Eseu despre istoricul probelor. Compoziție istorică (eseu)

În conformitate cu cerințele pentru compoziție, începem cu caracteristicile perioadei (criteriul K1).

„1645-1676 - Aceasta este perioada domniei lui Alexei Mikhailovici Romanov. Acest rege a efectuat numeroase transformări practice în toate sferele vieții publice a țării, pregătind baza viitoarelor reforme ale lui Petru I. Vom numi unele dintre ele. Sistemul legislativ al țării a fost îmbunătățit, a fost adoptat un nou cod de legi - Codul Catedralei (1649). Înregistrarea legală a iobăgiei a fost stabilită în acest document. Potrivit acestuia, căutarea țăranilor fugari a devenit perpetuă, țăranii au devenit pentru totdeauna proprietatea proprietarului, verii lecției au fost eliminate. În plus, procesul de formare a absolutismului a fost reflectat în Cod. A inclus un capitol care reglementează atitudinea față de suveran și proclama pedepsele cele mai severe pentru cele mai mici infracțiuni împotriva suveranului și a statului. Astfel, adoptarea Codului Consiliului a consolidat semnificativ puterea regelui, a consolidat rolul nobilimii, a păstrat și a confirmat rolul semnificativ al bisericii în stat. "

În conformitate cu criteriile de evaluare, în această parte a eseului, se caracterizează primul dintre cele două evenimente necesare (fenomene, procese) și sunt sintetizate rezultatele dezvoltării acestui eveniment (fenomen, proces) (criteriul 1).

În conformitate cu criteriul 2, este necesar să vorbim despre persoana istorică asociată evenimentului (fenomen, proces) descris anterior și să arătăm rolul acestei persoane în acest eveniment.

„Alexei Mikhailovici însuși a participat activ la pregătirea Codului Catedralei. Regele a monitorizat activitatea catedralei, a făcut propriile modificări ale legislației. Profesorul, „unchiul” țarului, șeful guvernului, aproape de țar, boierul B.I. Morozov. În ciuda faptului că, după revolta sării din 1648, a fost înlăturat de la participarea oficială la guvernare, el a continuat tacit să joace un rol imens la curtea lui Alexei Mikhailovici, inclusiv a condus la pregătirea Codului Catedralei. "

În eseu, este necesar să menționăm cel puțin două evenimente (fenomene, procese), prin urmare, considerăm un alt eveniment.

„Această perioadă istorică a trecut și în istorie sub denumirea de„ schismă a Bisericii Ortodoxe Ruse ”. Despărțirea a început în 1654, când Patriarhul Nikon a început reforma bisericii. Nikon a căutat să unifice riturile bisericii, cărți, sărbători etc. Însă nu toți credincioșii erau gata să accepte noile reguli și au apărut așa-numiții Vechi Credincioși sau schismaticism. Esența sa a fost exprimată în dezacord cu noile ordini bisericești și în dorința de a adera la vechile rituri pre-reformate.

În ciuda scindării, reformele bisericii au dus la unificarea Bisericii Ortodoxe Ruse, la întărirea puterii și a rolului bisericii în țară. Cu toate acestea, nu trebuie să uităm că o altă consecință a reformelor a fost separarea credincioșilor, păstrată timp de mai multe secole. ”

În conformitate cu criteriul 2, este necesar să scrieți despre persoana istorică asociată celui de-al doilea eveniment (fenomen, proces) descris anterior și să arătați rolul acestei persoane în acest eveniment, deci ar trebui să vorbiți cu siguranță despre figurile bisericii care au participat la pregătirea și implementarea reformelor.

„Cifrele centrale din perioada schismei bisericii au fost Patriarhul Nikon și protopopul Habakkuk. Ambii erau lideri spirituali proeminenți ai Rusiei, ambii erau membri ai cercului interior al lui Aleksei Mikhailovici, ambii se bucurau de o mare autoritate în rândul credincioșilor. Cu toate acestea, Habakkuk nu a acceptat dorința lui Nikon de a lua cărți și rituri bizantine ca model pentru unificarea cărților și ritualurilor, dar a susținut că în Rusia există și rădăcini creștine slave, care ar fi trebuit să fie luate ca model în reformă. Habakkuk, prin exemplu personal, a demonstrat fidelitatea față de principiile sale, a apărat aderarea la antichitate, a pus bazele unei mișcări schismatice.

La început, Nikon s-a stabilit ca un reformator activ, susținător al noii uniuni de biserică și stat. Dar, în viitor, dorința lui de a pune autoritatea bisericii deasupra secularului a dus la faptul că Alexei Mikhailovici a încetat să-l sprijine și chiar a sprijinit demisia lui Nikon din tronul patriarhal, ceea ce s-a întâmplat în 1667. După aceea, Nikon a fost trimis în exilul nordic, unde a petrecut. restul zilelor mele ”.

În conformitate cu cerințele criteriului 3, trebuie stabilite relații de cauzalitate între evenimente.

„Există, fără îndoială, relații cauzale între aceste evenimente. Ambele evenimente - atât adoptarea Codului Consiliului, cât și reforma bisericii - au fost dictate din motive comune: agravarea contradicțiilor sociale din țară, interesul populației în crearea unor legi clare și clare și necesitatea consolidării autorității autorităților laice și bisericești.

Consecința acestor evenimente a fost consolidarea autorității centrale, consolidarea influenței bisericii în stat, consolidarea autorității Rusiei în ansamblul său. "

În conformitate cu criteriul 4, ar trebui să se facă o evaluare istorică a perioadei, bazându-se pe faptele și opiniile istoricilor.

„Alexei Mikhailovici a condus pentru o perioadă lungă - 31 de ani. În timpul domniei sale, multe reforme au fost efectuate în aproape toate sferele vieții publice. Dar regula sa nu poate fi evaluată fără echivoc.

Pe de o parte, s-a făcut un pas important înainte în dezvoltarea economiei. Elementele relațiilor capitaliste au început să se dezvolte mai rapid în țară, experții străini au început să fie atrași mai des, sistemul fiscal s-a schimbat și a fost urmată o politică de protecționism. Codul Catedralei a devenit de mai multe decenii principala legislație a țării. Succesuri semnificative au fost obținute în politica externă: tratatele de pace au fost semnate cu multe țări (de exemplu, pacea Cardis din 1661 cu Suedia, armistițiul Andrusov cu Polonia din 1667), reunificarea Rusiei și Ucrainei a avut loc în 1654, teritoriul Rusiei a fost extins semnificativ în est. (studii din Siberia de Est de către pionieri și traficanți ruși).

Dar, pe de altă parte, sub Alexei Mikhailovici a avut loc formarea finală a iobăgiei (1649), iar povara fiscală asupra populației țării a crescut semnificativ. Multe proteste sociale au avut loc (de exemplu, revolta sării în 1648, revolta de cupru în 1662, primul război țărănesc sub conducerea lui Stepan Razin în 1670-1671 etc.).

