Co je obrat adverbií: konkrétní příklady. Správné hláskování: co jsou particily a participles, pravidla s příklady

SOUKROMÍ A ODDĚLENÍ

Připravil učitel ruského jazyka a literatury

MBOU SOSH №28

Kushchyak O. G.

• Najednou mě hlasité výkřiky vzbudily a celý náš tábor uhnízdil u ohně. Výkřiky zazněly v klidně spících ramenech řeky. Za soumraku byly na břehu vidět divné skupiny lidí. Nedaleko odtud byl vozík tažený koněm klidně čekající na převod. O půl hodiny později se nakládaná trajekt stáhla z pobřeží ao další čtvrt hodiny později se za mysem odplul parník a vedl velkou člun. Usadil jsem se na palubu a obdivoval rohy, které se otevíraly při každém zatáčce řeky, stále zahalené namodralou mlhou. (Podle V. Korolenko )

Zkontroluj se.

• Najednou uslyšel hlasité výkřiky mě probudily a celý náš tábor, chráněné ohněm ... Výkřiky se ozývaly klidně spí rameny řeky. Za soumraku byly na břehu vidět divné skupiny lidí. Nedaleko byl vozík, využita koně klidně čekající na trajekt. O půl hodiny později se nakládaná trajekt stáhla z pobřeží a po další čtvrt hodině se za mysem odplul parník, vede velkou loď ... Seděl jsem na palubě a obdivoval rohy otevírá se s každou zatáčkou řeky, stále zahalené namodralým oparem . (Podle V. Korolenko )

Umístěte interpunkční znaménka, vysvětlete jejich nastavení.

Je krásné dívat se ze strany na loď, pokryté bílými plachtami, elegantně plující po nekonečném hladkém povrchu mořských vln. Ale podívej se na počet rukou, které to pohnou! Plachetnice zabalená v lanech a pokrytá plachtami, klidně spící a protilehlá proti větru, se nemůže okamžitě pohnout dozadu nebo rychle.

(Podle I. Goncharov )

Zkontroluj se.

Je krásné podívat se na loď ze strany, pokryté bílými plachtami , půvabně plovoucí na nekonečném hladkém povrchu mořských vln ... Ale podívej se na počet rukou uvedení do pohybu ! Plachetnice , zabalené v provazech a pokryté plachtami, v klidu a manévrování v opačném větru, nemůže se rychle pohybovat dozadu nebo rychle. (Podle I. Goncharov )

Dlouhá stepní cesta, navlhčená vůní pelyněk, táhnoucí se k moři ze vzdáleného města, byla pozadu a před celou vzdáleností a šířkou protahovala otevřené moře bez hranic. A kluci si mysleli, že dosáhli samého konce světa, že už nic není. Existuje jedno ticho lapující moře a nad ním je stejná nekonečná obloha, jen sem a tam pokryté světle růžovými mraky. Chlapci unavení z dlouhé cesty chodili mlčky. Jejich hlavy byly skryty za hromádkami suchých plevelů, které shromáždily pro budoucí oheň.

Umístěte interpunkční znaménka, vysvětlete jejich nastavení.

Vlci pomalu vstali a ocasy si položili mezi nohy a šli na pole. Mladý vlk se posadil do sněhu, zvedl hlavu a poprvé v životě kňučelně vytí, aniž by z měsíce strhla oči. Vlci poslouchali její vytí a studená vlna na zádech v jejich srdcích vzbudila pocit zlého utrpení.

Vlk zpíval její píseň s hlavou zvednutou vysoko a díval se na měsíc. Zajíci, kteří vyšli na pole, aby vykopali zelenou zimu, vyděšeně ji zvedli na tlapy. Vlci byli smutní, stáli a koukali očima na sníh.

(Podle I. Sokolov-Mikitov)

Zkontroluj se.

Vlci pomalu vstali a ocas mezi nohama vstoupil na pole. Mladý vlk se posadil do sněhu, zvedl hlavu a poprvé v životě žalostně vytí, aniž by z měsíce strčil oči. Vlci poslouchali její vytí a v jejich srdcích se studená vlna na jejich zádech probudila.

