găsiți trăsături și diferențe similare.
    2. introduceți rezultatele observării fenotipurilor într-un tabel comparativ (criteriile de comparație pot fi calitative și cantitative);
    3. identificați semnele care rezultă din variabilitatea modificărilor cauzate de genotip.
    4. face o concluzie cu privire la motivele variabilității modificării.
    1. 1. Dați definiția termenilor - variabilitate, variabilitate modificări, fenotip, genotip.
    2. 2. Este posibil să cultivați aceleași culturi de legume în parcele de grădină cu expuneri diferite, cu aceeași îngrijire? De ce?

    L / r. № 6 "Criteriul morfologic în determinarea speciei"

    • utilizând criteriul morfologic, determină numele speciilor de plante aparținând aceleiași familii.

    Echipament:

    • herbice sau vii din plante dintr-o specie.

    Progresul muncii

    1. Luați în considerare modelele sugerate. Folosind manualul botanic, determina familia în care aparțin. Ce caracteristici structurale vă permit să le atribuiți aceleiași familii?
    2. Folosind cartea de identitate, determinați numele speciilor de plante propuse pentru muncă.
    3. Completați masa:
    Nume de familie și trăsături comune ale familiei

    Numarul plantelor

    Semne ale speciei

    Nume de specie
    Prima plantă
    A doua plantă

    Faceți o concluzie cu privire la avantajele și dezavantajele criteriilor morfologice în determinarea speciilor.

    Acordați atenție criteriilor de evaluare a muncii de laborator - observare; și a face un tabel comparativ!

    L / r. 6b "Caracteristicile morfologice ale plantelor de diferite specii"

    • pentru a asigura asimilarea conceptului de criteriu morfologic al speciei, pentru a consolida capacitatea de a face o caracteristică descriptivă a plantelor.

    Echipament:

    • trei plante interioare de diferite specii.

    Progresul muncii

    1. Luați în considerare proiectul propus pentru lucrările a 3 plante de interior. Folosind planul de descriere al plantei, dați-le o descriere, trageți o concluzie cu privire la relația dintre aceste plante (câte specii de plante sunt în fața dvs.?)
    2. Completați masa:

    "Caracteristicile morfologice ale plantelor"

    1. Concluzie: cum a fost folosit criteriul morfologic pentru determinarea tipului de plante? Denumiți tipurile de plante cu care ați lucrat.

    Acordați atenție criteriilor de evaluare a muncii de laborator - observare; și a face un tabel comparativ!

    1. Dați definiția termenilor - evoluție, tip.
    2. Listați principalele criterii ale formularului și oferiți-le o scurtă descriere.

    L / r. № 7 "Studiul adaptabilității plantelor la habitat și natura relativă a adaptărilor"

    • folosind exemplul unei anumite fabrici, arată caracteristicile adaptive ale structurii și face o presupunere despre motivele relativității acestor dispozitive.

    Echipament:

    • exemplarele erbice sau vii ale plantelor: tolerante la lumină, tolerante la umbră, xerofite, hidrofite (hygrophytes).

    Progresul muncii

    1. Luați în considerare herbarul sau specimenul viu propus, determinați denumirea plantei și a habitatului acesteia.
    2. Utilizând manualul "Botanica" pentru a determina caracteristicile structurale ale plantei, adaptarea acestor plante la mediul înconjurător.
    3. Completați masa:
    1. Faceți presupuneri cu privire la fiabilitatea acestor dispozitive.
    2. Faceți o concluzie cu privire la semnificația adaptărilor și la relativitatea acestor dispozitive.

    Acordați atenție criteriilor de evaluare a muncii de laborator - observare; și a face un tabel comparativ!

    1. Ce adaptări există în cazul animalelor? Denumiți-le și dați exemple.
    2. Definiți termenii - mascarea, mimica, adaptarea

    L / r. № 8 "Studiul rezultatelor selecției artificiale pe baza soiurilor de plante sau a raselor de animale domestice"

    • studiați rezultatul selecției artificiale pe exemplul raselor de grâu și de cai sau câini;
    • face o ipoteză despre cauzalitate și mecanismul selecției artificiale.