Însăși figura lui Aleksei Mikhailovici este, de asemenea, evaluată în mod ambiguu de istorici autohtoni și străini atât din trecut, cât și din prezent.

Imaginea țarului Alexei Mikhailovici în istoriografie este destul de controversată. În plus, evaluarea personalității lui Aleksei Mikhailovici devine adesea o încercare de a justifica porecla „cea mai liniștită” atribuită lui. Această caracteristică a devenit destul de repede aproape singura evaluare incontestabilă a calităților personale ale conducătorului.

În studiu S.M. „Istoria timpurilor antice” a lui Solovyov a dedicat aproape trei volume guvernării țarului, dar autorul nu a considerat că personalitatea domnitorului este crucială pentru istoria Rusiei. Dacă vorbim despre modul în care însuși Soloviev îl evaluează pe Alexei Mikhailovici, atunci țarul, din punctul său de vedere, s-a distins prin „bunătate” și „blândețe”, ca și tatăl său - Mikhail Fedorovici.

O descriere mai detaliată a regelui oferă lui V.O. Klyuchevsky: "Sunt gata să văd în el cel mai bun om al Rusiei Antice, cel puțin nu cunosc un alt bătrân rus care să facă o impresie mai plăcută, dar nu pe tron." Această persoană „cea mai bună”, după Klyuchevsky, era pasivă și instabilă, slab capabilă să „apere sau să conducă ceva”, „și-a pierdut cu ușurință cumpătul și a dat prea mult loc limbii și mâinilor”.

Din punct de vedere al S.F. Platonova, Alexei Mikhailovici „a fost o persoană frumoasă și nobilă, dar prea blândă și indecisă”.

Istoricul modern Igor Andreev folosește acest epitet în cercetările sale pe aproape fiecare pagină și de mai multe ori. „Fără îndoială, tragedia eroică nu este genul său. The Silent, he is the Silent ”, spune el în primele pagini ale monografiei despre rege. Acest epitet a putut să înlocuiască chiar numele regelui și să-i ia locul. Romanul istoric despre țarul V. Bakhrevsky este cunoscut sub numele de „Tăcut”, un roman de V.Ya. Svetlova „La curtea împăratului tăcut”.

În general, epoca lui Aleksei Mikhailovici este o perioadă de consolidare a absolutismului, crearea unor premise pentru reformele lui Petru cel Mare. "

secvenţierea

La sfârșitul scurtului nostru rezumat asupra caracteristicilor lucrărilor la noua sarcină 25, dorim să vă recomandăm un șablon scurt, folosind care este mai ușor să construiți pentru dvs. o anumită succesiune de acțiuni.

Acest gen se confruntă în prezent cu o creștere evidentă a popularității sale. Acum este solicitată nu numai de scriitori, ci și de programul de studii în clasele de absolvire a liceului. Cuvântul francez „eseu” în limba noastră are sensul de „experiență, încercare, eseu”. Într-adevăr, acest gen presupune o cunoaștere necondiționată profundă de către autorul unei astfel de lucrări a subiectului cercetării sale. Dar, pe lângă cunoștințe, gândirea originală este un stil de prezentare important și atractiv.

Caracteristici eseuri de gen

Așa cum trebuie înțeles din cele de mai sus, reluarea istoriei după acest gen este diferită de ceea ce putem vedea în manualele. Aici, nu simți dorința de a prezenta subiectul prezentării în volum și sistematic. Un eseu despre istorie se concentrează clar asupra dezvăluirii unui anumit complot, a unui episod din istorie. Autorul trebuie să-și prezinte punctul de vedere original, stilul de gândire, să expună argumente serioase.

Cât de mult ar trebui să fie eseul

Nu ar trebui să fie mare, proporțională, de exemplu, cu romanul. Mai degrabă, are un caracter compact, limitat, doar datorită acoperirii unui subiect destul de limitat. La urma urmei, acest gen are o sarcină - să lumineze un complot istoric specific, să arate o anumită viziune asupra rolului unei persoane individuale. De obicei, în funcție de intenția autorului, este proporțional cu povestea sau cu o nuvelă. Volum - de la mai multe la 20-30 de pagini. Nu există recomandări unificate despre cum se pot scrie eseuri despre istorie. După cum am menționat deja, nu există decât o recomandare de a adera nu la o conversație, ci la un stil academic. Prezentarea complotului poate fi cea mai diversă și chiar paradoxală. Principalul lucru este diferit: a face povestea „să vorbească”, a o face „plină de viață”, a trezi atenția emoțională a cititorului asupra evenimentelor din „zile trecute”. Trebuie subliniat faptul că, în acest caz, subiectivitatea autorului este în anumite limite: nu poate contrazice fapte și evenimente reale.

Eseu despre istorie: cum să scrii?

Mulți dintre noi ne plac anumite povești din poveste. Ele evocă asociații și emoții, vă permit să fiți mândri de țara voastră. Cum scriu eseuri despre istorie?

După ce ați primit subiectul, faceți o selecție de materiale pentru acesta. Asigurați-vă că puteți scrie cu claritate și în mod normal. Dacă materialul colectat nu permite acest lucru, este mai bine să schimbați subiectul. Realizați, pe baza eșantionului, planul dvs. de raționament. Aceasta - foarte importantă - respectarea strictă a logicii alese.

Din punct de vedere structural, eseurile despre istorie încep cu o introducere, unde este formulată întrebarea principală, care determină direcția de prezentare. Apoi - partea principală, care este un răspuns detaliat al autorului, care reflectă punctul său de vedere personal asupra subiectului propus. Autorul ar trebui să prevadă argumentul, toate avantajele și contra posibilele. Ei trebuie să apară în lucrare. În partea principală, în etapa intermediară, se poziționează în plus un răspuns concentrat la întrebarea prezentată în introducere, precum și câteva concluzii prezumtive. Aceasta este una dintre caracteristicile de gen. Concluzia este interpretarea finală a sub-concluziilor.

Argumentarea unui eseu despre istorie

Răspunsul la întrebarea modului în care sunt scrise eseurile despre istorie va fi, desigur, incomplet fără a se indica o modalitate de utilizare a argumentării în ea. Esența acestui gen este dovada adevăratelor păreri ale autorului. Folosește nu numai raționamentul logic. De asemenea, asociațiile apar în ea, asociate cu standardele morale existente în societate și sentimentele generate de ele, emoțiile oamenilor. Se folosesc termeni logici cunoscuți: inducție (o metodă de probă care implică logică: de la o anumită concluzie generală); deducții (dintr-o concluzie generală, se formulează o concluzie privată); analogii (compararea logicii trecerii a două evenimente istorice: referința și studiatul, cu formularea ulterioară a concluziilor). Acestea sunt doar câteva dintre logica folosită în eseul despre istorie. "Cum să scriu dovada tezei sale principale?" - această întrebare presupune multivarianță, incluzând dovezi contrare, o refutare logică, dovezi indirecte.