Vlk zpíval její píseň, hlava zvedla vysoko a dívala se na měsíc. Zajíci, kteří odešli na pole, aby vykopali zelenou zimu, ji slyšeli a zvedli strach na svých tlapách. Vlci byli smutní, stáli a koukali očima na sníh.

(Podle I. Sokolov-Mikitov)

Umístěte interpunkční znaménka, vysvětlete jejich nastavení.

Na orosenou trávu letěly šťavnaté prameny a z úderů bylo slyšet mírné prasknutí. Strom se chvěl celým tělem, ohnutý a rychle se narovnal a kýval se u kořene. Na okamžik bylo všechno tiché, ale strom se opět sklonil a zhroutil se svou korunou na zemi. Zvuk sekery zmizel. Robin hvízdl a mžoural výš a křídly chytil větev. Větev se zastavila.

(Podle L. Tolstoy )

Zkontroluj se.

Šťavnaté chipsy letěly na orosenou trávu a z úderů bylo slyšet mírné prasknutí. Strom se třásl celým tělem, ohnutý a narovnání rychle zaváhal u svého kořene. Na okamžik bylo všechno ticho, ale strom se opět prohnul, ohnul, shazovat hlavu dolů k zemi ... Zvuk sekery zmizel. Robin hvízdl a letěl výš zahnutý na větvi s křídly ... Větev kymácí se zmrzl.

(Podle L. Tolstoy )

Vysvětlete nastavení interpunkčních znamének.

Na verandu vyšel chlapec asi šesti let. Aniž by očaroval očima Dicka [psa], svižně utekl z verandy a ocitl se vedle obrovského psa, který se vzpamatoval. Tenká ruka chlapce se pohřbila v husté hnědé vlně, začala ji míchat a lesník varoval psa, aby ho upozornil. Ale Dick sám byl ztracen z úžasu a zlosti. Zvedl se pouze horní ret, svraštil a odhalil silné tesáky.

Vysvětlete nastavení interpunkčních znamének.

Chlapec se radostně a hlasitě zasmál a pevně popadl psa za krk oběma rukama. Dick omámeně potřásl hlavou a osvobodil se od nezvaného pohlazení. Dick utekl na stranu s potlačeným zavrčením. Posadil se, vytáhl jazyk a v rozpakech zavrtěl hlavou a osvobodil se od neznámého pachu, který ho nutil kýchat. Prchl před vetřelcem, který se k němu znovu vrhl, Dick dvěma skoky dosáhl živého plotu, skočil přes něj a zmizel v křoví.

(Podle P. Proskurin)

Účastníci a účastníci se vyznačují spíše psanou než ústní řečí. Proto je nesmírně důležité pečlivě prostudovat jejich funkce, vlastnosti a vlastnosti, aby se naučili správně psát správně, přesně, expresivně. Člověk se však neobejde bez obtíží spojených s jejich používáním, protože tyto morfologické jednotky jsou často zaměňovány.

Terminologie

Účasť je morfologická jednotka, zvláštní forma slovesa (někteří lingvisté rozlišují účast v roli nezávislé části řeči), označující znak objektu akcí. Má známky slovesa a přídavného jména.

Účast je morfologická jednotka, zvláštní forma slovesa (někteří lingvističtí učenci rozlišují účast jako samostatnou součást řeči, jako je účast), označující další akci v hlavní akci. Má známky slovesa a příslovce.

Abyste pochopili, jak se vzájemně liší, musíte nejprve zdůraznit, v čem jsou podobné.

Společné rysy účasti a gerundů

Formování obou slovesných forem vyžaduje sloveso stonek a speciální přípony... Pro účastníky: - uch, - yusch, -asch, -yasch, -enn, -enn, - nn, -om, -em, -im, - vsh, -sh. Pro gerundy: - vši, -shi, -v, -a, -ya.

Pokud věta obsahuje závislá slova, mohou se tvořit obě formy účast a adverbiální obrat resp. Příklad: Muž, který právě opustil místnost, byl kdysi slavným fotografem. Účastnická věta: „právě opustila místnost.“ Opouštět restauraci, společnost přátelských přátel šla ulicí. Obrat příslovce: „opouštět restauraci“.