    Echipament:

    • exemplare de herbariu de diferite soiuri de grâu, ilustrații ale diferitelor rase de cai sau câini.

    Progresul muncii

    1. Luați în considerare cu atenție probele de grâu de herbar și ilustrațiile de rase de animale.
    2. Completați masa:

    3. Faceți o concluzie: ce ar putea fi cauzele și mecanismele de selecție artificială în acest caz.

    Acordați atenție criteriilor de evaluare a muncii de laborator - observare; și a face un tabel comparativ!

    1. Definiți termenii - selecție naturală, selecție artificială.
    2. Ce tip de selecție artificială se utilizează cel mai adesea A) la fermele de pășuni; B) în stațiile de reproducere a plantelor? De ce?

    Lucrări de laborator Studiul variabilității, criteriile speciilor, rezultatele selecției artificiale pe culturile plantelor cultivate Autor: Bobrovskaya Elena Vasilievna. Profesor de biologie MBEU "Liceul" Erudite ", Rubtsovsk, Teritoriul Altai. Lecție în nivelul profilului 11. CMD Zakharov. Manual: V.I. Sivoglazov, I.B. Agafonov, E.T. Zaharov. Cursuri biologice generale de biologie.


    Obiectiv: Pentru a identifica caracteristicile de plante ale unei specii, soiuri diferite de tipul de plante de cultură: Tagetes erecta obiective: 1. Pentru a studia caracteristicile structurii externe a plantelor 2. Citește descrierea soiurilor de gălbenele 3. Identificarea caracteristicilor distinctive 4. Pe baza soiurilor studiate tagetisa pentru a trage concluzii cu privire la semnele distinctive plante din aceeași specie, dar diferite soiuri





    Marigolds în poziție verticală sau africană Tagetes erecta Familie: Aster (Asteraceae) Patru: Mexicul sudic Un arbust compact sau răspândit, cu un tras distinct principal. Tulpinile sunt puternic ramificate, cm înălțate, goale, erecte, mici, cu nervuri, ramificate, lemnoase la bază, lăstarile laterale sunt îndreptate în sus, formând tufișuri în formă de coajă inversă. Ele formează lemne la bază. Frunzele sunt separate cu pinteni, cu lanceolate, lobi ascuțite, cu crestături de-a lungul marginii, de la lumină până la verde închis, aranjate în mod regulat. Culoarea inflorescențelor este monotonă. Inflorescențe - coșuri mari de 6-15 cm în diametru, simple, simple, semi-duble sau terry, pe pedunculi lungi. Înflorește de la sfârșitul lunii iunie - începutul lunii iulie. Culoarea inflorescențelor este monocromatică, galben deschis, galben, galben strălucitor, portocaliu sau bicolor. În 1 g până la 300 de semințe, care rămân viabile timp de 1-2 ani. Cele mai multe soiuri clasice de terry aparțin acestui tip de gălbenele. Patria - Mexicul de Sud. În cultură din secolul al XVI-lea. Soiurile se disting prin înălțime: gigantice - peste 90 cm; cm înalt; media cm; mică - până la 45 cm înălțime.


    Uleiul esențial este utilizat în producția de produse de patiserie orientale, în băuturile alcoolice, săpunurile și parfumeria și în industria cosmetică. Aromă de flori de ceai de gălbenele. În medicina populară, perfuzia cu apă a coșurilor de flori a fost utilizată ca urină, diaforetică și antihelmintică. Conținutul de ulei esențial de gălbenele în părțile aeriene ale plantelor cu flori este de 0,30-0,55%, în stadiu în devenire este de 0,22-0,30%; este maximă în inflorescențe (0,45%) și la frunze (0,28%). Ulei esential de culoare galbena sau maro, mobil, floare de miros si picant cu tonuri de fructe. Componenta sa principală este ocymen (50%); Sunt prezente, de asemenea, D-pinen, sabin, mircene, limonen, n-cimol, citral, linalool, D-terpinen. Cultivat ca plantă ornamentală. Recomandat pentru paturi, rabatok, grupuri mari, vaze, balcoane, taiere. Marigolds în poziție verticală pot fi cultivate pentru tăiere. În apă, costă cam trei săptămâni. Ele sunt folosite în toate tipurile de grădini de flori. Ele nu sunt potrivite doar pentru iaz și grădină umbroasă.


