Clase de planificare a planului pe mediu (grup de pregătire) pe subiect: nod sub formă de minerale utile. Clase abstracte în grupul pregătitoare "Luminile subterane ale pământului
Pentru a vă bucura de prezentări de previzualizare, creați-vă un cont (cont) Google și conectați-vă la acesta: https://accounts.google.com
Semnături pentru diapozitive:
Instituția de învățământ din bugetul municipal preșcolar grădiniţă Nr. 28 "Lyudmila" vedere combinată Korolyov 2014. Activități educaționale organizate. Regiunea "Cogniția" (familiarizarea cu lumea exterioară) Tema: "Minerale" (pentru copiii pregătiți la grupul școlar) au îndeplinit educatorul: Bevz M.A.
Minerale
Obiective și obiective: 1. Cunoașterea de rupere a mineralelor; 2. Ideea proprietăților magneților; 3. Dezvoltarea dorinței de căutare și activitate cognitivă, activitate mentală, abilitatea de a observa, analiza, trage concluzii; 4. Recomputați capacitatea de a lucra în echipă.
Materiale și echipamente: parcelă, probe minerale, capacitate de apă, 5 pește dintr-o sticlă de ulei neferous cu un buton Glazik îndoit pe partea inversă, magneți, foaia de carton A3 cu o piesă trasă de curse (două piese) instalate pe patru cuburi (Puteți atașa cu butoanele), semifabricate pentru mașini (fund, acoperiș), plăci metalice pentru fiecare mașină de scris (poate fi dintr-o blocare de mobilier), o bucată de spumă, un ac portno, hârtie colorată, prezentare "minerale"
"Bună ziua, dragi băieți! Scrie-ți moletul din basmul "Thumbelina". A doua zi am urmat buchetele mele fine și am dat peste o cutie pe care am primit-o de la Prade-Dushki. În interiorul câtorva ka zboară. Am vrut deja să le aleg, dar i-am sfătuit să facă acest lucru, dar mai întâi să-mi dau seama. Ea a sfătuit să vă contacteze pentru ajutor, deoarece în curând veți merge la școală și cu siguranță știți foarte mult. Ajuta-ma te rog! Salutari, mol "
1. Foarte durabil și elastic, Builders Fiabil prieten de încredere. Case, pași, posturi sunt frumoase și vizibile.
2. Din moment ce pompa imensă m-au omorât pentru nas. M-am plantat în țeavă de-a lungul țevii acum alerga. Sunt o plimbare la fabrică - acolo sunt încălzite acolo. Acestea sunt produsele: nu bomboane și nu fructe. Kerosen, benzină, ulei de combustibil ... de la mine va produce. Fără mine, nici un autobuz nu va fi difuzat, nici un taxi, nu rumioane. Ghici ce este?
3. Se duce în căldura casei, este ușor de la ea, ajută la topirea oțelului, a face vopsea și smalț. El este negru, strălucit, asistent real.
4. Dacă vă întâlniți pe drum, veți obține o mulțime de picioare. Și pentru a face un castron sau o vază, va fi nevoie imediat.
5. A crescut pe mlaștina plantelor, a devenit combustibil și îngrășământ
6. A acoperit drumurile, străzile din sate. Și el este în ciment. El însuși este un îngrășământ.
Calcar.
Calcar.
7. În bucătărie la mama, asistentul este excelent. Ea înflorește o floare albastră din meci.
8. Nu e de mirare că a fost gătită într-un cuptor de blană. Foarfece, cheile s-au întors la faima ...
MINEREU DE FIER
magneții sunt obținuți din minereu de fier
Pe subiect: Dezvoltare metodică, prezentări și rezumate
Prezentare la lecția tematică "la o vizită la muzică"
Prezentare pentru organizarea unei muzică tematică în grădiniță pentru pregătire pentru școala din grupul ...
prezentare la lecția "Calea pâinii la masa noastră"
prezentare pentru exercițiul "Calea de pâine în tabelul nostru" în cadrul activităților proiectului pe tema "Pâine" ...