Mají slovesné atributy:

• Pohled (perfektní a nedokonalý). Příklad: perfektní sloveso „prodat“. Tvoří perfektní účast „prodaný“ (co? / Co?), Perfektní účast „prodávající“ (co jsi udělal?). Nedokonalé sloveso „tančit“, tvoří nedokonalý účastník „tanec“ (co? / Co dělá?), Nedokonalý účastník „tanec“ (co dělá?).
• Návrat / neodvolatelnost (přítomnost / nepřítomnost návratné přípony -с / -ся). Příklad: reflexivní sloveso „smích“, ze kterého se vytvoří reflexivní účast „smích“ a reflexivní účast „smích“. Vznikne nevratné sloveso „výkřik“, z něhož je nevratná účast „křičí“, nevratná účast „křičí“.
• Transitivita (kontrola nesvětové formy podstatného jména, což je v obvinění). Příklad: tranzitivní sloveso „chutnat“ znamená ochutnat ranou slávu, chuť rané slávy, chuť rané slávy. Netranzitivní sloveso „zamilovat se“ je zamilovat se do krás, zamilovat se do krás, zamilovat se do krás.

Jak se liší účastník od gerucha?

Ne všechny slovní rysy jsou vlastní oběma morfologickým jednotkám.

Slovesné znaky charakteristické pro účastníka:

1. Slib (skutečný a pasivní). Příklad: tvoří se sloveso „vyprávět“, z něhož je skutečný účastník „vyprávět“, pasivní účastník „vyprávět“.
2. Časová kategorie... Příklad: sloveso „milovat“, z něhož se formují partneři „milující“ (přítomný / co dělá?), „Kdo miloval“ (minulý čas / co udělal?).

Slovní příznaky charakteristické pro gerundy:

• Slib... Účastník může být pouze aktivním hlasem. Někteří učenci - lingvisté také rozeznávají průměrný reflexivní hlas, který je ve skutečnosti takový slovní rys jako reflexivita.

Přídavná jména charakteristická pro účastníka:

1. Rod... Příklad: sloveso "koupit" - "koupil kravatu", "koupil tričko", "koupil šaty".
2. Číslo... Příklad: sloveso „feed“ - „lured cat“, lured cats.
3. Formulář (úplnost a stručnost, mění se pouze pasivní účastníci). Příklad: sloveso „pečené“ - „pečené kaštany“, „pečené kaštany“.
4. Případ (pouze případy v plné formě lze pro případy změnit). Příklad: sloveso „do rozpaků“, ze kterého se vytvoří účast „zmatená“.

• I. str. (kdo? / co?) - rozpačitý mladý muž.
• R. p. (kdo? / co?) - rozpačitý mladý muž.
• D. p. (Komu? / Co?) - rozpačitý mladý muž.
• V. p. (Kdo? / Co?) - rozpačitý mladý muž.
• Atd. (Kým / s čím?) - trapné mládí.
• P. p. (O kom? / O čem?) - o rozpacích mladého muže.

Syntaktická funkce - definice sousedící s předmětem nebo objektem. Příklad: Žena se slzami v očích sledovala ustupující vlak. Žena (co?) - potrhaná slzami. Podobná funkce se provádí účastnickými zatáčkami, což jsou samostatné definice (pokud nejsou umístěny na absolutním začátku věty; oddělené čárkami). V tlumeném světle lucerny blikaly paprsky deště bičující okna. Trysky deště (co?) - bičování na oknech.

Odpovědi na otázky položené přídavnému jménu: „co?“, „Co?“, „Co?“ atd. Slovní účast nemá žádné známky přídavného jména, ale má znaky příslovce.

Adverbiální znamení, charakteristika gerundů:

1. Neměnitelnost... Gerundi se nemohou měnit v časech, pohlaví, číslech případů, jako jsou participles.
2. Syntaktická funkce - okolnost (oddělená čárkami). Příklad: Červenající se přiznal své matce, že přeskakuje hudební školu. Přiznal se své matce (jak?) - červenal se. Podobnou funkci vykonává adverbiální cirkulace (samostatná okolnost oddělená čárkami). Když požádala o pokyny od starého muže, který prošel kolem, konečně našla dům, ve kterém byla dlouho očekávána. Našla si domov (jak?) - žádala o pokyny od starého muže, který prošel kolem.
3. Odpovědi na otázky položené do příslovce „jak?“, „Kdy?“, „Proč?“ atd.

