Děti experimentovat. Zajímavé a vzrušující bezpečné zkušenosti pro děti doma

Factum publikuje 8 experimentů, které potěší děti a způsobují jim mnoho nových otázek.

1. LAVA lampa

Potřeba: Sůl, voda, sklenice rostlinného oleje, několik potravinářských barviv, velký průhledný sklo nebo sklenice.

Zkušenosti: Sklenici 2/3 naplněné vodou, nalijte do vody rostlinný olej. Olej se vznáší přes povrch. Přidejte barvivo potravin na vodu a olej. Pak pomalu nalijte 1 lžičku soli.

Vysvětlení: Olej je lehčí než voda, takže se pluje na povrchu, ale sůl je těžší olej, takže při přidávání soli do skla, ale olej se solí začíná spadnout na dno. Když se sůl rozpadne, uvolňuje částice oleje a stoupají k povrchu. Potravinářský barvivo pomáhá provést více vizuální a velkolepé.

2. Osobní duha

Potřeba: Kapacita, plná voda (vana, umyvadlo), baterka, zrcadlo, bílý list papíru.

Zkušenosti: V nádobě nalít vodu a nasaďte na dno zrcadla. Svítili jsme na zrcadlové světlo. Odrazové světlo by mělo být zachyceno na papíře, na kterém by se měla objevit duha.

Vysvětlení: Světelný paprsek se skládá z několika barev; Když projde vodou, je složen do složek - ve formě duhy.

3. Vulcan.

Potřeba: Zásobník, písek, plastová láhev, barvivo potravin, soda, ocet.

Zkušenosti: Kolem malé plastové láhve hlíny nebo písku by měla být zaslepena malou sopkou - pro doprovod. Chcete-li způsobit erupci, měli byste usnout dva lžíce sody v láhvi, nalijte čtvrtinu sklenice teplé vody, přidejte trochu potravinového barviva a na konci nalít čtvrtinu sklenice octa.

Vysvětlení: Když se do styku sody a ocet přicházejí, začíná bouřlivé reakce uvolněním vody, soli a oxidu uhličitého. Plynové bubliny a zatlačte obsah.

4. Pěstujeme krystaly

Potřeba: Sůl, voda, drát.

Zkušenosti: Pro získání krystalů je nutné připravit podezřelé solné roztoky - tak, ve kterém při přidávání nové části se sůl rozpustí. Je nutné udržovat tepelné řešení. Takže tento proces jde lépe, je žádoucí, aby se voda destilovala. Když je řešení připraveno, musí se nalit do nového kontejneru, aby se zbavil odpadků, což je vždy v soli. Vedle do řešení můžete snížit drát s malou smyčkou na konci. Sklenici vložte do teplého místa tak, aby pomalejší tekuté uhlí. O několik dní později budou na drátu krásné krystaly soli. Pokud přijdete, můžete pěstovat spíše velké krystaly nebo vzorované řemesla na krouceném drátu.

Vysvětlení: S ochlazením vody, rozpustnost solných kapek, a začíná spadat do sraženiny a usadit se na stěnách nádoby a na drátě.

5. taneční mince

Potřeba: Láhev, mince, která může být pokryta láhev krku, vodou.

Zkušenosti: Prázdná unclosed láhev musí být umístěna několik minut v mrazničce. Zesměšňovat mince vodou a zakryjte láhev z mrazničky. Po několika sekundách, mince začíná skočit a vznášející se kolem krku láhve, aby zvuky podobné kliknutí.

Vysvětlení: Mince vyvolává vzduch, který v mrazničku vymačkala a vzal menší objem a nyní zahřát a začal se rozšiřovat.

6. Barevné mléko

Potřeba: Celé mléko, potravinová barviva, kapalný detergent, bavlněné hůlky, deska.

Zkušenosti: Nalijte mléko do desky, přidejte několik kapek barviv. Pak musíte vzít bavlněnou hůlku, ponořte se do detergentu a dotkněte se hůlkou do nejvíce středu desky mléka. Mléko se začne pohybovat a barvy jsou smíšené.

Vysvětlení: Čisticí prostředek Reaguje s molekulami tuků v mléce a vede je v pohybu. To je důvod, proč Skim mléko není vhodné pro zkušenosti.

7. Neúspěšný účtování

Potřeba: Nástupné účty, kleště, zápasy nebo lehčí, sůl, 50% roztok alkoholu (½ části alkoholu na ½ části vody).

Zkušenosti: V roztoku alkoholu přidejte špetku soli, ponořte účet do roztoku tak, aby byl zcela nasákl. Spolehlivé účty z řešení a dávají stopu nadměrné tekutiny. Nastavit oheň na účet a sledovat, jak hoří, bez pálení.

Vysvětlení: V důsledku spalování ethylalkoholu se vytvoří voda, oxid uhličitý a teplo (energie). Když zapálíte účet, alkohol hoří. Teplota, při které hoří, je nedostatečná k odpaření vody, která je nasycená papírovými účty. V důsledku toho všechny alkohol jde, plamen jde ven a mírně mokrý deset zůstává nedotčeno.

8. Procházka kolem vajec

Potřeba: Dvě tucty vajec v buňkách, pytle na odpadky, vodní kbelík, mýdlo a dobří přátelé.

Zkušenosti: Posaďte se na podlahovou tašku a položte na to dvě krabice s vejci. Zkontrolujte vejce do krabic, vyměňte, pokud si všimněte, vejce je. Také zkontrolujte, zda jsou všechna vejce orientována v jednom směru - nebo ostré konce, nebo hloupé. Pokud správně vložíte nohu, rovnoměrně distribuci hmotnosti, můžete vstát nebo procházet naboso vejce. Pokud extrém z neopatrného pohybu nechce, můžete na vrcholy dát tenkou desku nebo dlaždici. Pak nic nebolí.

Vysvětlení: Každý ví, že vejce je snadné rozbít, ale vaječný skořápka je velmi odolná a vydrží velkou váhu. "Architektura" vejce jsou taková, že s jednotným tlakem, napětí je distribuováno po celém skořepině a neumožňuje tomu přerušit.