Uleiul este cel mai bun și mai ieftin combustibil pentru industrie și transport. În vremurile străvechi, ea era cunoscută de oameni, dar a început să-l extragă în număr mare de la mijlocul secolului trecut. Pentru culoarea și calitățile neprețuite poreclit petrolul "aur negru".
În primul rând, oamenii au folosit ulei ca combustibil. Nici măcar nu au visat ceea ce comorile uimitoare sunt în sine acest fluid negru, lipicios și neplăcut. Uleiul a fost format în partea de jos a fostelor mări și lacuri într-un timp foarte lung, când piciorul bărbatului nu a pășit încă pe pământ. Din ce? Din rămășițele plantelor și ființele vii care locuiau spații de apă. Timp de milioane de ani, aceste reziduuri de descompunere au fost acumulate și legate de alte substanțe.
Se formează treptat mărime subterane de lichid negru - ulei. "Aurul negru" în adâncurile pământului foarte mult. Foarte mult din Rusia. Cum reciclează petrol? În primul rând, este purificat din nisip, apă, saruri minerale și gaze, apoi direcționați pe conducta în dispozitive speciale.
La rafinarea uleiului, se obține: kerosen, benzină, gudron, ulei de combustibil, rachetă, combustibil motor. Nici mașina, nici nava spatialaNici trenul nu ar putea să meargă pe drum dacă nu exista petrol. (Considerăm mostre de instrumente financiare derivate existente din distilarea uleiului). Parafina se datorează, de asemenea, ulei pentru originea sa.
Se pare că creioanele color, săpunul, hârtia și vopselele sunt fabricate din parafină, conectându-l cu alte substanțe chimice. Oamenii de știință au învățat cum să creeze substanțe care în natură nu există. De exemplu, cauciuc sau cauciuc, așa cum este numit și acesta. Produce anvelope, bile, cizme de cauciuc.
Mamele și tații folosesc parfumuri parfumate, Köln, și un miros plăcut au dat spiritele de substanțe fragile obținute din ulei. Ce comorile nu se desfășoară în tine! Prin urmare, oamenii trebuie să aprecieze și să-și amintească faptul că pentru a cheltui petrolul, ca și alte minerale, este necesar să nu permiteți să depășiți.
Nadezhda Shersnev.
Lecții cognitive "minerale" în grupul pregătitoare
Muncă preliminară
1. Luați în considerare ilustrațiile de citire "Tales O. mineral» Potrivit lui F. Crivina;
2. Observații pentru mersul pe jos, experimentele, sarcinile creative;
3. Jocuri didactice "Definit ce semn", "Determinat de atingere", cu scheme și altele;
4. Conversații pe subiect "Comorile subterane ale regiunii Amur".
Material:
1. Carduri - Simboluri mineral;
2. Harta regiunii Amur;
3. Rase de probă: lut și nisip (Cupe cu mostre pentru fiecare copil);
5. Cupe de apă;
6. Bastoane sau crengi.
Curs de călătorie:
Jocul "Ei bine, nu"
Educatorul face obiecte, iar copii ghici, clasifică obiecte sistem: Lumea naturală sau legume, trăiesc sau nu natură etc.
Una dintre coasere - minerale. Educatorul întreabă de ce sunt chemați că, atunci el oferă fiecăruia dintre copii să ia pe card și să determine ce resurse minerale Indicată pe card.
Întrebări pentru copii:
1. Spuneți-mi cum sunt folosite nisip, argilă, cărbune, piatră de construcție?
2. Cum le puteți numi într-un singur cuvânt? Și cum altfel poți apela? (Comorile Pământului, Pământul de depozitare etc.);
3. Oameni, ce profesii sunt minate minerale? (geologi, mineri);
4. Ce fac geologii? (Explorați subsolul, studiați pietrele, mergeți la expediție);
5. Ce fac minerii? (Lucrați în mine, cărbune minieră).
Educator:
Acum uita-te la această imagine. Acesta descrie o hartă a regiunii Amur. Alegeți cardurile C. resursele minerale ale regiunii noastre. (Copiii aleg din multe cărți cu denumiri mineral, Numai cele pe care le avem în zonă.
