Opțiunea 13 rusă. Algoritmul de atribuire

Răspunsurile la sarcini 1-24 sunt cuvântul, fraza, numărul sau secvența de cuvinte, numere. Înregistrați răspunsul la dreapta numărului de sarcini fără spații, virgule și alte caractere suplimentare.

Citiți textul și executați 1-3 sarcini.

(1) Pe baza unei analize a datelor empirice și experimentale, oamenii de știință au considerat concluzii convingătoare că principala sursă de informare pentru care este Internetul, percepția se schimbă în mod semnificativ. (2) Cercetătorii au dezvăluit schimbări evidente în capacitatea de a concentra atenția și de a memora informații: această abilitate tinde să reducă. (3) "Natura" de lectură _______ schimbat: atenția persoanei de lectură a devenit superficială, "fluturând".

În care dintre sugestiile sugerate sunt transferate corect la principalele informații conținute în text?

1. Oamenii de știință au aflat că o persoană care primește informații este predominant de pe Internet, schimbări de percepție: abilitatea de a concentra atenția este redusă, amintiți-vă informațiile, "natura" schimbări de lectură.

2. Cercetătorii au relevat o creștere evidentă a capacității de a concentra atenția și de a memora informații într-o persoană, pentru care Internetul devine singura sursă de informație.

3. Oameni, principala sursă de informare pentru care este Internetul, oamenii de știință au dezvăluit schimbări evidente în "natura" de a citi textele, în capacitatea de a concentra atenția și de a memora informații, o schimbare semnificativă a percepției.

4. Oamenii de știință au aflat că copiii care primesc informații de bază din rețea schimbă percepția, iar primul care a memorat profesorii au început să memoreze.

5. Pe baza analizei datelor experimentale, oamenii de știință au făcut concluzii că o persoană, principala sursă de informare pentru care este Internetul, dezvoltă sindromul "Deficitul dobândit de atenție".

Care dintre cuvintele de mai jos (combinațiile cuvintelor) ar trebui să stea la locul de trecere în a treia ofertă de text (3)? Scrieți acest cuvânt (combinație de cuvinte).

1. Cât de curând

3. Deoarece

4. Doar

Citiți fragmentul vocabularul Articolulîn care sunt date valorile cuvântului natura. Determinați valoarea în care acest cuvânt este utilizat în a treia (3) teză de text. Notați cifra corespunzătoare acestei valori în fragmentul de vocabular enumerate.

Natura, S, g.

1. Toate existente în universul, lumea organică și anorganică. Dead p. (Lume anorganică: nu plante, nu animale). Living p. (Lumea organică).

2. întreaga lume anorganică și organică în opoziția sa față de o persoană. Protecția naturii. Relația de om și natură.

3. Locuri în afara orașelor (câmpuri, păduri, munți, spații de apă). Bucura-te de natura. În turul naturii. Reveniți la natură (simplu).

4. Rotiți. Ce. Proprietate de bază, esență (carte.) P. Relațiile sociale. Viral p. Boli.

În unul dintre cuvintele de mai jos, se face o eroare în stadializarea accentului: litera care denotă sunetul vocalului șocului este evidențiată incorect. Scrieți acest cuvânt.

uscat

poate fi donate

nazh.

Într-una dintre propunerile de mai jos, cuvântul selectat este incorect. Corectați eroarea și scrieți corect cuvântul.

1. Casa a fost retrasă Merzovsky, stând deasupra râului, munții au căzut de la vânt

2. El a înțeles că în societate nu există încredere absolută în medici sau mai degrabă valori etice ale practicienilor medicilor.

3. Pericolele din munți. Orice: avalanșe, crăpături, vreme, boală de altitudine ...

4. Patria patria va plăti nemuritor celor care îi vor da viața pe câmpul de luptă.

5. Costume rafinate și elegante, el a preferat hainele practice, confortabile și necostisitoare.

Într-unul din cuvintele de mai sus, se face o eroare pentru a forma o formă de cuvânt. Corectați eroarea și scrieți corect cuvântul.

a crescut mai mult

Du-te spre

Patru sanya.

Să încercăm să decidem

nu este timp

Setați meciul între propuneri și admise la acestea erori gramaticale: Pentru fiecare poziție a primei coloane, selectați poziția corespunzătoare din cea de-a doua coloană.

Erori gramaticale	PROMOȚII
A) încălcarea în construirea unei propoziții cu o aplicație inconsecventă	1) Vaticanul este singurul stat dintr-o lume care nu are propriul popor.
B) construcția necorespunzătoare a unei propoziții cu o cifră de afaceri adaptată	2) Copiii ar trebui să simtă copii care s-ar fi întâmplat în jurul lor.
C) Eroare în construirea unei propoziții cu membri omogeni	3) o turmă de Skvortsov VMIG dispersată și plasată pe ramurile unui măr, eliberat doar de zăpadă.
D) încălcarea construirii unei propuneri cu implicarea	4) Cititorul fascinează istoria romantică a întâlnirii și prima iubire a eroului.
E) încălcarea comunicării între subiect și credincioșii	5) După ce am citit noul roman al faimosului scriitor, am vrut să citesc și povestea lui.
	6) Înainte de apariția romanului "Garda Albă" M. Bulgakov percepută doar ca sitirii.
	7) Muzica A. Mozart nu numai că are un efect benefic asupra oamenilor, ci și asupra plantelor.
	8) Nimeni, cu excepția părinților nu m-au susținut.
	9) Balamala lungă pe străzile înfășurate, orașul vechi ne-a deschis din partea nouă.

Răspunsul scrieți numerele fără spații și alte semne

Determinați cuvântul în care lipsește rădăcina vocală alternativă fără probleme. Scrieți acest cuvânt prin introducerea scrisorii pierdute.

k..rike.

ints ..dent

Împreună

cor .. Binecuvântați

int ..Resennaya.

Determinați seria în care în ambele cuvinte din consolă este încurcată aceeași literă. Scrieți aceste cuvinte prin introducerea scrisorii pierdute.

pR ... marin etc. Stop

Și ... Hegel, Ra ... Dolie

pR ... Bunica, etc. Fii tăcut

fi ... fund, în ... peeling

pR ... posedă, pr ... Școala

Scrieți cuvântul în care litera O.

Scrieți cuvântul în care litera I. este scrisă pe site

(Turner) Copie ..t

inacceptabil. "Condiții)

(mână) îndoiți ..

omoy .. "

nongora .. "

Determinați propunerea în care nu este scrisă cu cuvântul Apart.. Deschideți parantezele și scrieți acest cuvânt.

1. Era singură sa întors spre el cu mișcare furioasă, încă (nu) a avut timp să transmită privirea, dar a râs imediat.

2. Undeva acolo, mult mai jos, în cele șapte versuri (nu) vizibile de aici Ienica Chematov.

3. În această oră de har pașnic, este bine să mergeți în fața flygelului cu capul acoperit (nu) acoperit.