Planificarea Eseului tău

În primul rând, ar trebui să studiați în detaliu materialul despre situația istorică în care a avut loc formarea figurilor istorice implicate, detalii, circumstanțe și o cronologie a principalelor evenimente ale eseului dvs. despre istorie. "Cum să scrii despre cursul evenimentelor istorice?" - tu intrebi. Prezentarea cea mai frecventă este în ordine cronologică. De obicei este recomandat pentru începători. Vorbind despre aceasta, ar trebui să-și prezinte caracteristicile personale: în garda intereselor ale căror persoane stau, ce păreri asupra societății sunt inerente lor, indiferent dacă au contribuit personal la progres sau invers. Temele unui eseu despre istorie conțin adesea un scurt indiciu al unei teze fundamentate de autor.

Personalitatea protagonistului este un element important al eseului

Ce altceva despre un erou istoric poate fi auzit într-un astfel de eseu? Preferințele sale, nivelul intelectual, abilitățile organizaționale. Personalitatea lui este controversată? Care este semnificația acesteia: pentru îmbunătățirea calității vieții oamenilor, pentru dezvoltarea în continuare a țării. Deosebit de valoroasă în eseul este caracterizarea morală a autorului emoțional al personajelor sale principale. Ea ar trebui să pornească logic din firul comun al poveștii și să fie elementul ei cel mai avantajos din punct de vedere al influenței asupra cititorului. Prin urmare, eseurile despre istoria Rusiei sunt foarte dese consacrate unor personaje istorice carismatice, eroi reali și oameni de seamă - Alexander Nevsky, Peter I, Alexander Suvorov.

Bătăliile strălucitoare ale prințului Alexandru de douăzeci și douăzeci de ani: și au servit cauza mare și sfântă - păstrarea statalității rusești, nu mai puțin decât succesele sale diplomatice în relațiile cu Hoarda de Aur. Un mare reformism, o înțelegere profundă și accentuată a importanței progresului, capacitatea de a organiza și inspira oamenii l-au distins pe Petru cel Mare. Strălucită și eroică campanie alpină, surprinzarea și pur și simplu fantasticul cetății Izmail a slăvit Rusia și marele comandant Alexander Suvorov. Multe povești demne de un eseu conțin povestea noastră.

producție

Eseul considerat în articol suferă în prezent o renaștere. El, crescând patriotismul, ajută să privească paginile strălucitoare ale istoriei cu o privire proaspătă, să intereseze un cerc larg de oameni și mai ales de tineret din istoria țării sale. Și după cum știți, fără trecut nu există viitor. Este important să ne amintim: cine suntem și de unde, să ne onorăm și să ne amintim de marii noștri conaționali. Aceasta este garanția continuității și că lucrurile mari și importante începute de predecesorii noștri vor continua.

După cum putem vedea, conturul unui eseu despre istorie este, desigur, un element necesar pentru scrierea acesteia, dar departe de a fi suficient. Pe lângă el, o logică coerentă de prezentare, documente puternice incontestabile în dovadă și principii morale civile fundamentale transmise subtil cititorului sunt importante pentru scrierea unei astfel de lucrări.

ISTORIE

Câteva semne ale unui eseu:

Scopul eseului

Esențiu contur și contur

- introducere;

- teză, argumente;

- teză, argumente;

- teză, argumente;

- concluzie.

TEMELE DE ESTE A ISTORIEI:

Cum se scrie un raționament text?

În sensul rostirii, textele sunt diferite: textele mesajelor, textele de descriere și textele de raționament. În ultima formă de texte, oamenii nu își exprimă doar gândurile și își apără punctul de vedere.

În raționament, există întotdeauna o cauză și un efect, dovezi și explicații. Dacă este necesară crearea unui astfel de text, atunci ar trebui să aflați mai întâi despre caracteristicile sale structurale, pe care le diferă de alte tipuri de texte.

Când scrieți un text de raționament, este foarte important:

Definiți logica textului.

Este necesar să se poată gândi logic și să construiască corect relații cauzale.

2. Lucrați la subiectul textului.

Problema descrisă ar trebui să fie interesantă: nu te baza pe acele probleme care au fost deja discutate de alții. Nu este nevoie să aprofundați prea mult filozofia și să abordați subiecte precum, de exemplu, „ce a mai fost înainte - un ou sau un pui”, deoarece cu astfel de „probleme” riscați să scrieți un text despre orice. Merită să stați la raționament dacă puteți oferi o viziune nouă, care nu a fost descrisă până acum de către cineva care este interesat de multe probleme.

3. Compuneți o introducere în mod competent.

În această parte a textului, vor fi suficiente doar câteva propoziții, unde trebuie indicate probleme, întrebări și judecăți pe aceste teme. Aici puteți cita, de exemplu, citate și declarații ale unor oameni celebri, dar acest lucru nu ar trebui să fie abuzat. Această parte trebuie să fie cât se poate de informativă, dar în același timp cât mai capabilă și cât mai capabilă.

4. Să se gândească la teza judecăților.

Conform tezei, se înțelege exact gândul pe care îl aveți în vedere în text.

Eseuri despre istorie: scriere de bază, contur și exemple

Dar nu ar trebui să ne bazăm pe problema în detaliu în teză, deoarece toate argumentele și explicațiile principale vor fi în textul în sine. Pot exista mai multe teze, totul depinde de cât de complicat și de profund este subiectul ales.

5. Ridicați argumentele.

Toate hotărârile trebuie să fie susținute de argumente serioase și convingătoare. Merită să ne amintim că slaba bază de dovezi, precum și o grămadă de argumente, nu vor decora textul. În același timp, orice concluzie dată ar trebui să se bazeze pe dovezi. Aici vă puteți baza atât pe propria experiență, cât și pe experiența unor personalități celebre.

6. Pentru a trage concluzia corectă din hotărâri.

Prin un astfel de raționament ne referim la acele gânduri care decurg din analiza, dovezile și argumentarea problemei descrise. Dar, în același timp, nu ar trebui să retrăim toate informațiile de mai sus - în această parte, trebuie evidențiate doar cele mai de bază, în timp ce gândurile trebuie formulate într-o formă mai detaliată decât necesită introducerea.

7. Construiește-ți logic gândurile.

Ar trebui să fie ușor pentru orice persoană care citește raționamentul din text să urmeze gândurile și concluziile pentru a prinde modelul care a dus la anumite concluzii.

ISTORIE

Un eseu este o lucrare creativă care dezvăluie atât nivelul de cunoaștere a istoriei autorului din partea faptică, cât și înclinația autorului pentru analiza creativă și științifică a faptelor, fenomenelor și proceselor istorice.