Vedeți, chiar dacă avem o mică zonă, dar câte bogăție păstrează! Este cărbune, fier, aur, argilă, nisip, piatră de construcții etc.
Și acum să ne imaginăm că suntem cercetători și avem propriul nostru laborator științific. Suntem mai aproape să vă familiarizați cu minerale precum lut și nisip. Mergeți liniștit dincolo de mese vor efectua experiențe.
Cu ajutorul unei geamuri de lupă, luați în considerare cu atenție, din care nisipul este (de la boabe foarte mici - boabele, cum arată boabele? Arată foarte mici, rotunde (Alb sau galben, în funcție de varietatea de nisip) Sunt aceste nisipuri singure pe altul? Ce sunt similare și ceea ce este diferit?
Acum luați în considerare aceeași bucată de lut în același mod. Sunt aceleași particule în argilă vizibilă? În nisip, fiecare nisip se află separat, nu se lipeste de vecinii lor și în comercianți de argilă, particule foarte mici.
Puneți ușor apă într-un pahar cu nisip, luați-o. Cum a devenit el? (umed, umed). Și unde a dispărut apa? Sa urcat în nisip și "Confortabil" stabilit între nisipuri. Încerca "Plantă" baghetă în nisip umed. Ce nisip face mai ușor, uscat sau umed? Apoi se toarnă puțină apă într-un pahar cu argilă. Urmăriți modul în care șoferul este absorbit, rapid sau lent? Încet, mai lent decât în \u200b\u200bnisip, o parte din apă rămâne deasupra luturii. Așezați o baghetă într-o lut umedă. Este mai ușor să plantați o baghetă în argilă umedă decât în \u200b\u200buscat.
Concluzie
Ne-am uitat și am petrecut experimente cu nisip și argilă și cum credeți că sunt folosite minerale? (in constructie) Și unde sunt? (în carieră subteran) In lume mineral Există multe alte lucruri uimitoare. Vom vorbi despre ei cu dvs. cu privire la următoarele clase.
Deschiderea exercițiului de educație ecologică integrat pentru copiii din grupul pregătitoare.
scop: Formarea ideii corecte a mediului, despre utilizarea rațională a resurselor naturale în viața de zi cu zi.
Sarcini educaționale:
- extindeți cunoștințele de minerale, clasificați-le pe grupe: minereuri de fier, materiale de construcție, combustibili și pietre;
- extindeți și activați vocabularul copiilor;
- să familiarizeze copiii cu proprietățile și calitățile de sare;
- exercitarea în orientare pe foaie;
- fixați capacitatea de a determina primul sunet în cuvânt, înregistrați litera corespunzătoare, citiți scris.
- dezvoltarea interesului și a activității în procesul de activități cognitive-cercetare;
- intensificați activitatea mentală, memoria, atenția.
- educați comportamentul ecologic în viața de zi cu zi și natura;
- ameliorează un sentiment de mândrie pentru marginea dvs. natală.
Muncă preliminară: Vizualizarea mineralelor (cărbune, ulei, nisip, argilă, minereu de fier, pietre), vizionarea ilustrațiilor și imagini, vizionarea de filme, conversații pe teme "De ce am nevoie de gaze / cărbune / ulei?", Unde obțineți? .
Structura ocupației
Educator: Băieții, la grădinița noastră a adus astăzi o sticlă veche pe care marinorii au găsit în mare. Există un fel de carte aici. Vom vedea! ( Deschide o hartă.) Insula comoara! Să mergem la această insulă! Dar, pentru aceasta, trebuie să puteți folosi cardul, să îl puteți citi. Uită-te la hartă, să definim unde este insula. ( Pe ecran, forme geometrice, copiii își determină locația. Exemple de întrebări: Care insulă se află în colțul din dreapta sus, unde este insula unui triunghi?)Educator: Bine făcut! Acum puteți merge într-o călătorie. Veniți pe navă. ( Copiii stau pe scaune. O imagine a navei apare pe ecranul televizorului..)