Generalizace

Klíčovým rozdílem mezi těmito morfologickými jednotkami je jejich syntaktická role. Mají také odlišné vlastnosti.

Odpověď na otázku, jak se účastnický obrat liší od obratu adverbií, spočívá v terminologii. Stačí si vzpomenout, jaké jsou jejich součásti řeči:

• participle - nekonjugovaná forma slovesa, která má také znaky přídavného jména, vyjadřující procedurální znak předmětu;
• slovní účast je nekonjugovaná forma slovesa, která má také příznaky příslovce, vyjadřující procedurální znak jednání (často označuje další).

Kombinace účastníků a gerundů s gramaticky závislými slovy se nazývají tahy.

Srovnání

Zvažovaná syntaktická konstrukce zdědí všechny vlastnosti a vlastnosti jejich základních částí řeči. Účastnický obrat označuje dočasný rys objektu jako akci, kterou provádí nebo je vystaven. Petr, vedl sbor kadetů země Gentry Cadet, se osvědčil jako důstojný nástupce Minichovy firmy. Obrat příslovce označuje další akci, která charakterizuje jinou akci. Sofia Augusta Frederica z Anhalt-Zerbstu se po příjezdu do Ruska pokusila co nejdříve stát Ekaterinou Alekseevnou.

Rozdíl mezi účastníkem a příslovcem je snadno pozorovatelný z kladených otázek: první odpovědi na „co udělal / udělal / udělal?“ nebo obecněji „co?“; druhý - „co tím, že jsem udělal / udělal?“ nebo „jak / jak?“

Účastnický obrat je spojen s substantivem, číslem nebo zájmeno, adverbální obrat je spojen s predikátovým slovesem. Vždy se odkazuje na osobu vykonávající hlavní akci. Berlioz, kteří mohou mluvit doslovně, ale smysluplně, rozhovor s údajně cizincem byl snadný. Básník bezdomovec, nucen jednat jako posluchač, jeho názor zcela sdílený.

Obrat adverbií se na rozdíl od účastníka, který je snižován podle pohlaví, počtu a případu, nemění. Chlapec, který čokoládu koupil, dívka, která čokoládu koupila, první srovnávače, kteří čokoládu koupili, kteří čokoládu koupili jako dárek, klient, který čokoládu koupil... Chlapec (dívka, první srovnávače), koupil si čokoládu, šel k východu.

Ve větě se účastnický obrat chová jako dohodnutá samostatná definice (a během analýzy je podtržena vlnovkou), příslovce - v roli samostatné okolnosti (graficky označeno tečkami s pomlčkou).

Jaký je rozdíl mezi účastí a účastí, pokud jde o interpunkci? Zaprvé je důležité jeho umístění vzhledem k definovanému slovu: když je před větou, je stavba zvýrazněna čárkami, když mezi nimi nejsou vloženy interpunkční znaménka. Účastnický obrat je izolován v každém případě, pokud se týká osobního zájmena, má další kauzální, podmíněný nebo objasňující význam a také pokud existují další členové věty mezi ním a definovaným slovem.

Obrat adverbií je vždy zvýrazněn čárkami, pokud není součástí stabilní kombinace (nedbalo, bez hlavy). Výjimkou je, když vstupuje do sémantického středu promluvy. Studenti, kteří čekali na Kedrov, byli docela nervózní a v úctě předem, rozptýlení v rozpakech. Kromě toho, pokud jedná jako člen věty, homogenní s neizolovanou okolností, interpunkce se nerozlišuje. Členové ústavní komise dívku podezíravě studovali s příjmením Brushtein a zamračeně se zamračili.

Stůl

A gerundi. Není třeba hovořit o záhadnosti těchto částí řeči: otázka jejich místa v morfologii ruského jazyka dosud nebyla vyřešena. V našem článku vezmeme v úvahu jejich hlavní rysy, rysy a rozdíly.