4. Ziua stătea (nu) luminoasă, dar strălucitoare și liniștită - un fel de somnoros.

5. Natura este aranjată astfel încât cea mai mare (nu) capră semnificativă păstrează legile universale.

Determinați propunerea în care sunt culese ambele cuvinte evidențiate. Deschideți parantezele și scrieți aceste două cuvinte.

1. Ciupercile au venit peste (de la) rare și am trece (c) curentul zilei, dar ploua.

2. (cod) în cazul în care mici lacuri au fost deschise, Bud (că) căzut pe pământ și marcat în verde al oglinzii.

3. Și imediat (c) noul din pădure a început să crească brad, (c) acesta din urmă a început și apoi mai mult și mai mare.

4. (c) Diferența față de ruda sudică ridicată a chiparului, ienupărul este închisă departe spre nord, în creștere (c) lângă zăpada veșnică.

5. Astăzi este așa (ca), ca ieri, nu am lipit nimic, pentru care aș lua-o.

Specificați toate numerele în care este scris NN.

Lucrurile de achiziție (1) au fost ambalate cu atenție (2) și se găsesc ușor (3) în cato (4) arcuri.

Aranjați semnele de punctuație. Specificați numărul de oferte în care aveți nevoie pentru a pune o virgulă.

1. Natura trece prin dragostea și inima creativă veșnică a poetului și imprimată în liniile sale lirice.

2. Inversiunea este una din fonduri cruciale lansare sintactică a cuvintelor sau a frazelor.

3. Breeze ușoară, apoi sa trezit apoi a scăzut.

4. În acest portret există, de asemenea, ușurința modului și subtilitatea culorilor gamma și psihologia imaginii.

5. Motorul nu a avut timp să se răcească și l-au lansat în câteva minute.

Flori (1) fuzionând într-o podea de pădure întreagă (2) și formând un spațiu deschis (3) la o privire mai atentă la forma ideală a fiecărui whisk (4) încadrată de petale blânde.

Puneți semnele de punctuație: specificați toate numerele în care virgulele ar trebui să stea în propoziții.

De la răspunsurile directe și la întrebările mele directe, aceasta (1) cu toate acestea (2) văzută def deosebit. Chiar și țevile (3) i (4) păreau a fi (5) în prezența sa fumată timid și nu în toată forța.

Aranjați semnele de punctuație: Specificați toate numerele de pe site-ul căruia viilele ar trebui să stea în propoziție.

Nu știu (1) Am jucat actori (2) Nu știu (3) Care a fost directorul (4) Nu știu (5) Nu știam nimic de succes (7) pentru că eu nu a văzut nimic asemănător acestei performanțe.

Aranjați semnele de punctuație: Specificați toate numerele de pe site-ul căruia viilele ar trebui să stea în propoziție.

Am decis (1) că nu mai putem rămâne în oraș (2) și (3) că (4) când primesc puțin bani (5), atunci ne vom muta într-un alt loc.

Editați oferta: corectați eroarea lexicală, înlocuind un cuvânt incorect utilizat. Scrieți cuvântul ales, observând normele limbajului literar rus modern.

Pe un singur operator de muls în complexul modern, 51 vaci cad.

Citiți textul și executați 21-26 sarcini.

(1) Locuiesc pe o clădire nouă. (2) Câmpul de cartofi începe la mine acasă. (3) Casa noastră nu a fost încă televiziune. (4) Prin urmare, cabina telefonică este instalată lângă el.

(5) Odată ce vecinul meu de pe coridor, Polina Ivanovna, din apartamentul adiacent, a fost prost cu inima. (6) Mulți oameni s-au acumulat lângă cabina telefonului, am explicat ce se întâmplă și mi-a lipsit de la rândul său. (7) Cu toate acestea, sa dovedit că nu a fost atât de ușor să provoace o urgență. (8) Abonatul sa dovedit a fi ocupat, din anumite motive că nu a eliminat telefonul.

(9) Și brusc ușa de caobieni se deschise și prin umărul meu presat la pârghie. (10) În fața mea a stat o fată de aproximativ douăzeci de ani. (11) Foarte frumos. (12) Frumusețea rară, izbitoare, despre care poetul a spus: (13) "Blind doar că nu va fi observat ...". (14) Frumusețea similară este la fel de rară a naturii pentru o persoană, cum ar fi talentul sau chiar geniul. (15) și, prin urmare, amazes.

(16) - Trebuie să sun, a spus fata. (17) "Am nevoie!" -Asta a însemnat deja totul. (18) - așteptând acolo. (19) Sunt grăbit! (20) Înțelegeți acest lucru?! "A adăugat cu acea iritare în vocea lui, care spun ei, nu am timp, și aici unii", m-am uitat în mod expres ...

(21) - Ei bine, și ce? - a ieșit din punct de vedere al coadă. (22) - Nu interfera cu cetățeanul.

(23) Am pregătit o altă monedă, dar ea a alunecat din mâini și se rostogoli de-a lungul trotuarului.

(24) În timp ce am fost ajutat să o ridic, fata a căzut în cabină și a marcat numărul de care are nevoie.

(25) - Ce ți-a fost dor de ea? - Am spus Ukriznarly un om stând mai întâi în fața ușii.

(26) -Se va fi mai scump! - A zâmbit. (27) - Am propriul tău. (28) Ei nu le spun cuvintele, este mai bine să vă îndepărtați Da pentru a deveni pe partea laterală.

(29) Fata a vorbit cu voce tare, fără să plătească o atenție străină, așa că a fost auzit tuturor.

(30) - Seryozha! ea a strigat. (31) - După cum sa convenit, așteptând la un loc convenit.

(32) Aparent, abonatul a murmurat ceva inadecvat, a făcut-o o remarcă, fata sa uitat la noi: (33) - Da, toată lumea aici ...

(34) A atârnat cu ușurință telefonul și plecat de-ne, aruncând cu mândrie bărbia și lângă mine, a suspendat și a șoptit astfel încât să nu fi fost auziți altora:

(35) - Urodna! ..

(36) A doua oară când am trecut prin rapid, am dictat adresa și am grăbit la lift, amintindu-și că Polina Ivanovna a rămas singură.

(37) Ușa la apartament către Polina Ivanovna nu mai era o dovadă.

(38) Polina Ivanovna se așeză pe pat, acoperind ochii.

(39) - Acum, urgentul va veni.

(40) - Mulțumesc.

(41) - Cum te simți?

(42) - Cel mai bun.

(43) Polina Ivanovna a tăcut. (44) Și am fost tăcut, fără să știu ce să spun ce să fac.

Pentru execuția corectă a paisprezecelea sarcinile Ege În limba rusă, absolvenții pot obține unul scorul primar. Pentru a face acest lucru, scrieți din oferta a două cuvinte care satisfac starea. În sarcină, doar astfel de părți de vorbire sunt date ca sindicate, particule, propoziții, pronume, adverbe și combinații aliate. Este important să puteți distinge între cuvintele omonime, ceea ce va ajuta materialul teoretic de mai jos.