    Tagetes erecta Soiul Antigua Gold, Primrose, Orange Antigua face parte din grupul de centimetri de dimensiuni reduse, de pana la 20 cm inaltime. Plante cu tulpină puternică, ramificată. Inflorescențe - coșuri mari de 6-13 cm în diametru, simple, simple, semi-duble sau terry, pe pedunculi lungi. Floare abundente, pe inflorescențele de pe planta, lung.


    Gradul Mary Helen este gălbenuș înalt (înalt). varietate superba cu arbust înalt până la 90 cm, dressing inflorescenta, gvozdikovidnye, emisferic cu un diametru de până la 1012 cm. Camerele luminoase de lamaie galben, utilizat pentru paturi, rabatok, grupuri mari împotriva gazonului de fundal, foarte bune pentru tăiere.


    Marigold erect Prinț Lemon Una dintre cele mai comune plante anuale ale familiei Astrovye. Formează o tufă de 70 cm înălțime, cu o tragere principală pronunțată. Inflorescențele sunt mari (8-10 cm în diametru), dens dublu, sferice, galben-galben. Înflorește din iunie până în septembrie. Lumină care necesită și iubitoare de căldură, nu tolera îngheț. Pentru soluri de nerăbdare, dar preferă soluri ușoare fertile. Grown, de regulă, cale de răsad. Semănatul se desfășoară în a doua jumătate a lunii martie și începutul lunii aprilie. Fotografiile apar la 4-8 zile după însămânțare, răsadurile se scufundă în faza celei de-a doua frunze adevărate. Răsadurile sunt plantate la începutul lunii iunie, a se vedea distanța dintre plante. Ele sunt folosite pentru plantare în paturi de flori, în grupuri, pentru tăiere.


    Tulpinile sunt înălțate, de 35 cm înălțime. Inflorescențele coșului au un diametru de până la 1 cm, portocaliu închis. Pe teren deschis este semănat la sfârșitul lunii mai, la începutul lunii iunie. Fotografiile apar în ziua 5-10. Răsadurile sunt semănate la sfârșitul lunii martie - începutul lunii aprilie. Înflorirea va începe în luna iunie. Glandurile plantate lângă culturile de grădină reduc înfrângerea lor prin boli fungice, în special Fusarium, protejând împotriva unor specii de nematode.


    Formează o înălțime a buștenilor de cm cu o tragere principală pronunțată. Inflorescențe gustomahrovye, cm în diametru. Înflorește din iunie până în septembrie. Lumină care necesită și iubitoare de căldură, nu tolera îngheț. Pentru soluri de nerăbdare, dar preferă soluri ușoare fertile. Grown, de regulă, cale de răsad. Semănatul se desfășoară în a doua jumătate a lunii martie și începutul lunii aprilie. Fotografiile apar la 4-8 zile după însămânțare, răsadurile se scufundă în faza celei de-a doua frunze adevărate. Răsadurile sunt plantate la începutul lunii iunie, a se vedea distanța dintre plante. Ele sunt folosite pentru plantare în paturi de flori, în grupuri, pentru tăiere.


    Tulpinile erect, de 20 cm inaltime, puternic ramificate de la baza, muguri laterale deviate. Inflorescențele unui coș de culoare portocalie strălucitoare, cm în diametru. Pe teren deschis pot fi semănate la sfârșitul lunii mai, la începutul lunii iunie. Fotografiile apar în ziua 5-10.


    Tulpinile erect, de 20 cm inaltime, puternic ramificate de la baza, muguri laterale deviate. Inflorescențele coșului sunt de culoare galben-lămâie galbenă, cm în diametru. Pe teren deschis pot fi semănate la sfârșitul lunii mai, la începutul lunii iunie. Fotografiile apar în ziua 5-10.