Educator: Băieți, uite, aici este insula comorilor. Să luăm de la navă în țară. ( Educatorul face un aspect.)
Educator: Uite, aceasta este insula mineralelor! Și cine știe ce este "minerale"? ( Răspunde la copii.) Mineralele sunt bogăția naturală, care produc oamenii pe pământ și subteran și le folosesc în fermă. Mineralele sunt comorile Pământului. Să ne amintim ce sunt mineralele ale mele? Ghici ghicitul.
Voi, după topire
Oțelul de vânătoare.
Oțel este necesar pentru pini,
Și pentru aeronavă.
Și eu însumi nu sunt evident,
Eu merită.
Sub pământ, în peșteri sumbre
Adesea locație. ( Minereu de fier.)
Atât saltul, cât și uleiul, și moale,
Și ustensile de la ea puternică! ( Lut.)
El și galben, și în vrac,
În curte fuzionează o grămadă.
Puteți să-l săpați
Și în găleată se toarnă. ( Nisip.)
Pebblele albe s-au topit
Pe traseele de bord au rămas. ( o bucată de cretă.)
Fără nu se va executa
Nici autobuzul nici taxiul
Nu racheta racheta.
Ghici ce este? ( Ulei.)
Educator: Cred că ghicitorii mineralelor, dar oamenii care le găsesc sunt numiți geologi. Există o astfel de profesie - un geolog. Suntem acum cu tine cu geologi și spunem despre minerale. ( Patru copii vorbesc despre fosilă.)
Educator: Și acum vom juca. Trebuie să împărțiți mineralele în grupuri. ( Joc didactic "Minerale".)
Educator: Băieți, uite, Parrot ne-a adus o scrisoare. Să o citim. Dar pentru ao citi, trebuie să definiți primul sunet din fiecare imagine și să scrieți literele corespunzătoare în celule. ( Copiii găsesc o scrisoare, citiți-o și găsiți un piept. Profesorul o deschide.)
Educator: Băieți, ce este în piept?
În rocile gri a fost tăiat,
Din mări și lacuri minate,
Deci, apoi puneți pe un vârf
Pe boluri, plăci, vase, skilleri.
Orez și pește, fasole și salată
Imediat a devenit delicios de o sută de ori! ( Sare.)
Educator: Sarea este, de asemenea, o fosilă utilă, ceea ce înseamnă comoara pământului. Și acum vă invit să mergeți la laboratorul nostru de ieșire. Să ne uităm la sare mai aproape. Ce sare de culoare? Acum mi-am smuls sarea, are mirosul? Întoarce-te, ce este ea în legătură? Să încercăm gustul ei, ce este ea? Să determinăm dacă se scufundă în apă sau nu? Să facem rău ce sa întâmplat? ( Copiii conduc experiențe.)
Educator: Acum ne vom muta pe ecran. ( Filmul "sare".) În cele mai vechi timpuri, sarea a fost mai prețioasă decât aurul, sarea plătită pentru bunuri în loc de bani. Și ea a fost numită "aur alb". Sarea este piatră, bucătar și mare. Sarea de piatră este exploatată în minele de sare. Ei beau blocuri, care sunt apoi rupte în bucăți, încărcați pe transportor și ridicați la etaj. Sare sărată miniere out. stone Soloi. și din lacurile de sare cu combine speciale. Vedeți cum funcționează. Apoi, sarea va fi expediată în vagoane. Sare de mare Extramed prin evaporare din apă de mare. Sare, într-adevăr, este o comoară. Este pur și simplu necesar pentru viața unei persoane, nu numai că mănâncă, ci și a trata diferite boli.
Educator: Băieți, în fiecare an folosim din ce în ce mai multe minerale, iar în timp pot ieși. Mineralele trebuie să salveze. Dar ca? Tratați cu atenție apa. Pentru a economisi gaz, plăci de gaze Înlocuit cu electric. Trebuie să sortați gunoi pentru al trimite la instalațiile de procesare. Deci, chiar putem salva minerale cu tine.