Teoria sarcinii №14 Ege în limba rusă

Ortografie de diferite părți de vorbire

	PLY.	Apart.	Prin Defis.
Sindicate	Pentru că pentru că, pentru că, dar de ce, de asemenea, de asemenea, de asemenea, ca și cum, ca și cum, dacă, atunci, dacă	Ca și cum, asta este, dacă, ca și cum, dacă, datorită faptului că, atunci ... atunci
Uniunea combinată	Datorită faptului că datorită faptului că	nu asta ... nu asta
Uniunea combinată	cu toate că	nu asta ... nu asta
Proponație	Nici unul ", nimic	Unii care, undeva	Cineva (-th, -libo, -nob, co-)
	Nu, nu, nu, nu	cu nimeni cu nimeni
		același lucru care; același lucru, același lucru, la fel
Nashia.	De la pretutindeni, de acum încolo, parțial, în general,	Fără obosit, alături, cu un ochi pe ochi, în general, până acum, în străinătate, în străinătate, totul este același, la fel ca	Într-un fel (-, -libo, -nob, kone-),
	În curând, într-o voce scăzută, singură, în avans, la început, la început, la început, puțin câte puțin, complet, de ce, atunci, imediat, imediat		în limba rusă, în opinia mea,
			potrivit lui Hare, în primul rând,
			abia abia, abia abia, doar un pic, astăzi, mâine,
			de jure de facto
Preposiții	Din cauza	În timpul continuării, în concluzie, în contrast, pentru a, în vigoare, cu moderatie, sub formă de domeniu,	Datorită, de la sub, peste
	întâlniți, despre	peste, în ceea ce privește, cu excepția,
	se pare, urmând	din cauza
	peste, în schimb	ca să nu mai vorbim despre
	În interior, în vedere
	ca,
	în ciuda,
	indiferent de
Particule	Chiar, este într-adevăr	Indiferent dacă, de asemenea,	Totuși, dați-o
Particule	Chiar, este într-adevăr	doar asta	Totuși, dați-o

Derivate prepoziții / substantive cu pretext

Pretext derivat	Substantiv cu pretext
Pe parcursul	Pe parcursul

-În iarnă	- fluxul râului \u003d în curgerea rapidă a râului
-in doua ore
În continuare	În continuare
Răspunsuri Întrebări "Cât timp? Cand?"	Între pretext și substantive, puteți pune adjectiv sau comuniune
-În continuarea întregii săptămâni	-În continuarea filmului \u003d în continuarea mult așteptată a filmului
-În continuarea a două luni
Ca urmare	În cadrul anchetei, ca rezultat
Pot fi înlocuite cu pretextul "din cauza"; Răspunde la întrebarea "De ce?"	Între pretext și substantive, puteți pune adjectiv sau comuniune
- Boala Force	-În investigarea cazului \u003d în datoria în cauză
	-În investigarea cazului \u003d în investigarea senzațională a cazului
Către	Pe întâlnire
Pot fi înlocuite de pretextul "k"; răspunde la întrebarea "Unde?"
-Nusttrech el	- Mă voi întâlni cu un prieten \u003d pentru o întâlnire mult așteptată cu un prieten
În vederea	Ține minte
Pot fi înlocuite cu pretexte "din cauza" și "din cauza"; răspunde la întrebarea "De ce? De la ce?"	Expresie durabilă
- Vreme rea
Despre	In cont
Pot fi înlocuite cu pretextul "O (OB)"	Între pretext și substantive, puteți pune adjectivul
- În general, despre călătorie	- Pe detrimentul Fondului \u003d în contul bancar al Fondului
Ca	Pe ca.
Pot fi înlocuite cu pretextul "felului"	Adică termenul geometric
- Privind prin prânz
In cele din urma	In custodie
Puteți înlocui cu cuvintele "Completarea, în cele din urmă, la capăt"	Între pretext și substantive, puteți pune adjectivul
	-În concluzia \u003d în concluzie strictă
Ca urmare a	Traseu în marcă
Ea contează "unde"	Este pentru"
- Ne-am ocupat de trenul de ieșire	- A mers la traseu unul în celălalt

Este important să vă amintiți ortografia următoarelor cuvinte: În legătură cu, spre deosebire de, urmând (\u003d pentru), în mijloc, aproape, în schimb, pe tot parcursul anului

Derivați care exclude / verbalia

Sindicate / Pronume cu o particulă

Soyuz.	Primoplation cu o particulă
La	Ce ar fi
Pot fi înlocuite de sindicate "pentru a" deci "; "Nu aș fi scos din expresie	Pot fi înlocuite cu substantiv; "Ar fi" poate fi rearanjat
- Am venit să-ți spun \u003d am venit să-ți spun	- Am întrebat ce aș citi încă \u003d am întrebat ce carte am citit \u003d am întrebat ce aș citi chiar
Prea, de asemenea	Aceeași
Pot fi înlocuite de Uniune "și" prin punerea acestuia la începutul sentinței; "Același" nu poate fi scos din expresie	"Același" puteți rearanja
- Am văzut și acest film \u003d și am văzut acest film	- De asemenea, am citit această carte \u003d am citit aceeași carte
Dar	Pentru
Pot fi înlocuite de Uniune "dar"	"Aceasta" poate fi înlocuită cu substantive, adjective sau adverb
- Rareori vedem, dar adesea sunăm reciproc \u003d am văzut rar, dar adesea sunăm reciproc	- Nu trebuie să fie luate pentru că nu este ca \u003d nu este nevoie să scoateți ceea ce nu-mi place
asa de	Asa de
Puteți înlocui cu cuvintele "rezumând, prin urmare"	Contează "foarte"
- Pentru a putea spune că \u003d însumarea, putem spune asta	- Am fost obosiți și a fost întărit că au decis să rămână la hotel
A devenit	Pe
Contează "de la"	Pot fi înlocuite cu substantive cu pretextul
- sa întâmplat pentru că sa întâmplat pentru că	-Oh că el va face \u003d din actul pe care îl va face
Mai mult decât atât, și	Cu asta, ce
Pot fi înlocuite cu cuvintele "în afară de", "în același timp"	"Tom" poate fi înlocuit cu adjectiv
- lucrează repede, și, de asemenea, calitativ \u003d funcționează rapid, în plus, de asemenea calitativ	- Încercați clădirea grădina frumoasă \u003d Cu o clădire înaltă există o grădină frumoasă

Algoritmul de atribuire

Citiți cu atenție sarcina.
Analizăm fiecare propunere, dezvăluind paranteze în conformitate cu regulile de ortografie rusă.
Înregistrați răspunsul corect.

Analiza opțiunilor tipice ale sarcinii numărul 15 al limbii ruse

A treisprezecea slujbă a versiunii demo 2018

(BY) Cât de concentrat silențios l.N. Tolstoy, cei dragi ar putea ghici, (pentru) cât de mult lucrează creierul său intens.
Din primele pagini, am experimentat un sentiment ciudat: ca și cum) din lumea sumbră i (asta), ora a fost transferată în lume - alte - solare și luminoase.
(C) Cercetătorii ulteriori au spus în mod repetat că apoteoza gloriei rusești este imaginea "Bogatyri", în care V.M. Vasnetsov și-a exprimat romanticul și apoi (același) o înțelegere civilă profundă a Rusiei.
Proprietățile fizice ale gazului interior dependent (de la) fie că este în imediata vecinătate de stelele fierbinți sau, (pentru) cifra de afaceri, este destul de îndepărtată de la ei.