Pokud si myslíte, jak oslavit narozeniny dítěte, může se vám líbí myšlenka uspořádat vědeckou výstavu dětí. V poslední dobou Vědecké prázdniny jsou stále populárnější. Zábavné zkušenosti a experimenty jako téměř všechny děti. Pro ně je to něco magického a nepochopitelného, \u200b\u200bcož znamená zajímavé. Náklady na vědeckou show je poměrně vysoká. Ale to není důvod, proč se popírat, že potěší pozorovat úžasné dětské tváře. Koneckonců, můžete udělat na vlastní pěst, nemohu se uchýlit k pomoci animátorů a slavnostních agentur.

V tomto článku jsem provedl výběr jednoduchých chemických a fyzikálních experimentů a experimentů, které lze provést bez jakýchkoliv problémů doma. Vše, co potřebujete pro jejich holding, určitě máte ve své kuchyni nebo lékárničku. Žádné speciální dovednosti od vás nebudou potřebovat. Vše, co potřebujete, je touha a dobrou náladu.

Snažil jsem se sbírat jednoduché, ale velkolepé zkušenosti, které budou zájem o děti různých věkových kategorií. Připravil jsem vědecké vysvětlení pro každou zkušenost (neměl jsem v chemikovi nefungovat!). Vysvětlení dětem podstatou toho, co se děje nebo ne - vyřešit vás. To vše závisí na jejich věku a úrovni přípravy. Pokud jsou děti malé, vysvětlení může být vynecháno a okamžitě přejděte na velkolepý zážitek, říká jen že se budou moci naučit tajemství takových "zázraků", když vyrostou, jdou do školy a začnou studovat chemii a fyziku. Možná to způsobí jejich zájem o studium v \u200b\u200bbudoucnu.

I když jsem si vybral nejbezpečnější experimenty, stále musí být léčeni velmi vážně. Všechny manipulace se nejlépe provádějí v rukavicích a županu, v bezpečné vzdálenosti od dětí. Koneckonců, stejný ocet a mangan mohou způsobit potíže.

A samozřejmě, když drží vědeckou výstavu dětí, musíte se postarat o obraz bláznivého vědce. Vaše umění a charisma bude do značné míry určovat úspěch akce. Chcete-li vypnout obyčejný člověk v legračním vědeckém genialitu není vůbec obtížné - stačí zavřít vlasy, dát na velké brýle a bílé roucho, bliká saze a vytvoří výraz obličeje odpovídající vašemu novému stavu. To je to, co typický bláznivý vědec vypadá.

Než učiníte vědeckou show u dětské dovolené (mimochodem, to může být nejen narozeniny, ale také jinou dovolenou), všechny experimenty by měly být provedeny v nepřítomnosti dětí. Navrhnout, že pak nebylo nepříjemné překvapení. Nikdy nevíte, co se může pokazit.

Dětské experimenty mohou být prováděny bez slavnostní příležitost - Takže, takže je to zajímavé a užitečné trávit čas s dítětem.

Vyberte si nejvíce, které máte rádi zkušenosti a udělejte si svátek skript. Aby nedošlo k načtení dětí s vědou, i když zábavu, zředí událost s veselými hrami.

Část 1. Chemická show

Pozornost! Při provádění chemické experimenty by měl být velmi opatrný.

Pěna fontána

Téměř všechny děti milují pěnu - čím více, tím lépe. Jak to udělat, dokonce i děti vědět: Pro to potřebujete nalít šampon ve vodě a udělat to dobře. Nebo možná pěna je tvořena sama bez třesení a být do stejné barvy?

Zeptejte se dětí, což představuje, ve svém názoru pěně. Co se skládá z a jak to může být možné. Ať vyjadřují své předpoklady.

Pak vysvětlit, že pěna je bubliny naplněné plynem. To znamená, že je nutné, aby její formování určitá látka, ze které budou stádna bublin sestávat, a plyn, který je naplní. Například mýdlo a vzduch. Když se mýdlo přidá do vody a míchá se vzduch, vzduch padne do těchto bublin okolní. Plyn může být získán jiným - v procesu chemické reakce.

Možnost 1

• pilulky hydroperite;
• mangartan;
• tekuté mýdlo;
• voda;
• skleněná nádoba s úzkým hrdlem (nejlépe krásná);
• pohár;
• kladivo;
• zásobník.

Nastavení zkušenosti

1. Využívání kladiva, kmen pilulky hydroperitu do prášku a nalijte ho do baňky.
2. Dejte baňku na zásobník.
3. Přidejte tekuté mýdlo a vodu.
4. Připravte se v šálku vodném roztoku manganu a nalijte ho do baňky s hydroperidem.

Po soutoku roztoků draselného manganistátu (manganu) a hydroperidu (peroxidu vodíku) se mezi nimi spustí reakce doprovázená uvolňováním kyslíku.

4kmNo 4 + 4H202 \u003d 4MNO 2 ¯ + 5O 2 + 2H 2 O + 4KOH

Pod působením kyslíku se mýdlo přítomný v baňce začne pěna a lízat z baňky, tvořícího druh fontány. Vzhledem k mangaree bude část pěny namalován v růžové barvě.

Podívejte se, jak se to stane, můžete na videu.

Důležité:skleněná nádoba by měla mít úzký krk. Výsledná pěna v rukou nebere a nedávají děti.

Možnost 2.

Pro tvorbu pěny, další plyn je vhodný například uhličitan. Pěna můžete namalovat v libovolné barvě, jak si přejete.

Pro experiment budete potřebovat:

• plastová láhev;
• soda;
• ocet;
• potravinářské barvivo;
• tekuté mýdlo.

Nastavení zkušenosti

1. Nalijte do láhve octa.
2. Přidejte tekuté mýdlo a potravinové barvivo.
3. Dejte sodu.

Výsledek a vědecké vysvětlení

V interakci sody a octa dochází k bouřlivé chemické reakci, doprovázené separací oxidu uhličitého CO 2.