Slovní formace

Osud těchto částí řeči zůstává neznámý. V moderních školních osnovách, v závislosti na autorovi vzdělávacího a metodického komplexu, je pojetí toho, co se účastníky a gerundy interpretují různými způsoby. Někteří autoři, například Razumovskaja, je právem považují za zvláštní formy slovesa. Nepochybně v tom existuje určitá pravda, protože účastníky a účastníky byly vytvořeny přesně ze slovesa.

Obě tyto verze mají právo na existenci, jsou logické a každá z nich může být odůvodněna vlastním způsobem.

To je takový tajemný ruský jazyk. Účast a účast jsou speciální formy, které dělají naši řeč dynamičtější a barevnější.

Účast na obratu

Každá část projevu je pozoruhodná svým vlastním způsobem. A co jsou účastníci a účastníci, co dělají ve zvláštní větě, kterou jiné části řeči nemohou? Jejich hlavním rozlišovacím znakem je tvorba revolucí. To se stane, když jedno z nich má závislá slova.

Například: Dívka procházky v letní zahradě obdivoval přírodu... Pokud tento návrh pečlivě zvážíme, uvidíme, že z účastníka „chůze“ můžete položit otázku „kde?“ Odpověď bude věta „v letní zahradě“. To znamená, že máme účastnický obrat. Je mnohem gramotnější a krásnější používat střídání fráze, než nekonečně opakovat slovo „které“.

Nezapomeňte dát čárky, pokud je to za vaším definovaným slovem (zde je to „dívka“). Při analýze se objevuje otázka: jak ji podtrhnout? Zde je všechno jednoduché: z definovaného slova se ptáme: (holka) jaký druh? Odpovídá na ni drobný člen věty, kterou všichni známe - definice. Proto je vhodné zdůraznit celý obrat vlnovkou.

V případě, že obrat předchází definovanému slovu, je všechno jiné. Nemusíte tam vkládat čárky. Syntaktická funkce takového obratu je jiná - každá část řeči v něm je zdůrazňována nezávisle na sobě.

Účastnický obrat

S ním je situace trochu jiná. Zaprvé, slovní účast sama o sobě nemusí obsahovat žádná závislá slova, ale přesto bude oddělena čárkami. Lingvisté to nazývají osamělí.

Například: Bez váhání vrazil do hořícího domu, aby zachránil lidi.

Jak vidíte, adverbiální účast je ve smyslu velmi podobná adverbu (zde odpovídá na otázku „jak?“). Můžete ji dokonce nahradit touto částí řeči: Rychle se vrhl do hořícího domu, aby zachránil lidi.

Stejně jako u účastnického bratra může účastník ovládat slova a tím vytvářet obrat. Protože ve větě vždy vykonává pouze jednu roli, je obvyklé ji nazývat. S interpunkčními znaménky zde nemůžete být příliš chytří: čárky se vždy vkládají. A není třeba se zabývat tím, jak se slovo, které je definováno, nachází vzhledem k tomuto obratu.

Například: Bez dokončení domácích úkolů se Misha vydala na procházku.

Z gerundů „neplnících“ klademe otázku „co?“ a dostaneme odpověď - „domácí úkol“. Před námi je obrat příslovce.

a gerunds

Formace slov každé části řeči je studována školáky od pátého ročníku. Některá z nich (například substantiva a přídavná jména) mají několik způsobů, jak se objevit nová slova: nejen předpona a přípona, ale také sčítání a zkratka. U účastníků a účastníků je vše jednodušší: jejich hlavní způsob tvorby slov je přípona. Právě tímto morfémem je odlišujeme od ostatních částí řeči.

Vzhledem k tomu, že jsou účastníky a účastníky, nebude těžké si pamatovat přípony. Musíte znát několik jednoduchých pravidel. Nezapomeňte, že existují dvě široké kategorie účastníků: platné a pasivní.

Pro skutečné účastníky dnešního času jsou přípony: uch / yusch (tanec, zpěv), popel / yasch (křik, létání).

Pro pasivní - em- (otřesené), -om- (přitahované), im (závislé).