Algoritmul performanței sarcinilor:

Citiți cu atenție sarcina.
- (BY) Cât de concentrat silențios l.N. Tolstoy, cei dragi ar putea ghici, (pe) cât de mult creierul lui lucrează din greu acumPotrivit acestuia, scriem separat, deoarece aceasta este o scuză cu un pronume de index; Cât de mult le scriu, deoarece poate fi înlocuită cu pronume ca.
- (C) Oamenii de știință ulteriori au descoperit că magneziul joacă un rol important în reglementarea nivelului de potasiu din organism, și astfel (așa cum) reglementează activitatea glandelor suprarenale.- Ulterior, scriem ply, deoarece este adverbul, care poate fi înlocuit de Nashing; De asemenea, scriem ply, deoarece este imposibil să omiteți o particulă fără pierderi de semnificație.
- Din primele pagini am experimentat un sentiment ciudat: dacă eu (ar fi) din lumea sumbră, i (tot) a fost transferat în lume altcineva - solar și luminos.Ca și cum vom scrie separat, deoarece particula poate fi omisă fără pierderea semnificației; Imediat scriem la același lucru, deoarece puteți înlocui același moment.
- (C) Cercetătorii ulteriori au spus în mod repetat că apoteoza gloriei rusești este imaginea "Bogatyri", în care V.M. Vasnetsov și-a exprimat romanticul și, în același timp) o înțelegere civilă profundă a Rusiei .-Ulterior, scriem ply, după cum puteți înlocui mai târziu; Același lucru scriem separat, deoarece puteți scădea particula fără a pierde semnificația.
- Proprietățile fizice ale gazului interior depind în mod semnificativ (de la) dacă este în imediata vecinătate a stelelor fierbinți sau, (pentru) cifra de afaceri, este destul de îndepărtată de la ei.De la aceasta scriem separat, deoarece este o scuză și un pronume de index, care poate fi înlocuit cu numele substantivului; Dimpotrivă, scriem Psyras, după cum puteți înlocui cu Naschah opus.
Înregistrați răspunsul corect: ulterior, de asemenea.

Prima versiune a sarcinii

Algoritmul performanței sarcinilor:

Citiți cu atenție sarcina.
Analizăm fiecare propunere, dezvăluind paranteze în conformitate cu regulile de ortografie a limbii rusești:
- Am decis să mergem (de) la această alee, deoarece) este liniștit: nu există nici un transport. - ambele cuvinte sunt scrise separat; "Pentru că" - Uniunea și "pe acest" este scrisă separat, deoarece aceasta nu este o expresie a investigației și este cuvântul "alee".
- (C) în funcție de situația persoanelor de comunicare se comportă (de) diferit. - "În funcție de" întotdeauna scris separat, dar "diferit" - printr-o cratimă.
- (Nu) Înțelegem întotdeauna valoarea toponimelor, (pentru că) sunărea frecvent ciudată pentru urechea unei persoane moderne. - "nu întotdeauna" nu este niciodată scrisă într-o pumn; Este scris "de multe ori", dar în sarcina se spune că ambele cuvinte din sentință ar trebui pompate.
- (Aceasta) oră el încearcă să-și atingă propriul (dacă), așa că a devenit. - Prierea "acum", înlocuită cu o combinație "pe acest moment"; Dar "prin toate mijloacele" este întotdeauna scris separat.
- Ceasul de alarmă de alarmă, (că) nu ar dormi și nu se va ridica (cu) înainte. - "Deci," este scrisă împreună, deoarece este înlocuită cu o combinație "la". "Căutați" - adverb, scrieți întotdeauna ferm.
Înregistrați răspunsul corect: prea devreme (Nu uitați că pe examenul trebuie să scrieți răspunsuri fără lacune și semne de punctuație).

A doua versiune a sarcinii

Algoritmul performanței sarcinilor:

Citiți cu atenție sarcina.
Analizăm fiecare propunere, dezvăluind paranteze în conformitate cu regulile de ortografie a limbii rusești:
- Prin (acest lucru), nimeni nu plimbă calea, pentru că (asta) drumul de aici în statul de urgență."Pe această cale" - separat; Este posibil să se înlocuiască, de exemplu, o combinație de "calea veche". "Pentru că" - din nou separat.
- (Pentru) am întârziat pentru o întâlnire, deși (de la) zăpada a ieșit din casă cu o oră mai devreme."La întâlnire" - separat, după cum puteți înlocui "pe o întâlnire de afaceri" sau "pe o întâlnire importantă" și "din cauza" este scrisă printr-o cratimă, deoarece indică motivul.
- Și (așa), (c) completarea să vă mulțumesc pentru cooperarea dvs. - "Deci" este scrisă într-o lovitură, dar "în concluzie" - separat.
- (C) forma unei situații politice instabile, cu o excursie în Egipt, planificată de SUA (pentru) Spex, a trebuit să amâne. - "în vedere" este scrisă într-o lovitură - înlocuită de cuvântul "din cauza"; "Plimbare" - adverb, este scris într-un punk.
- (C) Dali din civilizația dorită (ca și cum) conștienți de toate imperfecțiunile lumii noastre moderne. - "Distanța" este scrisă într-o pumn (înlocuită "FAR"), dar "ca și cum" - întotdeauna separat.
Înregistrați răspunsul corect: datorită digestiei.

A treia versiune a sarcinii

Determinați propunerea în care sunt culese ambele cuvinte evidențiate. Deschideți parantezele și scrieți aceste două cuvinte.

Algoritmul performanței sarcinilor:

Citiți cu atenție sarcina.
Analizăm fiecare propunere, dezvăluind paranteze în conformitate cu regulile de ortografie a limbii rusești:
- Ce (dacă) nici nu vorbea despre Rusia în străinătate, dar țara a fost mult timp (nu) care a fost în anii '90. - "Ce ar fi" și "nu că" sunt scrise separat: în primul caz, "ar fi posibil să rearanjați -" nu va mai fi vorba despre Rusia ", iar în cea de-a doua este necesar să o scrie ușor.
- Vă spun că (ca) cel mai mult pe care Andrei, că aveți aceleași informații. "" Același "este scris separat, dar" așa "înseamnă" înseamnă, înlocuiți-vă "la".
- (By) vizibil, Alexey nu au auzit ce i-am răspuns, (prin) ceea ce și-a repetat întrebarea. - "Aparent" - adverbul, care scrie printr-o cratimă; "Pentru că" - este suprimată ca parte a uniunii "pentru că".
- Pușkin (că) o oră a fost dependentă de biliard, deși nu a devenit un jucător serios (așadar). - "Imediat" - adverbul, scris ferm; "Deci" scriem separat.
- Sora a cântat (c) Halfolars, am început să cânt liniștit. - rămâne ultima propunere; "Având în câmp" este întotdeauna scrisă împreună; "De asemenea," scriem și la un jig și înlocuim uniunea "și".
Înregistrați răspunsul corect: într-o voce scăzută.

