Prezentace na téma: "Pokojové rostliny ve škole. Hodnota pokojových rostlin v prostorách školy. Výzkumné práce. Práce byla provedena: žáky 10. ročníku MCOU Ledmozerskaya." Stahujte zdarma a bez registrace.

Počet pokojových rostlin ve druhém patře. Skříň O 11 - 10 květin O 10 skříň - 1 květina O 12 skříňka - žádné květiny O 9 skříň - 50 květin O 8 skříň - 92 květin O 7 skříň - 7 květin O Rekreace - 9 květin O Laboratorní asistenti - 12 květin O Učitelský pokoj - 8 květin.

Z grafu, který jsme vytvořili, je vidět, že ve druhém patře školy je největší počet květin v kanceláři 8 a v kanceláři 12 žádné květiny - což není úplně správné, protože v každé kanceláři školy školy by měly existovat nejméně 2-4 pokojové rostliny, o jejichž výhodách budeme níže hovořit.

Chlorophytum. O Nenáročná bylina se šťavnatými hlíznatými kořeny a zkrácenou lodyhou, z níž obloukovitě vyčnívají lineární nebo široce kopinaté měkké listy. Listy jsou zelené, ale častěji se pěstují pestré formy. O Nejznámější je chocholatý chocholatý neboli trs, kterému se někdy říká „viviparózní koróna“. Lineární listy trsu chlorophytum se shromažďují v růžici, z jejich paždí vyrůstají dlouhé stopky s několika květy nahoře, po odkvětu v paždí nedostatečně vyvinutých listů umístěných na stopkách se objevuje mnoho dětí - mladé rostliny sestávající ze svazku listů a kořenů.

O Chlorophytum je nenáročný, dobře roste ve světlé místnosti, i když toleruje určité zastínění (je nežádoucí pouze pro pestré formy, s nedostatkem světla, ztrácí svůj dekorativní efekt). Půda pro chlorofyt by měla být volná, směs trávníku, humusu, rašelinové půdy a písku. Rostlina dobře reaguje na hnojení. V létě hojně zalévejte, v zimě mírné. Transplantováno na jaře. Nádobí by mělo být sypké, protože chlorofyt může svými tlustými kořeny rozbít stísněný hrnec. Chlorophytum se reprodukuje dětmi.

Hodnota rostlin ve škole. O Rostliny zdobí areál školy. O Rostliny mají příznivý účinek na nervový systém, zlepšují náladu a podporují zdraví. O Rostliny zvyšují vnitřní vlhkost, což je zvláště důležité v zimě; chrání před prachem a mikroskopickými škodlivými částicemi, ionizují vzduch a obohacují ho kyslíkem.

Závěry: O Naše skupina zkoumala počet květináčů ve 2. patře školy; O Na základě toho jsme sestavili graf počtu květináčů v různých kancelářích; O Také poskytl popis jednoho druhu pokojové rostliny, v našem případě to bylo chlorofyt; O Dosáhli jsme svých cílů a provedli jsme výzkumné práce.