Pod jeho účinkem se mýdlo začne potočit a lízání z láhve. Dye bude malovat pěnu do zvolené barvy.

Veselý míč

Jaké druhy narozenin bez balónů? Ukažte děti míč a zeptejte se, jak ho nafouknout. Kluci samozřejmě odpoví na ústa. Vysvětlete, že míč je nafouknut v důsledku oxidu uhličitého, který vydechujeme. Ale můžete míč nafouknout jinak.

Pro experiment budete potřebovat:

• soda;
• ocet;
• láhev;
• balón.

Nastavení zkušenosti

1. Nalijte lžičku Soda uvnitř balónu.
2. Nalijte do láhve octa.
3. Dejte míč na krk láhve a vylévali sodu do láhve.

Výsledek a vědecké vysvětlení

Jakmile se soda a ocet přichází do styku, začne rychlá chemická reakce, doprovázená separací oxidu uhličitého CO2. Balón začne nafouknout před očima.

CH3 -COOH + NA + - → CH 3 -COO - Na + + H 2O + CO 2

Pokud si vezmete Smiley Ball, to udělá ještě větší dojem na kluků. Na konci zkušenosti, udělejte míč a ruku ho ruku s jeho narozeninovým mužem.

Vyhledejte zkušenosti na videu.

Chameleón

Může tekutina změnit jejich barvu? Pokud ano, proč a jak? Než dáte experiment, nezapněte se dětem na tyto otázky. Přemýšlejte je. Vzpomeňte si, jak je voda natřena, když zírá s štětcem. Je možné vyblednout řešení?

Pro experiment budete potřebovat:

• škrob;
• alkoholový hořák;
• zkumavka;
• sklenka;
• voda.

Nastavení zkušenosti

1. Nalijte škrob sevření do zkumavky a přidejte vodu.
2. Drip jód. Řešení bude malovat B. modrá barva.
3. Lehký hořák.
4. Předbarvením roztoku zahřejte zkumavku.
5. Nalít ve sklenici studená voda A zkumavku tam ponořte tak, aby roztok byl ochlazen a znovu namalován v modře.

Výsledek a vědecké vysvětlení

Při interakci s jodem je roztok škrobu natřen modře, protože je tvořen sloučeninou tmavě modrou I 2 * (C6H 10 ° 5) N. Tato látka je však nestabilní a při zahřátí se opět rozpadá na jódu a škrob. Když se ochladí, reakce jde na druhou stranu a opět vidíme, jak roztok svítí. Tato reakce demonstruje reverzibilitu chemických procesů a jejich závislost na teplotě.

I 2 + (C6H10O 5) n \u003d\u003e I 2 * (C6H 10 O 5) n

(jod - žlutá.) (Stachmal - Prozor) (tmavě modrá)

Gumové vejce

Všechny děti vědí, že vaječná skořápka je velmi křehká a od sebemenší rána se může zlomit. To by bylo dobré, kdyby vejce bojovala! Pak by bylo možné se obávat, jak nahlásit vejce doma, když vás moje matka posílá do obchodu.

Pro experiment budete potřebovat:

• ocet;
• drsný vejce;
• sklenka.

Nastavení zkušenosti

1. Chcete-li překvapit děti, musíte se připravit na tuto zkušenost předem. 3 dny před dovolenou nalijte do sklenice octa a umístěte v něm syrové kuřecí vejce. Zanechat tři dny tak, aby se skořápka mohla plně rozpustit.
2. Ukažte děti se sklenkou s vajíčkem a nabízíme každému společně, aby vysloveny kouzlo kouzelníka: "tryn-alery, boom-brown! Vejce, stupeň pryže! "
3. Odstraňte vajíčko s lžící, umyjte ubrousek a prokázat, jak se nyní může být deformována.

Výsledek a vědecké vysvětlení

Vejdový skořápka se skládá z uhličitanu vápenatého, který během reakce s octem rozpouští.

CACO 3 + 2 CH3 COOH \u003d CA (CH3 COO) 2 + H 2O + CO 2

Vzhledem k přítomnosti filmu mezi skořápkou a obsahem vejce si zachovává svůj tvar. Co vypadá vejce po ocetu, podívejte se na video.

Tajný dopis

Děti milují všechny tajemné, a proto je tento experiment jistě zdát skutečnou magií.

Udělejte obyčejné kuličkové pero a napište tajnou zprávu z cizinců na list papíru nebo nakreslete nějaké tajné znamení, které nemohou být cítit nikoho jiného než kluci.

Když děti přečtěte, co je tam napsáno, řekněte mi, že je to velká tajemství a nápis by měl být zničen. A kouzelná voda vám pomůže otřít nápis. Pokud zacházíte s nápisem s řešením manganu a octa, pak peroxidu vodíku, pak se inkoust umývá.

Pro experiment budete potřebovat:

• mangartan;
• ocet;
• peroxid vodíku;
• baňka;
• bavlněné tampóny;
• kuličkové pero;
• papír;
• voda;
• papírové ručníky nebo ubrousky;
• žehlička.

Nastavení zkušenosti

1. Kreslit na list papíru kuličková míč Obrázek nebo nápis.
2. Dejte trochu manganu do zkumavky a přidejte ocet.
3. V tomto řešení navráchněte bavlněnou hůlku a utratí na nápis.
4. Vezměte si další bavlněnou hůlku, navlhčete ji vodou a umyjte získané rozvody.
5. Vypadni do ubrousku.
6. Na nápis aplikujte peroxid vodíku a znovu se zablokuje ubrousek.
7. Najděte si železo nebo vložte do lisu.

Výsledek a vědecké vysvětlení

Po všech manipulacích se dostanete prázdný list papíru, který bude velmi překvapen dětmi.

Výpojný draselný je velmi silný oxidační činidlo, zejména pokud se reakce dojde v kyselém prostředí:

MNO 4 ˉ + 8 H + + 5 Eˉ \u003d MN 2+ + 4 H 2 O

Silný okyselený roztok mangartages doslova spaluje mnoho organických sloučenin, otočí je na oxid uhličitý a vodu. Pro vytvoření kyselého média v našem experimentu se používá kyselina octová.