Opțiunea 13.

Partea 1.

Citiți textul și executați 1-3 sarcini.

(1) Multe milenii, rata de viteză pentru o persoană a fost cal de curse nebune, prin urmare invenția carului nu a putut fi testată (viteze de până la 40 de kilometri pe oră!) Mândria strămoșilor noștri. (2) ... acum, când cosmonauții răscumpără terenul la o viteză de 30 de kilometri pe oră, nimeni nu ar mai surprinde. (3) surpriză decentă Altele: Nu viteza fizică a mișcării lucrurilor și a oamenilor, iar ritmul care apare pe planeta schimbării, ritmul, deja incomensurabil cu natura omului, cu măsurătorile familiare.

1. În care dintre sugestiile sugerate sunt transferate corect la principalele informații conținute în text?

1. Pentru multe milenii, viteza vitezei pentru oameni a fost un cal, prin urmare invenția carului Krisy este mândria strămoșilor noștri.

2. ritmul schimbărilor pe planetă și nu viabilitatea vitezelor ale căror standarde s-au schimbat puternic, demne de surpriză.

3. Nimeni nu ar fi surprins de vitalitatea vitezelor, deoarece astronauții zboară prin pământ la o viteză de 30 de kilometri pe oră.

4. Viteza fizică a lucrurilor în mișcare și a oamenilor este demnă de surpriză.

5. Dosto surprinde ritmul schimbărilor de pe planetă și nu viabilitatea vitezei ale căror standarde s-au schimbat mult.

2. Care dintre cuvintele de mai jos (combinațiile cuvintelor) ar trebui să stea la locul de trecere în al doilea (2) din textul textului? Scrieți acest cuvânt (combinație de cuvinte).

Precum și din fericire, cu alte cuvinte, totuși

3. Citiți un fragment al articolului de vocabular în care sunt date valorile cuvântului cuvânt. Determinați valoarea în care acest cuvânt este utilizat în a treia (3) teză de text. Notați cifra corespunzătoare acestei valori în fragmentul de vocabular enumerate.

Natura, S, g.

1. Toate existente în universul, lumea organică și anorganică. Dead p. (Lume anorganică: nu plante, nu animale).Living p. (Lumea organică).

2. întreaga lume anorganică și organică în opoziția sa față de o persoană.Protecția naturii. Relația de om și natură.

3. Locuri în afara orașelor (câmpuri, păduri, munți, spații de apă).Bucura-te de natura. În turul naturii. Reveniți la natură (simplu).

4. Rotiți. Ce. Proprietate de bază, esență (carte.)P. Relațiile sociale. Viral p. Boli.

4. În unul dintre cuvintele de mai jos, se face o eroare în stadializarea accentului: litera care denotă sunetul vocalului șocului este evidențiată incorect. Scrieți acest cuvânt.

furnizarea de iritare dezactivată a fost atinsă

5. Într-una dintre propunerile de mai jos, cuvântul selectat este incorect. Corectați eroarea și scrieți corect cuvântul.

1. Casa a fost retrasă Merzovsky, stând deasupra râului, munții au căzut de la vânt

2. El a înțeles că în societate nu există încredere absolută în medici sau mai degrabă valori etice ale practicienilor medicilor.

3. Pericolele din munți. Orice: avalanșe, crăpături, vreme, boală de altitudine ...

4. Patria patria va plăti nemuritor celor care îi vor da viața pe câmpul de luptă.

5. Costume rafinate și elegante, el a preferat hainele practice, confortabile și necostisitoare.

6. Într-unul din cuvintele de mai sus, se face o eroare pentru a forma o formă de cuvânt. Corectați eroarea și scrieți corect cuvântul.

experienți chastre de gândire serioasă datorită prognozei Persoană bună cu patru ruble ruble

7. Instalați conformitatea dintre oferte și erorile gramaticale permise.

Erori gramaticale

A) încălcarea în construirea unei propoziții cu o aplicație inconsecventă

B) încălcarea comunicării între subiect și credincioșii

C) Eroare în construirea unei propoziții cu membri omogeni

D) încălcarea în construirea unei propuneri cu o capcană

E) concepția greșită a unei propuneri cu un discurs indirect

PROMOȚII

1) Oaspeții au felicitat pe Bouvre și atât tineri, cât și le-au spus că faci o faptă bună.

2) În revista "Ogonos", puteți găsi în continuare o mulțime de materiale interesante.

3) Gândurile care participă la Dali în timpul creării de picturi au fost întotdeauna fracționate.

4) Baikal este cel mai profund lac al planetei noastre și cel mai mare rezervor de apă dulce.

5) Ne-am întâlnit, ne-am îndepărtat de oraș câțiva kilometri.

6) El a simțit că sufletul său era plin de admirație și iubire a mamei sale.

7) Graficele arată cele douăzeci și una de etapă a concursului.

8) Sterma care ilustrează un leu care deține un scut în labele sale, simbolizează Valor.

9) A ascultat tăcerea orașului, înghețată fără un singur sunet.

Răspuns Scrieți numerele fără spații și alte semne 7

8. Determinați cuvântul în care lipsește rădăcina vocală alternativă fără probleme. Scrieți acest cuvânt prin introducerea scrisorii pierdute.

brack ... Racking ... Mooren Moara ... rănit la ..

9. Determinați seria în care în ambele cuvinte din consolă este încurcată aceeași literă. Scrieți aceste cuvinte prin introducerea scrisorii pierdute.

pR ... marin etc. Stop

Și ... Hegel, Ra ... Dolie

pR ... Bunica, etc. Fii tăcut

fi ... fund, în ... peeling

pR ... posedă, pr ... Școala

10.

mustața ... Lowmg ... Pub peste ... va fi fără ...

11. Scrieți cuvântul în care litera E.

sko ... The Audiere ... neclar ... My Prizhar ... Sch dreapta ... m

12. Specificați toate numerele de pe locul căreia este scrisă litera I.

N (1) Cine este acum N (2) a acordat acum atenție n (3) cu cuvintele, H (4) pe H (5) căruia H (6) a faimosului locotenent. 12.

13. Determinați propunerea în care sunt culese ambele cuvinte evidențiate. Deschideți parantezele și scrieți aceste două cuvinte.

1. Doamnelor (pentru) întreruperea a admirat ce (apoi) de garanție.

2. (Pentru) întâlnirea a fost prinsă de tractor, care a lovit ciclistul cu cluburi de praf și (c) Nova a devenit pusă.

3. Este o rușine să trăiți viața fără a învăța singur - un om care a fost (c) este ca oricine altcineva și pe care îl aveți "cu adevărat iubit.

4. Acum mi se pare că a fost ca (că) (c) partea de sus a măsurii este veselă și fără griji.

5. (Nu) Privind faptul că am simțit abordarea serii, totul (încă) întuneric ne-a găsit surpriză.