Câteva semne ale unui eseu:

prezența unui subiect sau întrebare specifică. O lucrare dedicată analizei unei game largi de probleme, prin definiție, nu poate fi realizată în genul de eseuri.

esecul exprimă impresii și gânduri individuale într-o anumită ocazie sau problemă și nu se preface în cunoștință de cauză pentru o interpretare definitivă sau exhaustivă a subiectului.

de regulă, un eseu sugerează un cuvânt nou, subiectiv colorat despre ceva, o astfel de lucrare poate avea un caracter filosofic, istoric-biografic, jurnalistic, literar-critic, popular-științific sau pur de ficțiune.

Acest gen a devenit popular în ultimii ani.

Cum să scrii un eseu despre istorie?

Creatorul genului de eseuri este considerat a fi M. Montaigne („Experimente”, 1580). Astăzi, un eseu este oferit ca o sarcină destul de des. Este una dintre componentele principale ale unui pachet de documente (la admiterea într-o instituție de învățământ sau la un loc de muncă). Concursul de eseuri ajută la alegerea celor mai buni dintre diversitatea celor mai buni!

Scopul eseului constă în dezvoltarea de abilități precum gândirea creatoare independentă și prezentarea în scris a propriilor gânduri.

Redactarea unui eseu este extrem de utilă, deoarece permite autorului să învețe să formuleze clar și corect gândurile, să structureze informațiile, să utilizeze concepte de bază, să evidențieze relațiile cauzale, să ilustreze experiența cu exemple relevante și să-și fundamenteze concluziile.

Esențiu contur și contur

Structura este determinată de cerințele:

gândirea trebuie să fie susținută de dovezi, de aceea teza este urmată de argumente.

Argumentele sunt fapte, fenomene ale vieții publice, evenimente, situații de viață și experiențe de viață, dovezi științifice, referințe la opiniile oamenilor de știință etc. Este mai bine să dai două argumente în favoarea fiecărei teze: un argument pare neconvingător, trei argumente pot „supraîncărca” afirmația făcută. într-un gen axat pe scurtitate și imagini.

Astfel, eseul capătă o structură inelară (numărul de teze și argumente depinde de subiect, planul ales, logica dezvoltării gândirii):

- introducere;

- teză, argumente;

- teză, argumente;

- teză, argumente;

- concluzie.

Când scrieți un eseu despre istorie, este foarte recomandat:

Afișați în mod complet și precis fapte istorice legate de subiectul ales și faceți eforturi pentru a-l dezvălui în mod cuprinzător.

Numiți cu exactitate datele și locurile evenimentelor istorice, numele și statutul social al figurilor istorice.

Folosiți în mod corespunzător concepte și termeni istorici științifici.

Pentru a identifica relațiile cauzale între evenimente, fenomene și procese istorice, pentru a le declara strict în conformitate cu aceste relații cauzale;

Începeți prezentarea subiectului ales cu o scurtă parte introductivă (enunțuri, caracteristici ale problemei istorice analizate), menționați conținutul principal în mod logic și constant și completați eseul cu o scurtă concluzie (concluzii rezonabile).

Dimensiunea eseului - până la 3 pagini de text tipărit (14 fonturi, distanțare unică).

TEMELE DE ESTE A ISTORIEI:

Adoptarea creștinismului ortodox în Rusia: alegerea sau calcularea corectă (prin prisma timpului)?

Moscova - centrul colecției de țări rusești: șansa sau modelul?

„Probleme” în Rusia: războiul civil sau lupta pentru tronul Moscovei între grupuri individuale?

Transformările lui Petru: modernizarea Rusiei sau abaterea de la o cale „rusă” particulară?

Ecaterina cea Mare: împărăteasa „luminată” sau un iobag avid?

Reformele liberale din anii 1860-70: regularitatea sau revoluția „de sus”?

Reformele Stolypin: o încercare de a moderniza țara sau de a păstra sistemul existent?

Octombrie 1917: revoluție socialistă sau lovitură de stat?

I.V. Stalin: „lider” al națiunii sau tiranului?

„Perestroika” în URSS: necesitate obiectivă sau implementarea planurilor unui grup separat de politicieni?

Sarcina numărul 25 la examenul de istorie.

Algoritmul pentru scrierea unei opere istorice:

caracterizarea perioadei istoriei Rusiei;

indica cel putin doua evenimente (fenomene, procese) legate de o anumita perioada a istoriei;

numiți două figuri istorice ale căror activități sunt asociate cu aceste evenimente (fenomene, procese);

folosirea cunoașterii faptelor istorice, pentru a caracteriza rolul acestor indivizi în evenimentele (fenomene, procese) dintr-o anumită perioadă din istoria Rusiei;

indicați cel puțin două relații cauzale care au existat între evenimente (fenomene, procese) în perioada dată a istoriei.

folosind cunoașterea faptelor istorice și (sau) opiniile istoricilor, oferă o evaluare istorică a semnificației acestei perioade pentru istoria Rusiei;

în timpul prezentării este necesar să se utilizeze termeni istorici, concepte legate de această perioadă a istoriei Rusiei.

Pregătirea finalizării sarcinii nr. 25, este necesar să se lucreze în perioadele propuse:

La verificarea eseului se folosesc criteriile din versiunea demo:

În cazul în care evenimentele istorice (fenomene, procese) nu sunt indicate sau toate evenimentele istorice indicate (fenomene, procese) nu aparțin perioadei selectate, răspunsul este evaluat ca 0 puncte (0 puncte sunt setate pentru fiecare dintre criteriile K1 - K7).

Criterii de evaluare.

Eseuri despre istorie: exemple, subiecte, plan

K1 Indicarea evenimentelor (fenomene, procese) 2
Două evenimente (fenomene, procese) sunt indicate corect 2
A fost indicat corect un eveniment (fenomen, proces) 1
Evenimentele (fenomene, procese) nu sunt indicate sau sunt indicate incorect 0

K2 Personaje istorice și rolul lor în perioada dată a istoriei Rusiei 2
Două personalități istorice sunt indicate corect, rolul acestor personalități în evenimentele (fenomene, procese) dintr-o anumită perioadă din istoria Rusiei este indicat corect 2
Una sau două figuri istorice sunt indicate corect, rolul unei singure persoane în evenimentele (fenomene, procese) dintr-o anumită perioadă din istoria Rusiei este indicat corect 1
Una sau două figuri istorice sunt indicate corect, rolul lor în evenimentele (fenomene, procese) dintr-o anumită perioadă din istoria Rusiei este indicat incorect. SAU Una sau două figuri istorice sunt indicate corect, rolul lor în evenimentele (fenomene, procese) dintr-o anumită perioadă din istoria Rusiei nu este indicat. SAU Cifrele istorice sunt incorecte. SAU cifrele istorice nu sunt indicate 0

K3 Cauzarea 2
Două relații cauzale care au existat între evenimente (fenomene, procese) sunt indicate corect 2
O relație cauzală care a existat între evenimente (fenomene, procese) este indicată corect 1
Relațiile de cauzalitate sunt indicate incorect. SAU Fără relație de cauzalitate 0