Výrobek pro regeneraci manganistanu draselného je MP0 2 oxid manganičitý, který má hnědou barvu a vysráží se. Chcete-li jej odstranit, používáme peroxid vodíku H202, obnovujeme nerozpustnou sloučeninu MP0 2 na dobře rozpustný voják manganu (II).

MNO 2 + H202 + 2 H + \u003d O 2 + MN 2+ + 2 H 2 O.

Navrhuji, jak inkoust zmizí, na videu.

Síla myšlení

Před provedením experimentu požádejte děti, jak posunout plamen svíčky. Samozřejmě vám odpoví, že svíčka musí být odfouknuta. Zeptejte se, věří, že můžete kýchat oheň s prázdným sklem tím, že řeknete kouzlo kouzla?

Pro experiment budete potřebovat:

• ocet;
• soda;
• brýle;
• svíčky;
• zápasy.

Nastavení zkušenosti

1. Nalijte sodu do sklenice a nalijte ji octem.
2. Světlo několik svíček.
3. Naneste sklenici s sodovou a octem na jiné sklo, mírně jej překrývají k oxidu uhličitého oxidu uhličitého v chemické reakci v prázdném skle.
4. Položte sklenici plynu přes svíčky, jako by je zalévání plamenů. Současně, udělejte záhadný výraz obličeje a řekněte jakékoli nepochopitelné kouzlo, například: "Kura-borants, Mura-pli! Plamen, už nehoří! ". Děti si musí myslet, že to je kouzlo. Secret se otevře po nadšení.

Výsledek a vědecké vysvětlení

V interakci sody a octa se rozlišuje oxid uhličitý, který, na rozdíl od kyslíku nepodporuje spalování:

CH3 -COOH + NA + - → CH 3 -COO - Na + + H 2O + CO 2

CO 2 je těžší než vzduch, a proto nelétá nahoru, ale usadí se. Díky této nemovitosti máme možnost ho sestavit v prázdném skle a pak "vylévat" na svíčky, čímž se kymácejícím jejich plamenem.

Jak se to stane, podívejte se na video.

Část 2. Zábavné fyzické experimenty

Jean-Silana

Tento experiment umožní dětem podívat se na obvyklou akci pro ně na druhé straně. Před dětmi položte prázdnou láhev vína (etiketa je lepší odstranit) a zatlačte do něj zástrčku. A pak otočte láhev vzhůru nohama a zkuste protřepejte zástrčku. Samozřejmě nebudete fungovat. Zeptejte se dětské otázky, mohu získat zástrčku, aniž byste lámli láhev? Řekni je, že o tom přemýšlejí.

Vzhledem k tomu, že přes krk není možné vyzvednout korku, to znamená, že jedna věc zůstane tlačit zevnitř ven. Jak to udělat? Můžete zavolat na pomoc Gina!

Jako gina v tomto experimentu bude velkým polyethylenovým obalem. Pro spotřebitelský efekt může být balení natřen barevnými markery - kreslit oči, nos, ústa, knoflíky, některé vzory.

Takže pro experiment budete potřebovat:

• prázdná láhev vína;
• zátka;
• igelitová taška.

Nastavení zkušenosti

1. Otočte tašku s trubkou a strčte ji do láhve tak, aby rukojeti jsou venku.
2. Přizpůsobení láhve, dosáhnout toho, že zástrčka se ukázala být stranou z obalu blíže ke krku.
3. Nafoukněte balíček.
4. Jemně začněte tahat balíček z láhve. Spolu s ním bude dopravní zácpa.

Výsledek a vědecké vysvětlení

Vzhledem k tomu, že balíček je nafouknutý, balíček se rozšiřuje uvnitř láhve, čímž se od něj rozprostírá vzduch. Když začneme tahat sáček, vakuum je vytvořeno uvnitř láhve, díky které jsou obalové stěny upnuty zástrčkou a provádějí vnější. Zde je takový silný gin!

Chcete-li zjistit, jak se to stane, podívejte se na video.

Špatné sklo

V předvečer experimentu se zeptejte děti, co se stane, když se otočíte na dno skla s vodou. Odpoví, že se voda dopadne. Řekni mi, že se to stane jen s "pravými" brýlemi. A máte "špatné" sklo, od které vody nevylévá.

Pro experiment budete potřebovat:

• sklenice s vodou;
• barvy (bez nich můžete udělat, ale tak zážitek vypadá velkolepé; je lepší použít akrylové barvy - Dávají bohatší barvy);
• papír.

Nastavení zkušenosti

1. Nalít do sklenic vody.
2. Přidat na to barvy.
3. Navlhčete okraje sklenic vodou a položte na ně na list papíru.
4. Pevně \u200b\u200bzatlačte papír do sklenice a držte ji rukou, otočte brýle vzhůru nohama.
5. Počkejte trochu, zatímco papír se nedrží sklo.
6. Nespěchejte, abyste odstranili ruku.

Výsledek a vědecké vysvětlení

Určitě všechny děti vědí, že nám vzduch obklopuje. I když to nevidíme, jako všechno kolem, je váha. Cítíme například dotek vzduchu, když na nás fouká vítr. Je tu spousta vzduchu, a proto lisuje na Zemi a všechno, co je kolem. To se nazývá atmosférický tlak.

Když aplikujeme papír do mokrého skla, se drží na stěnách v důsledku pevnosti povrchového napětí.

V obráceném skle mezi jeho dnem (v současné době nahoře) a povrch vody se vytvoří prostor naplněný vzduchem a vodní páry. Síla gravitace působí na vodu, která ho táhne dolů. V tomto případě se zvyšuje prostor mezi dnem skla a povrchu vody. Za podmínek konstantní teploty se tlak v něm snižuje a stává se méně atmosférickými. Celkový tlak vzduchu a vody na papíře z vnitřku je o něco menší než tlak vzduchu venku. Proto voda a nevylévá ze skla. Po chvíli však sklo ztratí své magické vlastnosti a voda bude stále vypadat ven. To je způsobeno odpařováním vody, která zvyšuje tlak uvnitř skla. Když se stává atmosférickým, papír zmizí a voda se otočí. Ale nemůžete ho přivést do tohoto bodu. Tak to bude zajímavější.