14. Specificați toate numerele în care este scris NN.

Într-o singură tumă (1), pământul a tremurat sub copitele lui ICA și, fără a pierde o singură persoană ucisă sau rană (3), stepele au fost efectuate în golurile nimănui Soarta interesantă.

15. Aranjați semnele de punctuație. Specificați numărul de oferte în care aveți nevoie pentru a pune o virgulă.

1. Iată un bătut și țipătul și bubulele nu aud.

2. El se culcă în pat și a uitat plumbul și somnul liber.

3. În acest caz, există și avantajele sale și dezavantajele acestuia.

4. Chamomilul înfloritor se va întâlni pe margini forestiere și pe câmpuri și pe drumuri și pe țărmurile râurilor.

5. Cu primul îngheț de tufișuri și copaci, chiar și stufurile și ierburile înalte au căzut niște orificii strălucitoare.

16.

Două sau trei minute pe care nu le-a mutat (1) răsturnarea aplauzei tăcute ale sălii (2) apoi coborârea mâinii (4) a luat un pas-altele la balcon și a deschis încet ușa (5) orificiul din interiorul respirație strânsă a golfului de noapte.

17. Puneți semnele de punctuație: specificați toate numerele în care virgulele ar trebui să stea în propoziții.

Pădurea se întinde pe o mulțime de lână, o mulțime de ace în ea și (1) dreapta (2) destule fiare. Pasărea insectivă în voința lui ar putea mânca imediat la toate larvele (3), totuși (4) este limitată la natura însăși.

18. Aranjați semnele de punctuație: Specificați toate numerele de pe site-ul căruia viilele ar trebui să stea în propoziție.

Nu știu (1) Am jucat actori (2) Nu știu (3) Care a fost directorul (4) Nu știu (5) Nu știam nimic de succes (7) pentru că eu nu a văzut nimic asemănător acestei performanțe.

19. Aranjați semnele de punctuație: Specificați toate numerele de pe site-ul căruia viilele ar trebui să stea în propoziție.

Soarele (1) și (2) păreau la (3) că ultima tăcere a căzut pe Pământ (4) și nu aș câștiga niciodată o voce umană din nou.

Citiți textul și executați 20-25 sarcini.

(1) După ce am citit cartea uimitoare. (2) A descris în ea, ca un băiat și o fată, o pălărie și o valya, au urcat în laboratorul unui profesor familiar și a băut un fluid roz delicios care mirosea piersici. (H) Atunci băiatul și fata se așeză pe ferestre, picioarele îndrăznețe, și aici ... (4) În jurul lor au început să crească necontrolat, iar Karyan și Valya au devenit atât de mici încât se potrivesc cu ușurință pe spate a Dragonfly, care tocmai a căzut pe Windowsill. (5) Dragonfly le-a luat în pădurile dense de pe malul râului. (6) Și călătoria a doi bărbați într-o țară verde, locuită de "fiare" uimitoare - furnici, axe, fluturi, gândaci. (7) Cartea a fost numită "Aventurile lui Karika și Vali". (8) Scrierea scriitorului său minunat Jan Larry.

(9) Îmi amintesc de rătăcinările mintale fascinante undeva în poiana pădurilor. (10) M-am așezat pe stomacul meu în mai multe ori verzi verzi - Traviki a izbucnit, furnicile au urcat sub tricou, lipsite cu disperare, însămânțată, în nasul otrăvit din parfumul acut de flori, ierburi, pământ și imaginația mea de aromă Unele anti-îngustări printre trunchiuri groase pe bază de plante similare cu un bambus tropical.

(11) Am urcat tulpini de liama curbată groasă, încercând să ajung la seducătoare aceste fructe, atârnat pe lamele răcoroase de pahare și în cele din urmă imersate într-o carne încântătoare, de schiță de fructe de padure, stigma în sucul lipicios ...

(12) Apoi, spălarea picăturii de rouă, a condus beet-bugberries pe spate și ținând marginea ascuțită a cochiliei sale cu nervuri, noroioase, s-au grabit de-a lungul drumurilor necunoscute ale junglei dens mai repede decât mașina rapidă ...

(13) Am trăit în sălbăticie de niște tufișuri sau într-o floare, ca o Deweica, a zburat pe partea din spate a Dragonfly învățat peste oceanul nesfârșit al ierburilor, ca un conținut și o valya ...

(14) Oh, ce păcat că toate acestea sunt doar în imaginație, ca un păcat! (15) "Timp fericit, irevocabil - copilărie!" (16) De ce merge atât de repede? (17) De ce suntem atât de ușor și ca și cum chiar și-am despărțit cu nerăbdare cu el? (18) 3? (19) Este entuziasmul din copilărie, atenția, trăiescul ne-ar împiedica în "adulți" cu afacerile lor? (20) Nu este entuziasmul copiilor, atenția, mulți oameni de știință, scriitori, artiști, călătorii diferă în abilitatea de a vedea și de a se întreba? (21) Au fost mai mari decât rutina deprimantă, monotonă a așa-numitei vieți adulte - le-a ajutat să facă descoperiri, să creeze lucrări artistice, să meargă pe cercetarea pe noi terenuri. (22) Dorința de masturbare a materialității, o evaluare indiferentă a tuturor lucrurilor din punct de vedere din punct de vedere al utilitarului, momentan, este chiar și o serie de beneficii economice nu i-au dat altora față de noi, poate o boală teribilă din secolul al XX-lea - o chestiune? (23) Consecințele cu toate consecințele care decurg din acest fenomen trist: o răceală în relațiile cu celălalt, insinceritate, neinstanță, egoism, uitare a adevărului necesar că oamenii sunt încă frați că o persoană face parte din natură și ce să Contactați-ne unul cu celălalt și cu natura, este necesar în ...

(Pe Y. Arakcheev *)

* Yuri Sergeevich Araksheev (născut în 1939) Membru al Uniunii Scriitorilor și Uniunea fotografilor din Rusia. Articolele, poveștile, eseurile și fotografiile au fost publicate în multe ziare, reviste, cărți. Cel mai faimos dintre ei sunt: \u200b\u200b"Luna peste deșert", "Jungle în curte", "în țara Blue Mahaonov", "Călătorie într-o lume uimitoare". Y. Arakcheev este, de asemenea, autorul despre o duzină de cărți pentru cel mai mic din editura

"Kid": "Ceasuri", "Miracole de lut", "Sineokaya Oka", etc.

20. Care dintre afirmațiile nu corespund conținutului textului?

1. Dragonfly a luat explozia și moneda în păduri dense de pe malurile fluxului.

2. Entuziasmul copiilor, atenția, vivacitatea a fost împiedicată de adulții lor.

3. Dorința de laudă a materialității a condus pe alții de la noi la cea mai teribilă boală a secolului al XX-lea - născutul.

4. Mulți dintre cei mai mari oameni de știință, scriitori, artiști, călătorii nu au diferit entuziasm și atenție.

5. Imaginația mea a fost urmată de un traseu anti-îngust printre trunchiuri groase pe bază de plante.

21. Care dintre declarațiile enronizate sunt eronate?

1. Propunerile 10-11 conțin elemente de descriere.

2. În propozițiile 1-6 a prezentat o poveste.