    Surse de informare Literatura: 1. Borodin PM, Vysotskaya L.V., Dymshits G.M. Biologie. Cursuri de biologie generală. Manual pentru instituțiile de învățământ. Nivelul profilului. Partea 1 / Ed. VK Noisy, G.M. Dymshitsa - M .: Iluminare, - 303 p. 2.Biologiya. Biologie generală: Atelier de lucru pentru studenții Cl. învățământ general. Agenții: nivel de profil / G.N. Dymshits, O.V. Sablina, L.V. Vysotskaya, P.M. Borodin; A crescut Acad Sciences, a crescut acad. Educație, editură "Iluminism". - M: Iluminare, - 143 p. 3. Biologie generală: Un manual pentru clasele cu studii aprofundate de biologie în școală. Vysotskaya L.V., Dymshits G.M. et al (2001, 264 p.) General Biology: Manual de cursuri cu studii aprofundate de biologie în școală. Vysotskaya L.V., Dymshits G.M. și altele. 4. Biologie în tabele și diagrame. Comp. Onishchenko A.V. (2004, 128 p.) Biologie în tabele și diagrame. Comp. Onishchenko A.V. Surse Internet (2004 128.): Descrierea: plante Surse imagini: Fotografii din soiuri de specii de gălbenele: 1.http: //flower.onego.ru/annual/tagetes.htmlhttp: //flower.onego.ru/annual 2.http /tagetes.html: //www.flowerbank.ru/ p = 760http p = //www.flowerbank.ru/ :? 760 3.http //sazhaemsad.ru/naryadnye-cvety-barxatcy.htmlhttp :? : //sazhaemsad.ru/naryadnye-cvety-barxatcy.html

    Lucrare de laborator nr. 2

    Studiul variabilității, criteriile de tip, rezultatele selecției artificiale pe soiurile de plante cultivate

    Obiectiv: identificarea caracteristicilor distinctive ale plantelor din aceeași specie de soiuri diferite.

    Tipul de plante cultivate: taghetis vertical

    Obiective: Pentru a studia caracteristicile structurii externe a plantelor, pentru a determina criteriile pe baza cărora plantele din diferite soiuri aparțin aceleiași specii.

    Progresul muncii

    Sarcina 1. Citiți cu atenție descrierea generală a speciilor de plante.   Tagetis în poziție verticală,determinați ce fel de criterii vorbești, introduceți rezultatele analizei

    "Criteriul Tagetis Upright"

    Denumirea criteriului de tip

    evidență

    Sarcina 2. Citiți descrierea soiurilor tagetis în poziție verticală

    Sarcina 3. Indicați caracteristicile distinctive. Informațiile rezultate sunt introduse în tabel.

    Inaltimea inimii

    Grad de terry

    Tipul coșului de inflorescență

    Inflorescență colorantă

    Tulpina ramificată

    Sarcina 4. Pe baza soiurilor studiate de taghetis pentru a concluziona: ce criterii indică apartenența tuturor soiurilor pe care le-ați studiat la forma tagetis în poziție verticală

    Marigolds în poziție verticală sau africană-Tagetes erecta

    Familia: Aster (Asteraceae)
    Patria: Mexicul de Sud

    Bushul este compact sau se răspândește cu o tragere distinctă principală. Tulpini puternic ramificate, 80-120 cm înălțime, lăptoase, erect, mici, cu nervuri, ramificate, lemnoase la bază, lăstari laterale direcționate în sus, formând arbuști piramidali invers. Ele formează lemne la bază.

    Frunzele sunt separate cu pinteni, cu lanceolate, lobi ascuțite, cu crestături de-a lungul marginii, de la lumină până la verde închis, aranjate în mod regulat. Culoarea inflorescențelor este monotonă. Inflorescențe - coșuri mari de 6-15 cm în diametru, simple, simple, semi-duble sau terry, pe pedunculi lungi. Înflorește de la sfârșitul lunii iunie - începutul lunii iulie. Culoarea inflorescențelor este monocromatică, galben deschis, galben, galben strălucitor, portocaliu sau bicolor. În 1 g până la 300 de semințe, care rămân viabile timp de 1-2 ani.
    Cele mai multe soiuri clasice de terry aparțin acestui tip de gălbenele.

    Patria - Mexicul de Sud. În cultură din secolul al XVI-lea.
    Soiurile se disting prin înălțime: gigantice - peste 90 cm; mare - 60-90 cm; mediu - 45-60 cm; mică - până la 45 cm înălțime.