Můžete vidět průběh zkušeností na videu.

Vorná láhev

Zeptejte se dětí, ať už rádi jíst. Ale rádi jíst skleněné láhve? Ne? Láhve nejí? A tady není správné. Jedná se o běžné láhve, které nejsou jíst, a magie - to není ani trochu pryč.

Pro experiment budete potřebovat:

• vařené kuřecí vejce;
• láhev (pro konzumaci účinku láhev může být natřena nebo nějakým způsobem zdobena, ale tak, že děti mohou být viděny, co se děje v něm);
• zápasy;
• papír.

Nastavení zkušenosti

1. Vyčistěte vařené vejce ze skořepiny. Kdo je vejce ve skořápce?
2. Namontujte kus papíru.
3. Hodit hořící papír do láhve.
4. Vložte vejce na krk láhve.

Výsledek a vědecké vysvětlení

Když hodíme do láhve horký papír, vzduch je zahříván v něm a rozšiřuje. Uzavřením krku vejce, bráníme přívodu vzduchu, v důsledku toho oheň zhasne. Vzduch v láhvi se ochladí a komprimuje. Tlakový rozdíl je vytvořen uvnitř láhve a venku, protože vejce je absorbováno do láhve.

Zatím je to všechno. Časem však plánuji přidat další experimenty do článku. Doma, můžete například dát zkušenosti s balónky. Pokud máte zájem o toto téma, přidejte stránku do záložek nebo se přihlásit k odběru aktualizačního newsletteru. Když přidám něco nového, budu vás o tom informovat e-mailem. Měl jsem spoustu času na přípravu tohoto článku, takže prosím respektovat svou práci a při kopírování materiálů, uveďte na tuto stránku aktivní hypertextový odkaz.

Pokud jste kdysi provedli domácí zkušenosti pro děti a organizovali vědeckou show, napište o své zobrazení v komentářích, připojte fotografie. Bude to zajímavé!

Nalijte vodu do sklenice, ujistěte se, že se okrajem. Zakryjte list hustého papíru a jemně ho drží, velmi rychle otočte sklenici vzhůru nohama. Jen v případě, to vše po pánvi nebo v koupelně. Nyní odstranit Palm ... Zaměřte se! Stále zůstávají ve skle!

Podnikání v tlaku atmosférického vzduchu. Tlak vzduchu na papír mimo větší tlak na něj zevnitř sklenice, a proto neumožňuje papír uvolňovat vodu z nádrže.

Rene Rene Descartes nebo pipetnice

Toto zábavné zkušenosti je asi tři sta let. On je přiřazen francouzský vědec Rene Descarte.

Budete potřebovat plastovou láhev se zástrčkou, pipetou a vodou. Naplňte láhev a ponechte dva nebo tři milimetry na okraj krku. Vezměte pipetu, zadejte do něj trochu vody a spusťte láhev do krku. Mělo by to být váš top gumový konec být na úrovni nebo těsně nad úrovní v láhvi. Zároveň musíte dosáhnout, takže pipeta Pippet je ponořen prstem a pak se pomalu objeví. Nyní zavřete korek a stiskněte láhev. Pipeta půjde na dno láhve. Uvolněte tlak na láhev a znovu se vyskočí.

Skutečnost je, že jsme mírně stiskli vzduch v krku láhve a tento tlak prošel vodou. pronikl do pipety - stalo se těžší (protože voda je těžší než vzduch) a utopila se. Při zastavení tlaku stlačený vzduch Uvnitř pipety odstraněno zbytečné, náš "potápěč" se stal snazší a vynořené. Pokud neposloucháte "potápění" na začátku zkušenosti, znamená to, že je nutné upravit množství vody v pipetě. Když je pipeta umístěna na dně láhve, je snadné sledovat, protože z vylepšení tlaku na stěnách láhve vstupuje do pipety a když oslabíte tlačení z ní vychází.

Takový komplex, ale zajímavá věda, jako chemie, vždy způsobuje žákům nejednoznačnou reakci. Kluci se zajímají o experimenty, v důsledku toho se získají látky světlé květy, rozlišují se plyny nebo srážky vypadne. Komplexní rovnice chemických procesů však napište pouze jednotky.

Význam zábavných zkušeností

Podle moderních federálních standardů, ve všeobecných vzdělávacích školách, takový předmět programu byl zaveden jako chemie, ani ne pozornost.

Jako součást studia komplexních transformací látek a řešení praktických úkolů, mladý chemik v praxi honí své dovednosti a dovednosti. Je to v kurzu neobvyklé zkušenosti Učitel tvoří zájem o jeho žáky k tématu. Ale na obvyklých lekcích je učitel obtížné najít dostatek volného času pro nestandardní experimenty, a to prostě není čas pro děti.

Dodatečné volitelné a volitelné kurzy byly vynalezeny k nápravě. Mimochodem, mnozí kluci, kteří v 8-9 třídách jsou nadšeni na chemii, v budoucnu se stávají lékaři, lékárníky, vědci, protože v takových třídách je mladý chemik schopen provádět experimenty na jejich vlastní a učinit závěry na nich.

Jaké kurzy jsou spojeny s zábavnými chemickými experimenty?

Ve starých časech byly chemické látky pro děti dostupné pouze od 8. ročníku. Nebyly nabídnuty žádné speciální kurzy nebo mimoškolní chemická orientace. Ve skutečnosti, práce s nadanými dětmi v chemii byl prostě nepřítomný, což se negativně odráželo na postoj žáky na tuto disciplínu. Kluci se báli a nerozuměli komplexním chemickým reakcím, umožnilo chybám při psaní iontových rovnic.

V souvislosti s reformou moderního systému vzdělávání se situace změnila. Nyní ve vzdělávacích institucích jsou nabízeny v třídních třídách. Kluci rádi dělají úkoly, které jim učitel nabízí, naučit se vyvodit závěry.