3. Propoziția 9 conține o concluzie din conținutul propunerilor 1-8.

4. Propoziția 23 conține răspunsul la întrebarea formulată în propoziția 22.

5. Propozițiile 15-20 prezintă argumentul.

22. Din propunerile 21-23, scrieți frazeologismul.

23. Printre propunerile 1-5 găsiți acest lucru care se conectează la cel precedent cu ajutorul adverbelor și repetării lexicale.

24. Citiți fragmentul de revizuire pe baza textului pe care l-ați analizat prin îndeplinirea sarcinilor 20-23. În acest fragment, caracteristicile lingvistice ale textului sunt luate în considerare. Unii termeni utilizați în comentarii sunt ratați. Introduceți numerele la numerele Punctelor (A, B, B, G) corespunzătoare numărului de termen din listă. Scrieți în tabel sub fiecare literă cifra corespunzătoare. Secvența de numere scrie în formularul de răspuns nr. 1 din partea dreaptă a numărului 24 numărul 24, pornind de la prima celulă, fără spații, virgule și alte caractere suplimentare. Fiecare cifră este scrisă în conformitate cu eșantioanele date în formular.

"Timp fericit - copilărie. Câte descoperiri dau o persoană! Și cât de minunat ar fi o lungă perioadă de timp pentru a păstra entuziasmul copiilor, atenția, vivacitatea. Textul lui Yu. Arakcheev este dedicat acestei probleme. Vorbind despre impresiile copiilor lor primite după citirea cărții Yana Larry "Aventurile lui Karika și Vali", autorul utilizează în mod extensiv o astfel de traseu ca (a) (a) (a) (a) (a) dopaj, uimitoare "fiare", dezastre mintale interesante, în carne uimitoare, vopsea etc.), propunerile acestei părți a textului sunt pline (B) (Propunerile 10, 11, 12). Asociază conservarea "copilăriei" și la vârsta adultă, începe cu (c) (propunerile 14, 15) și o serie de un număr (g) (propunerile 16, 17, 18, 19, 20) ".

Lista termenilor:

1) epitetele

2) comparație

3) Probleme retorice

4) Parcelația

5) Propuneri de exclamare

6) rânduri membrii omogeni

7) Hyperbole

8) paralelismul sintaxei

9) Vocabular și frazeologie vorbită

Partea 2.

Scrieți un eseu în textul citit.

Cuvântul una dintre problemele furnizate de autorul textului.

Comentariu cu privire la problema formulată. Includeți în comentariul două exemple-ilustrații din textul citit, care, în opinia dvs., sunt importante pentru a înțelege problema textului sursă (evitați citatoarea excesivă).

Cuvântul poziția autorului (naratorul). Scrieți, sunteți de acord sau nu sunteți de acord cu punctul de vedere al autorului textului citit. Explică de ce. Agregați-vă opinia, bazându-vă în primul rând pe experiența de citire, precum și cunoștințele și observațiile vitale, primele două argumente sunt luate în considerare).

Volumul operațiilor - cel puțin 150 de cuvinte.

Lucrările scrise fără suport pentru scrierea textului (nu în acest text) nu este evaluată. Dacă eseul este un text sursă retras sau complet rescris, fără comentarii, atunci această lucrare este estimată de punctele zero.

Scrieți un eseu cu atenție, scris de mână lizibil.

Răspunsuri la opțiunea 13

1 25

Cu toate acestea

3 4

4 am primit

5 etic sau etic

6 gânduri

7 57681

8 foc

9 Primerky Pristine

10 permanent

11 ADAMMED.

12 1345

13 spre

14 12

15 35

16 12345

17 123

18 1234567

19 13

20 24

21 34

22 Solid

23 3

24 1653

1. Problema percepției copilului asupra lumii. (Care este diferența dintre percepția copiilor asupra lumii de la un adult?) 1. Percepția copiilor asupra lumii se distinge prin imediată, abilitatea de a surprinde.

2. Problema păstrării imediată a percepției copiilor de către adulți. (Cum poate percepția copiilor asupra omului mondial?) 2. Conservarea acutenerii copiilor de percepție a lumii îi ajută pe oameni să facă descoperiri științifice, să creeze lucrări artistice, să exploreze noi terenuri.

3. Problema lucrurilor. (Care este pericolul bolii secolului al XX-lea - un lucru?) 3. Consecințele unui lucru cu aspectul său pur și utilitar al lumii este egoismul, insinceritatea, dezbaterea oamenilor.

Scrieți pe toate inexactitățile la poștă (indicând numărul de opțiuni și sarcini): [E-mail protejat]

Opțiunea 13. EGE-2015.

Partea 1

Răspunsurile la sarcini 1-24 sunt numărul, cuvântul, fraza sau secvența de cuvinte, numere . Notați răspunsul în câmpul de răspuns din textul lucrării și apoi transferați

În forma de răspuns №1 din partea dreaptă a numărului de sarcini, pornind de la prima celulă, Fiecare literă și cifră sunt scrise într-o celulă separată, în conformitate cu probele date în formular.

Citiți textul și executați 1 - 3 sarcini.

(1) Dorința unei persoane să se ridice în spațiul aerian și să se miște în ea ca o idee a existat de mult timp. (2) Rolul principal în apariția unei astfel de dorințe și în primele încercări de implementare a acesteia a jucat existența pe păsările de pământ și insectele zburătoare. (3) Abilitatea de a urca în aer, abilitatea de a se deplasa în oceanul aerian fără un punct de sprijin pe Pământ, părea a fi fezabil numai sub condiția ca el să stăpânească aceleași dispozitive pentru zborul cu care avea pasărea .

1. În care dintre sugestiile de mai jos sunt transferate corect PRINCIPALUL Informațiile conținute în text?

1) Rolul principal în apariția unei dorințe de la un bărbat care zboară jucat insecte zburătoare.

2) O persoană de lungă durată a unei persoane despre mișcare în spațiul aerian părea fezabilă numai sub condiția de a stăpâni aceleași dispozitive pentru a zbura că există o pasăre.

3) Visul unei persoane se mișcă prin aer cu mult timp în urmă, iar oamenii au făcut tot posibilul pentru implementarea sa.

4) O persoană a visat mult timp să se miște în aer fără un punct de sprijin.

5) O persoană visată de posibilitatea de a zbura și a crezut că este posibil dacă va stăpâni aceleași dispozitive pentru zborurile pe care le există păsări.

2. Care dintre cuvintele de mai jos (combinațiile cuvintelor) ar trebui să stea la locul de trecere în a treia ofertă de text (3)? Scrieți acest cuvânt (combinație de cuvinte).

desigur, în primul rând, deși chiar și chiar

Răspuns:_______________________________________

3. Citiți fragmentul articolului de vocabular în care sunt date valorile spațiului cuvântului. Determinați valoarea în care acest cuvânt este utilizat în prima (1) sentință a textului. Notați cifra corespunzătoare acestei valori în fragmentul ridicat al articolului de vocabular.