K4 Evaluarea istorică a evenimentelor 1
O evaluare istorică este dată de semnificația perioadei bazată pe fapte istorice și (sau) opiniile istoricilor 1
Evaluarea istorică este formulată într-o formă generală sau la nivelul ideilor cotidiene, fără a implica fapte istorice și (sau) opiniile istoricilor. SAU Ratingul istoric nu este dat 0

K5 Utilizarea termenilor istorici, concepte 1
În prezentare, utilizați corect termeni istorici, concepte 1
În prezentare este permisă utilizarea incorectă a termenilor și conceptelor istorice. SAU
Termeni istorici, concepte neutilizate 0

K6 Erorile reale 2
1 sau 2 puncte conform criteriului K6 pot fi setate numai dacă sunt setate cel puțin 4 puncte conform criteriilor K1 - K4.
La evaluarea după criteriul K6, erorile luate în considerare la notare în conformitate cu criteriile K1 - K5 nu sunt luate în considerare
Nu există erori de fapt în lucrarea istorică2
O greșeală reală 1
Două sau mai multe erori de fapt au făcut 0

Formularul K7 1
1 punct după criteriul K7 poate fi setat numai dacă, în conformitate cu criteriile K1 - K4, sunt setate un total de cel puțin 4 puncte
Răspunsul este prezentat sub forma unei lucrări istorice (prezentare secvențială, coerentă a materialului) 1
Răspunsul este prezentat ca dispoziții fragmentare separate 0

Scor maxim - 11

ISTORIE

Un eseu este o lucrare creativă care dezvăluie atât nivelul de cunoaștere a istoriei autorului din partea faptică, cât și înclinația autorului pentru analiza creativă și științifică a faptelor, fenomenelor și proceselor istorice.

Câteva semne ale unui eseu:

prezența unui subiect sau întrebare specifică. O lucrare dedicată analizei unei game largi de probleme, prin definiție, nu poate fi realizată în genul de eseuri.

esecul exprimă impresii și gânduri individuale într-o anumită ocazie sau problemă și nu se preface în cunoștință de cauză pentru o interpretare definitivă sau exhaustivă a subiectului.

de regulă, un eseu sugerează un cuvânt nou, subiectiv colorat despre ceva, o astfel de lucrare poate avea un caracter filosofic, istoric-biografic, jurnalistic, literar-critic, popular-științific sau pur de ficțiune.

Acest gen a devenit popular în ultimii ani. Creatorul genului de eseuri este considerat a fi M. Montaigne („Experimente”, 1580).

5 trucuri pentru scrierea unui eseu despre istorie

Astăzi, un eseu este oferit ca o sarcină destul de des. Este una dintre componentele principale ale unui pachet de documente (la admiterea într-o instituție de învățământ sau la un loc de muncă). Concursul de eseuri ajută la alegerea celor mai buni dintre diversitatea celor mai buni!

Scopul eseului constă în dezvoltarea de abilități precum gândirea creatoare independentă și prezentarea în scris a propriilor gânduri.

Redactarea unui eseu este extrem de utilă, deoarece permite autorului să învețe să formuleze clar și corect gândurile, să structureze informațiile, să utilizeze concepte de bază, să evidențieze relațiile cauzale, să ilustreze experiența cu exemple relevante și să-și fundamenteze concluziile.

Esențiu contur și contur

Structura este determinată de cerințele:

gândirea trebuie să fie susținută de dovezi, de aceea teza este urmată de argumente.

Argumentele sunt fapte, fenomene ale vieții publice, evenimente, situații de viață și experiențe de viață, dovezi științifice, referințe la opiniile oamenilor de știință etc. Este mai bine să dai două argumente în favoarea fiecărei teze: un argument pare neconvingător, trei argumente pot „supraîncărca” afirmația făcută. într-un gen axat pe scurtitate și imagini.

Astfel, eseul capătă o structură inelară (numărul de teze și argumente depinde de subiect, planul ales, logica dezvoltării gândirii):

- introducere;

- teză, argumente;

- teză, argumente;

- teză, argumente;

- concluzie.

Când scrieți un eseu despre istorie, este foarte recomandat:

Afișați în mod complet și precis fapte istorice legate de subiectul ales și faceți eforturi pentru a-l dezvălui în mod cuprinzător.

Numiți cu exactitate datele și locurile evenimentelor istorice, numele și statutul social al figurilor istorice.

Folosiți în mod corespunzător concepte și termeni istorici științifici.

Pentru a identifica relațiile cauzale între evenimente, fenomene și procese istorice, pentru a le declara strict în conformitate cu aceste relații cauzale;

Începeți prezentarea subiectului ales cu o scurtă parte introductivă (enunțuri, caracteristici ale problemei istorice analizate), menționați conținutul principal în mod logic și constant și completați eseul cu o scurtă concluzie (concluzii rezonabile).

Dimensiunea eseului - până la 3 pagini de text tipărit (14 fonturi, distanțare unică).

TEMELE DE ESTE A ISTORIEI:

Adoptarea creștinismului ortodox în Rusia: alegerea sau calcularea corectă (prin prisma timpului)?

Moscova - centrul colecției de țări rusești: șansa sau modelul?

„Probleme” în Rusia: războiul civil sau lupta pentru tronul Moscovei între grupuri individuale?

Transformările lui Petru: modernizarea Rusiei sau abaterea de la o cale „rusă” particulară?

Ecaterina cea Mare: împărăteasa „luminată” sau un iobag avid?

Reformele liberale din anii 1860-70: regularitatea sau revoluția „de sus”?

Reformele Stolypin: o încercare de a moderniza țara sau de a păstra sistemul existent?

Octombrie 1917: revoluție socialistă sau lovitură de stat?

I.V. Stalin: „lider” al națiunii sau tiranului?

„Perestroika” în URSS: necesitate obiectivă sau implementarea planurilor unui grup separat de politicieni?

Căutare de cursuri

Clicuri recomandate pentru utilizare la scrierea unui eseu despre istorie

Un eseu este un tip de eseu în care rolul principal îl joacă nu reproducerea unui fapt, ci imaginea impresiilor, gândurilor asociațiilor. Poziția și atitudinea autorului ar trebui să fie clar identificate (în special în partea principală).

Eseu istoric Algoritm de scriere

I. Introducere

Descrieți situația generală din stat la începutul perioadei, indicați ce sarcini s-a confruntat, curățați principalele evenimente și fenomene care au avut loc în această perioadă („1. Caracteristici generale ale perioadei”)

II. Parte principală

1. Indicați procesul istoric (eveniment, fenomen) al perioadei pe care intenționați să o luați în considerare mai detaliat („Fenomen, proces”)

2. Extindeți cauzele și factorii care au influențat dezvoltarea lui ("5. Cauzele fenomenului, procesului")

3. Descrieți participarea unei figuri istorice la acest proces și, pe baza unor fapte istorice, dezvăluiți rolul său în acest proces (fenomen, eveniment), indicând acțiuni specifice, pași, influența acesteia asupra schimbărilor care au avut loc.