Volitelné kurzy týkající se chemie pomáhají studentům střední školy získat dovednosti do práce s laboratorním vybavením, a vynalezl pro mladší studenty obsahují jasné, orientační chemické experimenty. Například děti studují vlastnosti mléka, seznámí se s těmi látkami, které se získávají během jeho sušení.

Experimenty související s vodou

Zábavná chemie pro děti je zajímavá, když během zkušeností vidí neobvyklý výsledek: uvolňování plynu, jasná barva, neobvyklá sraženina. Taková látka jako voda je považována za ideální pro různé zábavné chemické experimenty pro školačky.

Například chemie pro děti 7 let může začít seznámit se s jeho vlastnostmi. Učitel vypráví dětem, že většina naší planety je pokryta vodou. Učitel informuje žáky a že je to více než 90 procent v melounu a v člověku - asi 65-70%. Po vyprávění školáků o tom, jak důležitá voda pro osobu jim může nabídnout některé zajímavé experimenty. Mělo by být zdůrazněno "magie" vody na inventuře školáků.

Mimochodem, v tomto případě standardní soubor chemie pro děti neznamená některé drahé vybavení - je možné omezit na dostupné spotřebiče a materiály.

Zažijte "ledovou jehlu"

Dáváme příklad takového jednoduchého a také času zajímavého experimentu s vodou. Tato konstrukce ledové sochy je "jehly". Pro experiment bude nutné:

• voda;
• sůl;
• ledové kostky.

Trvání experimentu je 2 hodiny, takže na obvyklé lekci není takový experiment. Nejprve musíte nalít vodu do ledové formy, vložte mrazení kamery. Po 1-2 hodinách, poté, co se voda zapne na led, může pokračovat zábavná chemie. Pro zkušenosti bude vyžadováno 40-50 hotových kostek ledu.

Za prvé, děti by měly rozložit 18 kostek ve formě náměstí na stole, takže volný prostor v centru. Dále, předem mluvený solí vaření, jemně aplikujte navzájem, a tak se lepí.

Všechny kostky jsou postupně kombinovány, a nakonec se vypne hustou a dlouhou "jehlu" z ledu. Aby bylo dost 2 lžičky havárie a 50 malých kousků ledu.

Můžete, podkopat vodu, dělat ledové sochy multi-barevné. A v důsledku takové jednoduché zkušenosti jsou chemikálie pro děti 9 let staré jasné a vzrušující vědy. Můžete experimentovat, lepení kostek ledu ve formě pyramidy nebo rhombus.

Experiment "Tornádo"

Tato zkušenost nebude vyžadovat speciální materiály, reagenty a nástroje. Aby ho kluci budou moci 10-15 minut. Pro experiment, sklad:

• plastová průhledná láhev s víkem;
• voda;
• mytí nádobí;
• jiskry.

Láhev musí být naplněna 2/3 obyčejnou vodou. Pak přidejte 1-2 kapky do mytí nádobí. Po 5-10 sekundách v láhvi jsme vkládáme několik štípacích flitrů. Pevně \u200b\u200botočte víko, otočte láhev na dno nahoru, udržujte na krku a otočte ve směru hodinových ručiček. Pak se zastavte a podívejte se na výsledný vír. Před okamžikem bude "tornádo" fungovat, budete muset posouvat láhev 3-4 krát.

Proč se "tornádo" vyskytuje v konvenční láhvi?

Při tvorbě dětských kruhových pohybů se vyskytuje whirlwind s tornádem. Otáčení vody kolem středu dochází v důsledku působení odstředivé síly. Učitel říká dětem o tom, jak hrozné tornádo v přírodě.

Takové zkušenosti jsou naprosto bezpečné, ale po něm se chemie pro děti stává skutečně báječnou věcem. Aby byl experiment jasnější, může být barbarská látka použita například, manganistan draselný (mangan).

Experiment "mýdlové bubliny"

Chcete říct dětem, co zábavné chemie? Programy pro děti neumožňují učitele věnovat náležitou pozornost lekcím s náležitou pozorností, prostě nemá čas. Takže se budeme jednat s tímto volitelným.

Žáci junior tříd Tento experiment přinese spoustu pozitivních emocí a můžete to udělat za pár minut. Budeme potřebovat:

• tekuté mýdlo;
• sklenice;
• voda;
• tenký drát.

V jar smíchejte jednu část tekutého mýdla se šesti částmi vody. Začneme konec malého segmentu drátu ve formě prstence, vynecháme ji do mýdlové směsi, opatrně vytáhněte a vyfoukněte z formy krásnou mýdlovou bublinu naší vlastní výroby.

Pro tento experiment, pouze drát, který nemá nylonovou vrstvu vhodný. Jinak vyfoukněte mýdlové bubliny, děti nebudou moci.

Aby se kluci zajímavější, můžete přidat barvivo potravin na řešení mýdla. Můžete zařídit SOAP soutěže mezi žákovými školami, pak chemie pro děti se stane skutečným svátkem. Učitel tak zavádí kluky s konceptem řešení, rozpustnosti a vysvětluje příčiny vzhledu bublin.

Zajímavé zkušenosti "voda z rostlin"

Chcete-li začít, učitel vysvětluje, jak důležitá voda je pro buňky v živých organismech. Je to s tím, že jsou živiny přepravovány. Učitel konstatuje, že v případě nedostatečného množství vody v těle zemře všechny živé věci.

Pro experiment bude nutné:

• alkohol;
• zkumavky;
• zelené listy;
• držák pro zkumavky;
• síran měďnatý (2);
• kádinka.

Tento experiment bude vyžadovat 1,5-2 hodiny, ale v důsledku toho budou chemické látky pro děti projevem zázrakem, symbolem magie.

Zelené letáky jsou umístěny do zkumavky, upevněte ji v držáku. V plameni alkoholu 2-3 krát potřebujete ohřívat celou zkumavku, a pak to udělat pouze s částí, kde jsou zelené listy.