    Uleiul esențial este utilizat în producția de produse de patiserie orientale, în băuturile alcoolice, săpunurile și parfumeria și în industria cosmetică. Aromă de flori de ceai de gălbenele. În medicina populară, perfuzia cu apă a coșurilor de flori a fost utilizată ca urină, diaforetică și antihelmintică.
    Conținutul de ulei esențial de gălbenele în părțile aeriene ale plantelor cu flori este de 0,30-0,55%, în stadiu în devenire este de 0,22-0,30%; este maximă în inflorescențe (0,45%) și la frunze (0,28%). Ulei esential de culoare galbena sau maro, mobil, floare de miros si picant cu tonuri de fructe. Componenta sa principală este ocymen (50%); Sunt prezente, de asemenea, D-pinen, sabin, mircene, limonen, n-cimol, citral, linalool, D-terpinen.
    Cultivat ca plantă ornamentală. Recomandat pentru paturi, rabatok, grupuri mari, vaze, balcoane, taiere. Marigolds în poziție verticală pot fi cultivate pentru tăiere. În apă, costă cam trei săptămâni. Ele sunt folosite în toate tipurile de grădini de flori. Ele nu sunt potrivite doar pentru iaz și grădină umbroasă.

    Tagetes erecta Antigua de aur, Primrose, Orange


    Varietatea "Antigua"  Acesta aparține grupului de erecte, subdimensionate - până la 20 cm înălțime - curbe Tetetes. Plante cu tulpină puternică, ramificată. Inflorescențe - coșuri mari de 6-13 cm în diametru, simple, simple, semi-duble sau terry, pe pedunculi lungi. Floare abundenta, 25-30 inflorescențe pe planta, de lungă durată.

    C ort mary helen - Acestea sunt gălbenușele în poziție verticală (înaltă). varietate superba cu arbust înalt până la 90 cm, dressing inflorescenta, gvozdikovidnye, emisferic cu un diametru de 10-12 cm. Camerele luminoase de lamaie galben, utilizat pentru paturi, rabatok, grupuri mari împotriva gazonului de fundal, foarte bune pentru tăiere.

    B arhattsy erect Lemon prinț.  Una dintre cele mai comune plante anuale ale familiei Astro. Formează o tufă de 70 cm înălțime, cu o tragere principală pronunțată. Inflorescențele sunt mari (8-10 cm în diametru), dens dublu, sferice, galben-galben. Înflorește din iunie până în septembrie. Lumină care necesită și iubitoare de căldură, nu tolera îngheț. Pentru soluri de nerăbdare, dar preferă soluri ușoare fertile. Grown, de regulă, cale de răsad. Semănatul se desfășoară în a doua jumătate a lunii martie și începutul lunii aprilie. Fotografiile apar la 4-8 zile după însămânțare, răsadurile se scufundă în faza celei de-a doua frunze adevărate. Răsadurile sunt plantate la începutul lunii iunie, distanța dintre plante este de 30-35 cm. Sunt utilizate pentru plantare pe paturi de flori, în grupuri, pentru tăiere.

    B arhattsy erect "Kilimanjaro"  (F1)

    Formează un tufiș cu o înălțime de 60-70 cm, cu o tragere principală pronunțată. Inflorescențe gustomahrovye, 10-12 cm în diametru. Înflorește din iunie până în septembrie. Lumină care necesită și iubitoare de căldură, nu tolera îngheț. Pentru soluri de nerăbdare, dar preferă soluri ușoare fertile. Grown, de regulă, cale de răsad. Semănatul se desfășoară în a doua jumătate a lunii martie și începutul lunii aprilie. Fotografiile apar la 4-8 zile după însămânțare, răsadurile se scufundă în faza celei de-a doua frunze adevărate. Răsadurile sunt plantate la începutul lunii iunie, distanța dintre plante este de 30-35 cm. Sunt utilizate pentru plantare pe paturi de flori, în grupuri, pentru tăiere.


    calitate Hawaii  - gălbenele (înălțime) și arbust înalt tulpini puternice înălțimea de 90 cm, gvozdikovidnye inflorescență, dressing, mare - până la 12 cm în diametru, cu o culoare portocaliu deschis, nu necesită jartiere