4. Faceți o concluzie despre natura și consecințele acestui proces istoric pentru dezvoltarea statului, indicați diferitele aspecte ale societății, în care s-au produs schimbări sub influența acestui proces, indicați semnificația sa istorică („6. Rezultatul, sensul„)

5. Repetați pe baza planului de acțiune 1-4 finalizat pentru a descrie al doilea proces istoric (eveniment, fenomen).

III. Concluzie

Pe baza faptelor, trageți o concluzie despre locul perioadei în istoria statului. Indicați ce sarcini ați menționat în partea introductivă a eseului au reușit sau nu a reușit să le rezolvați, ce consecințe au avut loc evenimentele.

Dați părerile și aprecierile istoricilor cunoscuți pentru această perioadă și dați-vă propria evaluare, confirmându-vă concluziile cu fapte istorice.

IV. Verifica

După scrierea eseului, verificați datele indicate în acesta și numele erorilor reale. Atenție la necesitatea utilizării corecte a termenilor. Verificați textul pregătit folosind criterii de evaluare.

• Această perioadă a istoriei rusești este caracterizată de ...
• Evenimentele cheie din această perioadă ...
• Un rol important l-a jucat activitatea (numele unei figuri istorice)
• O figură istorică izbitoare din această perioadă ... ..
• Istoricii au opinii diferite ...
• Această perioadă a jucat un rol cheie în dezvoltarea ulterioară a istoriei rusești ...
• ___ (perioada dorită) este perioada domniei ___. Acest rege (prinț, conducător) a efectuat multe transformări ___. Îi voi numi pe cel mai important dintre ei.
• Eveniment (fenomen, proces) nr. 1 + total.
• Eveniment (fenomen, proces) nr 2 + total.
• Persoana istorică asociată cu acest eveniment (fenomen, proces) și rolul său.
• Luați în considerare ce există relații cauzale între aceste evenimente (fenomene, procese) în timpul domniei lui ___. Ambele evenimente - ___ și ___ - au fost dictate din motive comune: ___.
• Rezultatele acestor evenimente (adică consecința lor) au fost ___, ___, ___.
• ___ regulile pentru o lungă perioadă de timp - ___ ani. Regula sa nu poate fi evaluată fără echivoc.
• O parte, ___.
• Dar pe partea cealaltă, ___.
• Cifra în sine ___ este, de asemenea, evaluată în mod ambiguu de istorici autohtoni și străini atât din trecut, cât și din prezent. Imaginea lui ___ în istoriografie este destul de controversată.
• Era guvernării ___ în ansamblu a devenit perioada ___.

În eseul de care aveți nevoie:

ü indică cel puțin două evenimente semnificative (fenomene, procese) legate de o anumită perioadă a istoriei;

ü să numească două personalități istorice a căror activitate este conectată cu evenimentele indicate (fenomene, procese) și, folosind cunoștințe de fapte istorice, să caracterizezi rolul personalităților pe care le-ai numit în aceste evenimente (fenomene, procese);

ü - indică cel puțin două relații cauzale care au existat între evenimente (fenomene, procese) în perioada dată a istoriei.

ü Folosind cunoașterea faptelor istorice și (sau) opiniile istoricilor, oferiți o evaluare a semnificației acestei perioade pentru istoria Rusiei. În timpul prezentării, este necesar să folosiți corect termeni istorici, concepte legate de această perioadă.

ü În cazul în care evenimentele istorice (fenomene, procese) nu sunt indicate sau toate evenimentele istorice indicate (fenomene, procese) nu aparțin perioadei selectate, răspunsul este evaluat ca 0 puncte

	Criterii de evaluare	puncte
K1	Indicarea evenimentelor (fenomene, procese)
Două evenimente (fenomene, procese) sunt indicate corect
Un eveniment (fenomen, proces) este indicat corect
Evenimentele (fenomene, procese) nu sunt indicate sau sunt indicate incorect
K2	Personalități istorice și rolul lor în evenimentele specificate (fenomene, procese) dintr-o anumită perioadă a istoriei
Două personalități istorice sunt numite corect, rolul acestor personalități în evenimentele indicate (fenomene, procese) dintr-o anumită perioadă din istoria Rusiei este corect caracterizat
Una sau două figuri istorice sunt numite corect, rolul unei singure personalități în evenimentele indicate (fenomene, procese) dintr-o anumită perioadă din istoria Rusiei este caracterizat corect
Una sau două figuri istorice sunt numite corect, rolul lor în evenimentele indicate (fenomene, procese) din această perioadă a istoriei Rusiei este caracterizat incorect. Exemplu de ese de istorie SAU Una sau două figuri istorice sunt numite corect, rolul lor în evenimentele (fenomene, procese) indicate din această perioadă a istoriei Rusiei nu este caracterizat. SA Furnizează considerente generale care nu corespund cerințelor misiunii. SAU Figurile istorice sunt numite incorect. SAU Figuri istorice care nu sunt numite
K3	cauzalitatea
Două relații cauzale care au existat între evenimente (fenomene, procese) sunt indicate corect
O relație cauzală care a existat între evenimente (fenomene, procese) este indicată corect
Relațiile de cauzalitate sunt indicate incorect. SAU Fără relații cauzale
K4	Estimarea valorii perioadei pentru istoria Rusiei
Se evaluează importanța perioadei pentru istoria Rusiei, bazându-se pe fapte istorice și (sau) opiniile istoricilor
Evaluarea semnificației perioadei pentru istoria Rusiei este formulată într-o formă generală sau la nivelul noțiunilor cotidiene, fără a implica fapte istorice și (sau) opiniile istoricilor. SAU Evaluarea importanței perioadei pentru istoria Rusiei nu este dată
K5	Utilizarea terminologiei istorice
La stabilirea corectă a terminologiei istorice utilizate corect
Toți termenii istorici, conceptele sunt utilizate incorect. SAU Termeni istorici, concepte care nu sunt utilizate
K6	Prezența erorilor de fapt. 1 sau 2 puncte conform criteriului K6 pot fi setate numai dacă sunt setate cel puțin 4 puncte conform criteriilor K1 - K4
Nu există erori de fapt în lucrarea istorică
O greșeală reală comisă
Două sau mai multe erori de fapt comise
K 7	Forma de prezentare. 1 punct după criteriul K7 poate fi setat numai dacă, în conformitate cu criteriile K1 - K4, sunt setate un total de cel puțin 4 puncte
	Răspunsul este prezentat sub forma unui eseu istoric (prezentare secvențială, coerentă a materialului)
	Răspunsul este prezentat în dispoziții fragmentare separate.
	Scor maxim

© 2015-2018 poisk-ru.ru
Toate drepturile aparțin autorilor lor. Acest site nu revendică autorul, dar oferă utilizarea gratuită.
Încălcarea drepturilor de autor și încălcarea datelor cu caracter personal

Evenimentele istorice sau perioadele de timp semnificative sunt de obicei descrise într-un eseu despre istorie. Înainte de a o scrie, merită să vă faceți o idee despre caracteristicile și regulile proiectării acestei lucrări. Mai jos vom vorbi despre cum să scrii un eseu despre istorie, pentru a obține cel mai mare scor, precum și despre câteva sfaturi.