Sklo by mělo být umístěno tak, aby plynové látky vyčnívaly v trubce do něj spadají. Jakmile je vytápění dokončeno, do kapky kapaliny získané uvnitř skla, přidejte nádrže bílého bezvodého sulfátu měďnatého. Postupně bílá barva zmizí a sulfát měďnatý se stává modrou nebo modrou.

Tato zkušenost uvádí děti v plném potěšení, protože v jejich očích se mění obraz látek. V závěru, učitel vypráví dětem o takovém majetku jako hygroskopičtě. Je to způsobeno jeho schopností absorbovat vodní páru (vlhkost), bílý síran mědi mění jeho barvu na modrou barvu.

Experiment "Magic Wand"

Tento experiment je vhodný pro zavedení volitelného kurzu chemie. Dříve je nutné provést polotovar ve formě hvězdy a impregnovat ji do roztoku fenolphtaleinu (indikátor).

Během samotného experimentu je připojen k "magické hůlce", hvězdy je nejprve ponořen do alkalického roztoku (například do roztoku hydroxidu sodného). Děti vidí, jak se v několika vteřinách změní obraz a jasně karmínová barva. Dále je lakovaná forma umístěna v roztoku kyseliny (pro experiment bude optimální pro použití roztoku kyseliny chlorovodíkové) a malinová barva zmizí - hvězdička se znovu stane bezbarvým.

Pokud se zkušenost provádí pro děti, během experimentu, učitel vypráví "chemickou pohádku". Například hrdina pohádky může být zvídavý myš, která chtěla vědět, proč v magické zemi je tolik jasných barev. Pro studenty 8-9 tříd, učitel představuje koncept "ukazatele" a konstatuje, jaké ukazatele mohou být určeny kyselým médiem a které látky jsou zapotřebí pro stanovení alkalického média roztoků.

Zkušenosti "gin z láhve"

Tento experiment demonstruje samotného učitele pomocí speciálního výfuku. Zkušenosti jsou založeny na specifických vlastnostech koncentrované kyseliny dusičné. Na rozdíl od mnoha kyselin je koncentrovaný dusík schopen vstoupit do chemické interakce s kovy umístěnými v atomormenu (s výjimkou platiny, zlata).

Musíte ho nalít do zkumavky a přidejte tam kus mědi. Pod remízou se testovací trubka zahřívá a děti sledují vzhled páorů "Red Giny".

U studentů 8-9 tříd píše rovnici chemické reakce, zdůrazňuje známky jeho průtoku (změna barvy, vzhled plynu). Tato zkušenost není vhodná pro demonstraci mimo školní chemický kabinet. Podle bezpečnostních předpisů má v úmyslu použít jako pár oxidů dusíku ("hnědý plyn") představuje nebezpečí pro děti.

Domácí zážitek

S cílem zahřeje zájem mezi školními školami k chemii, můžete nabídnout domácí experiment. Například provádět zkušenosti v pěstování krystalů stolní soli.

Dítě musí připravit nasycený roztok soli vaření. Pak do ní umístěte tenkou větvičku, a jak se odpařují z vodního roztoku, krystaly slané soli budou "pěstovat".

Roztok s roztokem nelze otřást nebo otočit. A když po 2 týdnech budou krystaly vyrůstat, hůlka musí být velmi opatrná, aby se odstranila z roztoku a osušte. A pak, pokud si přejete, můžete produkt zakrýt bezbarvým lakem.

Závěr

Ve školním programu není zajímavější předmět než Chemie. Ale aby děti se bojí této komplexní vědy, musí učitel zaplatit dostatek času ve své práci na zábavné experimenty a neobvyklé experimenty.

To je prakticky prakticky dovednosti, které jsou vytvořeny během této práce a pomůže stimulovat zájem o předmět. A v juniorských třídách jsou zábavné experimenty považovány za nezávislé projektové a výzkumné činnosti.

A spolu s nimi vědět mír a zázraky fyzikálních jevů? Pak vás zveme na naši "experimentální laboratoř", ve které řekneme, jak vytvořit jednoduché, ale velmi zajímavé experimenty pro děti.

Experimenty s vejcem

Vejce se solí

Vejce kapky na dně, pokud ji vložíte do sklenice s obyčejnou vodou, ale co se stane, když přidáte sůl? Výsledkem je velmi zajímavý a může vizuálně ukázat zajímavé. fakta o hustotě.

Budete potřebovat:

• Sůl
• Sklenice.

Návod:

1. Polovina sklo naplňte vodou.

2. Do skla přidáme spoustu soli (asi 6 lžíce).

3. Chybějící.

4. Opatrně spusťte vejce do vody a pozorujte to, co se děje.

Vysvětlení

Solená voda má větší hustotu než obvyklé zásobování vodou. Je to sůl, která zvyšuje vejce na povrch. A pokud přidáte do již existující solené vody čerstvé, vejce bude postupně poklesnout na dno.

Vejce v láhvi

Víte, že vařené celé vejce lze snadno umístit do láhve?

Budete potřebovat:

• Láhev s náhrečníkem menší průměr vejce
• Vařené vajíčko Šroubované
• Zápas
• Nějaký papír
• Rostlinný olej.

Návod:

1. Namažte hrdlo láhve se zeleninovým olejem.

2. Nyní zapněte papír (můžete jen pár zápasů) a okamžitě hodit do láhve.

3. Vložte vejce na krk.

Když oheň zhasne, vejce bude uvnitř láhve.

Vysvětlení

Oheň provokuje vytápění vzduchu v láhvi, která vychází. Poté, co oheň zhasne, vzduch v láhvi začne chlazovat a smršťovat. Proto je v láhvi vytvořen nízký tlak a venkovní tlak tlačí vejce do láhve.

Experiment s míčem

Tato zkušenost ukazuje, jak guma a oranžová zest interaguje.

Budete potřebovat:

• Balón
• Oranžový.

Návod:

1. Nafoukněte balón.

2. Vyčistěte oranžovou, ale nedisponujte oranžovou sukni (zest).

3. Podívejte se ven pomerančový kout přes míč, po které praskla.

Vysvětlení.