Educator: Astăzi am aflat despre o altă chiuvetă minerală - sare. A aflat cum să folosească sarea. Și pe sărurile pe care le puteți desena, ca în nisip. Și, terminând călătoria noastră, vă invit să mergeți la mese și să încercați să trageți picturi. ( Copiii se potrivesc mesele pe care sunt plăci cu sare. Trageți bețișoarele.)
Irina Sergeeva, scoala educator GBou № 1794 (CORP. 2)
Lumea din întreaga lume este plină de lucruri și subiecți fără care existența umanității este imposibilă. Dar în fusta de zi cu zi, oamenii se gândesc rar la toate beneficiile viața modernă Suntem obligați la resurse naturale.
Captează spiritul de la realizările noastre ale adevărului? Un bărbat este partea de sus a evoluției, cea mai avansată creație de pe pământ! Și acum ne gândim la un minut, de ce am realizat toate aceste beneficii, ce forță ar trebui să mulțumim ce și la cine sunt obligați oamenii pentru toate beneficiile lor?
Privind cu atenție, la toate subiectele din jurul nostru, mulți dintre noi sunt mai întâi conștienți de adevărul simplu că o persoană nu este regele naturii, ci doar una dintre componentele sale.
Deoarece majoritatea bunurilor moderne sunt obligate fossil natural extras din adâncurile pământului
Viața modernă pe planeta noastră nu este posibilă fără utilizarea resurselor naturale. Unele dintre ele sunt mai valoroase, altele mai puțin, și fără o anumită umanitate în această etapă a dezvoltării lor nu pot exista.
Le folosim pentru a încălzi și a-și aprinde casele, ajung rapid de la un continent la altul. Depinde de menținerea sănătății noastre (de exemplu, poate fi ape minerale). Consolidarea resurselor minerale este imensă, dar puteți încerca să alocați zece cele mai importante elemente naturale, fără de care este dificil să se supună dezvoltării ulterioare a Civilizația noastră.
1.nift - Pământul "Black Gold"
Nu e de mirare că se numește "aur negru", deoarece cu dezvoltarea industriei de transport, viața societății umane a devenit direct dependentă de producția și distribuția sa. Oamenii de știință cred că uleiul este un produs al descompunerii reziduurilor organice. Se compune din hidrocarburi. Nu mulți oameni își dau seama că petrolul face parte din cele mai obișnuite și necesare lucruri.
În plus, este baza combustibilului pentru majoritatea tipurilor de transport, este utilizat pe scară largă în industria medicină, parfumerie și chimice. De exemplu, uleiul este utilizat pentru producerea de polietilenă și specii diferite plastic. În medicină, uleiul este utilizat pentru producerea de vaselină și indispensabilă în multe cazuri aspirină. Cea mai neașteptată utilizare a petrolului pentru mulți dintre noi va fi ceea ce participă la producție gumă de mestecat. Indispensabile în industria spațială Panourile solare sunt, de asemenea, produse cu adăugarea de ulei. Industria modernă a textilă este dificil de prezentat fără producția de nailon, care este, de asemenea, făcută din petrol. Cele mai mari depozite de petrol sunt situate în Rusia, Mexic, Libia, Algeria, SUA, Venezuela.
2. Sursă de căldură pe planetă
Importanța acestei resurse minerale este dificil de supraestimat. Cele mai multe câmpuri de gaze naturale sunt strâns legate, cu depozite petroliere. Gazul este utilizat ca combustibil cu costuri reduse pentru încălzirea clădirilor rezidențiale și a întreprinderilor. Valoarea gazelor naturale este că este combustibil ecologic. Industria chimică utilizează gaze naturale pentru a produce materiale plastice, alcool, cauciuc, acizi. Depozitele de gaze naturale pot atinge sute de miliarde de metri cubi.
3. Se numește energie de carbon de lumină și căldură
Este o rasă combustibilă cu o eficiență ridicată la căldură atunci când arderea și conținutul de carbon de până la 98%. Cărbunele este folosit ca combustibil pentru centralele electrice și cazanul, metalurgia. Acest mineral fosil este, de asemenea, utilizat în industria chimică ca materii prime pentru fabricație:
- materiale plastice;
- medicamente;
- spirtoase;
- diferite coloranți.