Caracteristici ale unui eseu de istorie

Care este diferența dintre un eseu din istorie și alte sarcini, care este semnificația acestuia?

Când elevii scriu un eseu istoric, acesta își dezvoltă personalitatea, îi învață să își formeze propriul punct de vedere, să evalueze evenimentele care au avut loc și să evidențieze priorități semnificative pentru ei înșiși. Această lucrare testează nivelul de cunoștințe din istoria studentului, precum și capacitatea sa de a introduce date istorice în sistem, să prezinte în mod liber concluzii, să înțeleagă semnificația anumitor fenomene / evenimente.

Criterii pentru evaluarea unui eseu la examen

De regulă, în timpul examenului, studenților li se oferă posibilitatea de a alege trei perioade din istoria Rusiei:

• Istoria antică a Rusiei și Evul Mediu.
• Istorie nouă (sfârșitul XVII - sfârșitul XIX).
• Istorie recentă (sec. XX).

Ar trebui scrisă ținând cont de limitele perioadei selectate.
Există anumite criterii de evaluare pentru un eseu istoric, pe baza căruia există câteva reguli pentru redactarea acestuia.
În ege, un eseu despre istorie este scris de elevii școlilor secundare. Trebuie să aibă:

• două sau mai multe episoade / evenimente din trecut;
• două personalități semnificative ale unei anumite perioade de timp;
• cauzalitatea fenomenelor istorice dintr-o anumită perioadă;
• valoarea estimată a acestei etape a istoriei;
• aplicarea tactică a termenilor / conceptelor subiectului.

În ce constă un eseu despre istorie

Pentru început, alegeți perioada de timp istorică, determinați caracteristica acesteia. Adică, merită să caracterizăm această etapă a istoriei, specificul ei și apoi alegerea faptelor care corespund acestei perioade.

Fapte istorice

Evenimentele trecute sunt de două tipuri: istorice (au existat într-adevăr odată, au o bază obiectivă de evidență și localizare temporală / spațială) și istorice (istorice, confirmate de studiile oamenilor de știință, concluziile lor bazate pe surse istorice).

Faptele sunt selectate nu pentru a enumera pur și simplu evenimentele care au avut loc la momentul potrivit, ci pentru a evidenția principalele episoade mai semnificative care transmit pe deplin caracteristicile perioadei descrise și impactul asupra dezvoltării țării în viitor.

Cunoașterea evaluării

În continuare, trebuie să arătați cunoștințe de subiecte evaluative. Aici trebuie să vă arătați cunoștințele cu privire la opiniile reprezentanților comunității științifice despre dezvoltarea unor evenimente semnificative din istorie. Compoziția istorică este evaluată în principal prin profunzimea întrebării deschise și a raționamentelor motivate.

Caracteristicile persoanei istorice

O importanță deosebită este caracterizarea unei persoane istorice. Pentru a obține cel mai mare scor, va trebui să nu doar să detaliați activitățile individului, dar să vă arătați și rolul său în istoria unei anumite perioade de timp, pe baza datelor istorice fiabile. Această informație vă va ajuta să obțineți note mari pentru eseul dvs.

cauzalitatea

Un alt criteriu pentru o lucrare istorică care se spune „excelentă” este identificarea conexiunii dintre episoadele istoriei, întrucât un eveniment a influențat altul. Studenții trebuie să învețe cum să analizeze datele detectate, să determine sursele și consecințele, să facă o concluzie adecvată cu o concluzie. Aceasta este o activitate intelectuală destul de complicată.

În plus, complexitatea cunoștințelor dvs. despre perioada de timp descrisă și secvența cronologică a acesteia joacă un rol semnificativ. Este necesar să se determine regularitatea episoadelor care au avut loc în istorie, care sunt constant interconectate. De obicei, un eveniment apare din cauza mai multor factori. În astfel de cazuri, trebuie să știți cum să evidențiați evenimente mai semnificative.

Pentru a ști cum să scrieți o lucrare istorică fără erori clasice, luați în considerare cea mai comună dintre ele:

• motivele primare sau cele mai puțin importante sunt incorect definite;
• motivul evenimentului descris nu este dezvăluit, ci pur și simplu înlocuit de un anumit fapt;
• episoadele istorice sunt prezentate fără a înțelege relația lor.

Eseu istoric Algoritm de scriere

Trebuie să planificați un eseu despre istorie. Va ajuta la crearea unui eseu de calitate, fără a pierde din vedere informațiile relevante.

1. Alegerea perioadei.
2. Găsim confirmarea că alegerea este corectă.
3. Denumim perioada, dată fiind specificitatea ei.
4. Stabilim fapte care se referă la perioada perioadei selectate. Identificăm mai ales episoade semnificative și cele mai puțin importante.
5. Indicăm persoanele istorice care au trăit în această perioadă. Descriem natura activităților lor și contribuția lor la istorie.
6. Sunt indicate cauzele evenimentelor din perioada analizată.
7. Găsim termeni adecvați și concepte necesare.
8. Selectăm faptele care dezvăluie semnificația acestei perioade de timp, folosind opinia experților.
9. Informațiile colectate sunt sistematizate.
10. Este creat un plan pentru scrierea unui eseu despre istorie, un exemplu:

• Introducere (descrieți pe scurt esența perioadei de timp alese).
• Partea principală (în principal o caracteristică a evenimentelor, personalităților, cauzelor și consecințelor dezvoltării).
• Concluzie (evaluarea importanței acestei perioade).

Facem verificarea și perfecționarea necesară.

Cum să scrii corect un eseu despre istorie

Cum să scrii un eseu despre istorie? Vom ajuta cu sfaturi.

• Merită să alegeți ora istorică despre care sunteți cel mai informat;
• Un plan pre-compilat al unei opere istorice nu vă va permite să vă îndepărtați de o ortografie logică și clară;
• Împărțiți textul în paragrafe semantice;
• Avem nevoie de o ortografie concretă, lizibilă, concisă, în care există multe episoade semnificative fără materiale informaționale goale;
• Folosiți termeni în care știți semnificația.

Un eseu de calitate despre istorie, dintre care exemple pot fi găsite pe Internet, este necesar pentru claritate (cel puțin zece lucrări istorice diferite). Deci, puteți exersa scrierea unui eseu.

Pentru a naviga în modul de scriere a unui eseu istoric, în primul rând acordați atenție criteriilor de evaluare. Principalul lucru este să deschideți toate articolele într-o manieră de calitate. Nu uitați de specificul genului compoziției.