Oranžová oxa obsahuje limonní látku. Je schopen rozpouštět gumy, která se stane s míčem.

Experimentovat se svíčkou

Zajímavý experiment ukazuje požární svíčky na dálku.

Budete potřebovat:

• Normální svíčka
• Zápas nebo zapalovač.

Návod:

1. Světlo svíčky.

2. Po několika vteřinách odložte.

3. Nyní přiveďte hořící plamen do kouře vyzařujícího ze svíčky. Svíčka začne znovu hořící.

Vysvětlení

Kouř, stoupající z rogue svíčky, obsahuje parafin, který se rozsvítí rychle. Hořící parafínové páry dosáhnou knotu a svíčka začne znovu spálit.

Soda s octem

Míč, který sám nafoukne, je velmi zajímavý pohled.

Budete potřebovat:

• Láhev
• Sklenice ocetu
• 4 lžičky sody
• Balón.

Návod:

1. Nalijte sklenku octa do láhve.

2. Do míče spal soda.

3. Nosit míč na krk láhve.

4. Pomalu vložte míč vertikálně, vylévali sodovou sodu do láhve s octem.

5. Vidíme, jak je míč nafouknutý.

Vysvětlení

Pokud přidáte sodu na ocet, pak se proces nazývá soda čištění. Během tohoto procesu se rozlišuje oxid uhličitý, který je nafouknut naší míčem.

Neviditelný inkoust.

Hrát si se svým dítětem v tajném agentovi a vytvořte neviditelný inkoust.

Budete potřebovat:

• Půl citronu
• Lžíce
• Miska
• Bavlněný tampon
• bílý papír
• Svítilna.

Návod:

1. Podívejte se trochu citrónové šťávy v misce a přidejte tolik vody.

2. Snižte svůj bavlněný tampon do směsi a napište něco na bílém papíře.

3. Počkejte, až šťáva je suchá a bude se plně neviditelný.

4. Když jste připraveni přečíst tajnou zprávu nebo ji ukázat někomu jinému, zahřejte papír, držel jej blízko žárovky nebo do ohně.

Vysvětlení

Citronová šťáva je organická hmota, která je oxidována a když se zahřeje hnědá. Zředěný citronová šťáva ve vodě je obtížné znatelné na papíře, a nikdo nebude vědět, že je citronová šťáva, dokud není ohřívána.

Jiné látky práce na stejném principu:

• pomerančový džus
• Mléko
• Cibule
• Ocet
• Víno.

Jak udělat lávu

Budete potřebovat:

• Slunečnicový olej
• Juice nebo jídlo barvivo
• Transparentní nádoba (může být sklo)
• Jakékoli šumivé pilulky.

Návod:

1. Při prvním nalít šťávu do sklenice tak, aby se zaplnila asi 70% objemu nádoby.

2. Zbývající kus skleněné naplnění slunečnicovým olejem.

3. Teď čekáme, až se šťáva oddělí od slunečnicového oleje.

4. Hodit tablet do sklenice a pozorovat účinek podobný lávě. Když je tablet rozpuštěn, pak můžete hodit další.

Vysvětlení

Olej je oddělen od vody, protože má menší hustotu. Rozpouštějící se do šťávy, tableta zdůrazňuje oxid uhličitý, který zachycuje části šťávy a zvedne ho nahoře. Plyn je zcela ze skla, když vrcholy dosáhne, zatímco částice šťávy padají dolů.

Tableta zasáhne v důsledku skutečnosti, že obsahuje lemonská kyselina a sodík (hydrogenuhličitan sodný). Obě tyto složky reagují s vodou za vzniku citrátu sodného a plynného oxidu uhličitého.

Experiment s ledem.

Na první pohled si můžete myslet, že kostka ledu, být shora, nakonec se roztaví, kvůli tomu, co a mělo by to udělat vodní přestávku, ale je to opravdu?

Budete potřebovat:

• Sklenka
• Ledové kostky.

Návod:

1. Na okraj naplňte sklenici teplou vodou.

2. Pečlivě nižší kostky ledu.

3. Sledujte pečlivě za hladinou vody.

Jak led se roztaví, hladina vody se nezmění.

Vysvětlení

Když se voda zamrzne, rozšiřuje se na led, zvyšuje jeho objem (což je důvod, proč i topné trubky mohou být v zimě lámat). Voda z tání ledu trvá méně místa než samotné ledu. Proto, když se krychle ledu roztaví, hladina vody zůstává přibližně stejná.

Jak udělat padák

zjistit o vzdoru vzduchu, Dělat malý padák.

Budete potřebovat:

• Polyethylenový obal nebo jiný lehký materiál
• Nůžky
• Malý náklad (možná jakákoliv figurka).

Návod:

1. Vyjměte velké náměstí z plastového sáčku.

2. Nyní řezání hrany tak, aby osmiúhelník byl (osm stejných stran).

3. Nyní vážte 8 segmentů nití do každého rohu.

4. Nezapomeňte udělat malou díru uprostřed padáku.

5. Jiné konce závitů kravatu do malého nákladu.

6. Používáme židli nebo najít vysoký bod pro zahájení padáku a zkontrolovat, jak letí. Nezapomeňte, že padák musí létat co nejvíce.

Vysvětlení

Když je padák vyroben, náklad ji táhne dolů, ale s pomocí padáku, to trvá velkou oblast, která odolává vzduchu, díky kterému zátěž se pomalu snižuje. Než více Square. Parašutové povrchy, čím více odolává této povrchu povrchu a pomalejší padák bude snížen.

Malá díra uprostřed padáku umožňuje vzduchem, aby se pomalu projel, a neudělé padák na jedné straně.

Jak udělat tornádo

Zjistit, jak udělat tornádo v láhvi s tímto veselým vědecký experiment pro děti. Objekty použité v experimentu se snadno najdou v každodenním životě. Domácí výroba mini tornádo Mnoho bezpečnější tornádo, který je uveden v televizi v stepích Ameriky.