4.Sfalt - rășină fosilă universală
Rolul acestei rășini fosile în dezvoltarea industriei moderne de transport este de neprețuit. În plus, asfaltul este utilizat în fabricarea ingineriei electrice, fabricarea cauciucului și a diferitelor lacuri utilizate pentru impermeabilizare. Utilizate pe scară largă în industria construcțiilor și chimice. Este exploatată în Franța, Iordania, Israel, Rusia.
5. Ore de aluminiu (Bauxite, Nephower, Alunites)
Bauxites.- Principala sursă de oxid de aluminiu. Minat în Rusia, Australia.
Aluniți - Utilizat nu numai pentru producerea de aluminiu, A și în producția de acid sulfuric și îngrășământ.
Nefelina. - conține o cantitate mare de aluminiu. Cu acest mineral creează aliaje fiabile utilizate în ingineria mecanică.
6. Minereuri zelazice - Inima metalică a Pământului
Diferă în conținut de fier și compoziția chimică. Depozitele minereurilor de fier sunt situate în multe țări ale lumii. Fierul joacă un rol semnificativ în dezvoltarea civilizației. Orele de fier este componenta principală pentru producerea de fontă. În derivatele minereului de fier, astfel de industrii sunt necesare brusc ca:
- prelucrarea metalelor și inginerie;
- spațiu și industrie militară;
- industria automobilelor și construcțiilor navale;
- ramuri ale industriei luminoase și alimentare;
Liderii în extracția minereului de fier sunt Rusia, China, SUA.
În natură, se întâlnește în principal sub formă de nuggeturi (cea mai mare a fost descoperită în Australia și a cântărit aproximativ 70 kg.). Se întâlnește, de asemenea, la fel de Dor. Principalii consumatori de aur (după industria de bijuterii) sunt industria electronică (Gold este utilizat pe scară largă în chips-uri și componente electronice diferite pentru tehnologia de calcul). Aurul este utilizat pe scară largă în stomatologie pentru fabricarea protezelor și coroanelor. Deoarece aurul nu este practic oxidat și nu este supus coroziunii se aplică în industria chimică. Differe în Africa de Sud, Australia, Rusia, Canada.
8. Almaz - unul dintre cele mai grele materiale
Este utilizat pe scară largă în bijuterii (un diamant plin de diamant este numit diamant), în plus, datorită durității sale, diamantul este folosit pentru a procesa metale, sticlă și pietre. Diamantele sunt utilizate pe scară largă în sectoarele de instrument, electric și electronic ale economiei naționale. Diamond Crumb este o excelentă materie primă abrazivă pentru producerea de paste și pulberi de măcinare. Diamantele din Africa (98%), Rusia sunt produse.
9.TATTINA - Cel mai valoros metal prețios
Aplicat pe scară largă în domeniul ingineriei electrice. În plus, utilizat în industria bijuteriilor și în industria spațială. Platinum este utilizat pentru producție:
- oglinzi speciale pentru tehnologia laserului;
- În industria automobilelor pentru curățarea gazelor de evacuare;
- pentru a proteja împotriva coroziunii incintelor submarine;
- de la platină și aliajele sale fac instrumente chirurgicale;
- aparate de sticlă de înaltă precizie.
10.ERES-RADIA - Energie periculoasă
Au un înțeles imens în lumea modernăDeoarece utilizat ca combustibil la centralele nucleare. Ele produc aceste minereuri în Africa de Sud, Rusia, Congo și într-o serie de alte țări.
Este teribil să ne imaginăm ce se poate întâmpla dacă, în această etapă a dezvoltării sale, umanitatea va pierde accesul la fosile naturale enumerate. În plus, nu toate țările au acces egal la bogățiile naturale ale Pământului. Depozitele fosile naturale nu sunt situate uniform. Adesea, din cauza acestei circumstanțe apar conflicte între state. De fapt, întreaga istorie a civilizației moderne este o luptă constantă pentru posesia resurselor valoroase ale planetei.