Exemplu și contur al unui eseu de istorie

1. Datele perioadei și numele persoanei istorice, contribuția sa la dezvoltarea istoriei.
2. Episoade importante din această perioadă cu personalitățile care au participat la ele (descrierea episoadelor și a persoanelor separat). Este necesar să rezumăm evenimentele.
3. Relația acestor evenimente și cauzele apariției lor.
4. Evaluarea personalității istorice de către oamenii de știință din prezent și din trecut.
5. Rezumă semnificația perioadei istorice alese.

Pentru o structurare clară și corectă a eseurilor despre istoria planului:

1. Caracteristici generale ale perioadei de timp a istoriei.
2. Două episoade dintr-un anumit timp (cauze, esență, efect; 2 fapte principale care leagă aceste episoade; 2 figuri istorice ale acestei perioade, contribuția lor).
3. Evaluarea epocii istoriei ruse (influența acestei perioade asupra istoriei ulterioare a țării, dezvoltarea economiei / culturii; politica externă).
4. Concluzie (puteți folosi opinia unor istorici eminenți).

A rezuma

După cum putem vedea, pentru acest tip de compoziție istorică, clicurile pot fi preluate dintr-un scurt șablon. Exemple de eseuri istorice pot fi întotdeauna găsite pe Internet. Este scris competent, corect și pe scurt. În principal, episoadele și eseurile istorice ale oamenilor de știință ar trebui să prevaleze. Acest lucru îmbunătățește scorul.
Pentru o înțelegere completă, merită să explorați diverse exemple de eseuri gata făcute despre istorie. În practică, s-a verificat că aceasta este o metodă foarte eficientă. Lucrare de succes!

Diferența dintre sarcina creatoare și semnificația ei pentru elev

Scrierea unui eseu despre istorie contribuie la dezvoltarea personalității elevului, te învață să-ți dezvolți propria opinie, să judeci valoarea pe un anumit eveniment istoric și să formezi prioritățile valorii.

Un eseu despre istorie testează nu numai cunoștințele autorului evenimentelor istorice, ci și capacitatea de sistematizare a informațiilor, prezentarea rezultatelor într-o formă liberă și înțelegerea semnificației istorice a evenimentelor și fenomenelor.

Criterii pentru evaluarea unui eseu la examen

Un eseu istoric este evaluat după anumite criterii, pe baza cărora se pot distinge mai multe reguli pentru redactarea unui eseu.

Un eseu trebuie să conțină următoarele elemente:

• mai mult de două evenimente sau fenomene istorice;
• două figuri istorice și semnificația lor într-o anumită perioadă;
• relațiile cauzale între fenomenele istorice într-o anumită perioadă;
• evaluarea semnificației perioadei istorice;
• utilizarea corectă a conceptelor și a termenilor pe această temă.

În ce constă un eseu despre istorie

Primul pas în scrierea unei opere istorice este alegerea unei perioade din istorie și determinarea caracteristicilor acesteia. La începutul eseului, este necesar să se indice ce caracterizează această perioadă, specificul acesteia și apoi să se selecteze faptele relevante.

Fapte istorice

Faptele din istorie sunt împărțite în istorice și științifico-istorice. Primele sunt cele care au avut loc cu adevărat în istorie, care posedă obiectivitate și localizare în timp și spațiu. Faptele științifice și istorice reflectă de obicei opiniile oamenilor de știință, concluziile lor despre evenimente istorice, bazate pe surse istorice.

Atunci când selectați fapte, este necesar nu numai să enumerați evenimentele care au avut loc în perioada descrisă, ci să evidențiați evenimentele principale, cele mai semnificative, care corespund complet și reflectă specificul perioadei.

Cunoașterea evaluării

În continuare, trebuie să reflectați cunoștințele estimate ale subiectului, care se manifestă prin cunoașterea diferitelor puncte de vedere științifice, versiuni ale descrierii evenimentelor și fenomenelor istorice. La evaluare, se ia în considerare profunzimea dezvăluirii problemei și motivarea hotărârilor judecătorești.

Caracteristicile persoanei istorice

Unul dintre criteriile de evaluare este descrierea persoanei istorice. Cu toate acestea, pentru a obține un scor mare, o descriere simplă a activității unei persoane, chiar una foarte detaliată și detaliată, nu este suficientă. În sarcină este necesar să se descrie rolul acestor figuri istorice într-o anumită perioadă, pe baza unor fapte istorice. Îndeplinirea acestei cerințe speciale vă permite să evaluați un eseu după acest criteriu pentru un scor mai mare.

cauzalitatea

Capacitatea de a identifica relațiile cauzale este, de asemenea, unul dintre criteriile pentru un eseu istoric bun. Toate evenimentele sau fenomenele istorice dau naștere altor evenimente și fenomene și ei înșiși, în acest sens, s-au născut din anumite evenimente și fenomene. Elevul ar trebui să poată analiza faptele, să stabilească cauzele și efectele, să tragă concluzii adecvate, ceea ce este într-adevăr o muncă psihică destul de dificilă.

Mai mult, cunoștințele existente cu privire la toate faptele legate de perioada descrisă și secvența cronologică a acestora joacă un rol important. Este necesar să se construiască o diagramă logică sau un lanț de evenimente conectate în serie între ele. Cel mai adesea, un eveniment provoacă mai multe motive. În acest caz, este necesar să se poată evidenția evenimentele cele mai semnificative.

Erori tipice:

• alocarea incorectă a cauzelor primare și cel mai puțin important;
• substituirea dezvăluirii motivului descrierii faptului
• o descriere a faptelor fără a înțelege relațiile cauză-efect.

Eseu istoric Algoritm de scriere

Secvența lucrărilor pe un eseu despre istorie, care va ajuta la proiectarea unui eseu de înaltă calitate, fără a lipsi de puncte importante.

Pasul 1. Alegeți o perioadă.

Pasul 2 Confirmăm alegerea corectă.

Pasul 3 Alegeți un nume pentru perioadă, reflectând specificul acesteia.

Pasul 4 Determinăm evenimentele legate de această perioadă; identificăm cele mai importante și secundare.

Pasul 5 Reamintim figurile istorice ale căror activități datează din această perioadă, rolul și influența lor asupra cursului istoric al evenimentelor.

Pasul 6 Identificăm cauzele evenimentelor care au loc în această perioadă.

Pasul 7 Selectăm conceptele și termenii istorici adecvați.

Pasul 8 Determinăm faptele istorice care dezvăluie semnificația perioadei, folosim, în acest caz, opiniile oamenilor de știință.

Pasul 9 Organizăm și organizăm informații.

Pasul 10 Elaboram un plan și scriem un eseu în conformitate cu acesta:

Introducere (o scurtă descriere a esenței perioadei selectate);

Parte principală;

Concluzie (evaluarea importanței perioadei).

Pasul 11 Verificați și modificați eseul.