Když jsou účastníci v minulém čase, budeme je také rozlišovat podle zástavy.

Platné podle : - wsh- (koupeno), w (dospělé).

Stres. : - t- (split), -enn- (rolování), -nn- (měřeno).

Hlavní věc, kterou musíte udělat, je správně identifikovat část řeči. Pak jsou přípony účastníků, gerundů, mnohem snadněji zapamatovatelné. Navíc jsou si navzájem podobné.

Gerundi nemají žádnou kategorii zajištění, liší se pouze časem. Aktuální čas: - a (pomalu), -I (hádání), -uchi (bytí), -yuchi (zpěv)... Minulý čas: -in (hotovo), -liv (neví).

Závěr

Přípony pro účast a účast jsou v praxi snadno zapamatovatelné. Postačí dokončit několik cvičení na toto téma a upevnit jejich pravopis. Navzdory zjevné složitosti těchto slovesných tvarů nebudou pro ty, kteří si pravidlo pozorně přečtou, nepředstavují žádné potíže.

IZOLACE ÚDAJŮ A

ODDĚLENÍ OBRÁBĚNÍ

ZVLÁŠTNÍ OBRÁBĚNÍ je účastník se závislým slovem nebo slovy, to znamená, se slovy, na která můžete položit dotaz od účastníka.

Například:

Kniha leží na stole.

Svátost lže (ta, která leží).

Závislé slovo je na stole.

Kde leží? - na stole.

Obrat účastníků leží na stole.

PAMATOVAT SI:

1. Účastnická věta odpovídá na otázku CO CO? CO? CO? JAKÝ DRUH? atd.

2. Definované slovo je vyjádřeno substantivem nebo.

Definované slovo je slovo, od kterého se otázka týká svátosti. Například: kniha ležící na stole. Definované slovo je kniha. Jaká kniha? - ležící.

3. Obrat účasti se zvýrazní čárkou nebo čárkami v následujících případech:

a) pokud je za definovaným slovem

Ve větě létalo listí mimo okénko, společenství utrhané větrem ze stromů - ten, který byl vytržen.

Definované slovo je listoví. Jaké listy? - ošizený.

Účastnická fráze „foukané stromy větrem“: roztrhané co? - odkud? - ze stromů.

Obrat účastníků přichází za definovaným slovem, proto je zvýrazněno čárkou: listoví, otrhané ...

Druhá čárka v této větě se neuvádí, protože obrat končí vetu, tj. Na konci obratu, a zde se vkládá věta.

V případě, že participační fráze je izolována uprostřed jednoduché věty, je zvýrazněna čárkami na obou stranách: Za oknem, listy, roztrhané ze stromů větrem, létaly a padaly na studenou zem.

b) je-li definované slovo vyjádřeno osobním zájmením, zatímco účastníka lze najít kdekoli ve vztahu k definovanému slovu

Já, promočený do posledního vlákna, jsem byl z koně odstraněn.

Ponořený do posledního vlákna, byl jsem sundán z koně.

c) pokud je účastník z definovaného slova odstraněn

Mladý muž se rychle oblékl a opustil dům, zabavený nějakou vágní předtuchou.

d) má-li dotyčný obrat další nepřímý význam důvodu nebo postoupení

Turkin, omráčený těžkým rachotem, přikývne. (Turkin přikývne hlavou, protože je hluchý hluk)

4. Obrat se neoddělí čárkami, pokud stojí před definovaným slovem: Za oknem letělo listí odtržené větrem ze stromů.

5. Účastník může být rozpoznán příponami:

Usch-, - yusch-; - аш-, - ащ-; - wsh-, - w-; - em-, - ohm-, - im-; - yenn-, - yonn-, - nn-, - t-.

6. Účastník může být nahrazen slovesem

létající míč je ten, který letí
psaná kniha je kniha, která byla napsána

Moře se spojilo s oblohou a rychle spalo, odrážející průhlednou strukturu cirrusových mraků (ne) skrývajících zlaté vzory hvězd.

3) Navrhněte navrhované systémy:

a) [H | ~~~~ |…]. b) [| ~~~ | H ...]. c) [| _ ._ | H].