SPAŢIU , -A, cf.

1) una dintre formularele (împreună cu timpul) a existenței unei chestiuni infinit de dezvoltate, caracterizată de lungime și volum.Din timp și spațiu nu există nicio mișcare a materiei.

2) lungimea, un loc care nu se limitează la limitele vizibile.Ceresc n. Aerul p. Spații de stepă. Pe întregul spațiu al deșertului. Urmăriți în p. (Despre aspectul invizibil, lipsă).

3) decalajul dintre orice., Un loc în care este ceva. potrivi.Liber n. Între fereastră și ușă.

Răspuns:_______________________________________

4. Într-unul dintre cuvintele de mai jos, se face o eroare în stadializare:GRESIT O scrisoare care denotă sunetul vocal de șoc este evidențiat. Scrieți acest cuvânt.

intenția care sosește arcuri frumoase de mozaic

Răspuns:_______________________________________

5. Într-una din următoarele propuneriGRESIT Se utilizează un cuvânt selectat.Corecteaza greseala Și scrieți corect cuvântul.

O companie de călătorie este obligată să furnizeze informații despre consumator cu privire la înregistrarea sa de stat și numele autorității înregistrate.

Cinema de jocuri include aproape toate lucrările cinematografice, cu excepția părții filmei documentare.

În conformitate cu regulamentele privind "Regulile serviciului poștal", scrisoarea înregistrată este considerată doar a fi livrată atunci când destinatarul a semnat personal în notificarea prezentării.

După o zăpadă umedă, este necesar să fumați zăpada din ramurile copacilor, astfel încât să nu se rupă.

Acest mare roman a scăpat cititorii.

Răspuns:_______________________________________

6. Într-unul din cuvintele de mai sus, se face o eroare pentru a forma o formă de cuvânt.Corecteaza greseala Și scrieți corect cuvântul.

Avem încredere în cel mai complex kilogram de mere

Perechea lor de perechi de prosoape

Răspuns:_______________________________________

7. Setați corespondența dintre oferte și erorile gramaticale permise în ele: Pentru fiecare poziție a primei coloane, selectați poziția corespunzătoare din cea de-a doua coloană.

PROMOȚII

A) Citirea piesei a.V. Vampilova, am vrut să mă uit la eh în teatru.

B) Fedor Mikhailovich Dostoevski în cartea sa "Scriitorul Diary" a scris că cea mai mare și cea mai caracteristică caracteristică a poporului rus este un sentiment de justiție.

C) cei care citesc articolul critic N.A. Dobrolyubov, familiarizat cu evaluarea criticilor "Împărăției întunecate".

D) a.p. Chekhov a reamintit că "eu și surorile mele știau limba franceză, germană și engleză".

E) datorită creativității scriitorului E.V. Oamenii din nas devin mai buni, suflete generoase.

Răspuns:

DAR

8. Determinați cuvântul în care rădăcina vocală verificată necorespunzătoare este ratată. Scrieți acest cuvânt prin introducerea scrisorii pierdute.

alm..No Rapping..Right D..Repreneu sopirik .. Indicații

Răspuns:_______________________________________

9. Determinați seria în care în ambele cuvinte din consolă este încurcată aceeași literă. Scrieți aceste cuvinte prin introducerea scrisorii pierdute.

de .. Flyer, Oh .. să ia în considerare PR .. profit etc.

fii ..culturore, Ra .. Cumpără înainte .. Teoria, Posta ..mamp

pr ..vnoy, etc.

Răspuns:_______________________________________

10. E. .

uscat în jos .. - rădăcină de a-i paie .. adăpostul d '

Răspuns:_______________________________________

11. Scrieți cuvântul în care scrisoarea este scrisă pe siteȘI .

protecție .. umflarea ... Tu cires .. "

podbadrya..m-deschis ..

Răspuns:_______________________________________

12. Determină propunerea în care NU Word scriePLY. . Deschideți parantezele și scrieți acest cuvânt.

Alyosha a fost un om de liniște, delicat: pentru viață (nu) a spus oamenilor cuvântului ofensiv.

Nicholas (nu) a avut suficientă răbdare pentru a-și îndeplini conceptul conceput până la capăt.

(Nu) Cine a trecut prin poartă și sa întors spre casa fratelui.

Scriitorul se gândea încă (nu) sfârșitul povestirii.

Eclipsa Lunii a fost observată (nu) ori.

Răspuns:_______________________________________

13. Determinați propunerea în care sunt scrise ambele cuvinte dedicate PLY. . Deschideți parantezele și scrieți aceste două cuvinte.

Nu există nicio posibilitate de a lua în considerare în figura imaginii Fiului Prodigal, fata lui nu este aproape nu este vizibilă, dar (c) urmărea lui pe care o cădemnă mintală pe genunchi și so) cu care ne confruntăm cu tatăl meu, precum și Fiul care sa întors.

(C) Curentul zilei M.V. Lomonosov a observat trecerea lui Venus pe discul soarelui și (c) ulterior a publicat concluziile sale în muncă specială.

(C) Consecința activității forțelor potențiale electrice nu depinde de forma calea încărcării unității, fiecare dintre conductoarele paralele conectate apare la aceeași tensiune (e).

Ca răspuns la argumente bune, medicul a fost de acord să fie al doilea, i-am dat asta (pentru) de mai multe instrucțiuni (pentru) calculul condițiilor duelului.

Am ajuns la țintă (pentru) lumină, (când) acest lucru se petrece doar două ore.

Răspuns:_______________________________________

14. Specificați toate numerele în care locul este scris. Nn.

Scenic (1) lucrul lui AHA a fost vândut (2) și un colector, iar fostul ei proprietar, nici măcar nu intră în vizită (3) ICU, a mers la stație.

Răspuns:_______________________________________

15. Puneți semne de punctuație. Specificați numerele de propuneri în care trebuie să punețiunu virgulă.

1) Lucrarea a mers rapid și distractivă și a fost terminată la timp.

2) Comunitățile sunt capabile să formeze obiectul sau fenomenul pentru a descrie acest lucru sau fenomenul dinamică.

3) Alicichia de conexiune a cuvintelor creează un efect psihologic special și atrage atenția cititorului și îmbunătățește imaginea.

4) Destul de curând el a crescut în zonă da prietenii cu vecinii.

5) și secară și ovăzul ocupă zone mari în țara noastră.

Răspuns:_______________________________________

16. Puneți semnele de punctuație:

Amestecarea cu vânturile de mare sărate (1) Mirosul citricei (2) creează (3) valabil celular (4) asupra atmosferei oamenilor.

Răspuns:_______________________________________

17. Puneți semnele de punctuație: specificați toate numerele în care virgulele ar trebui să stea în propoziție.

Pe de o parte (1), munții au tăcut, pe de altă parte (2) zgomotoasă pe mare. Pe de o parte (3), mașinile sunt utile și pe cealaltă parte (4) toate daunele sunt cunoscute pentru toate acestea care se aplică mediului.

Răspuns:_______________________________________

18. Stabilirea semnelor de punctuație : Specificați numărul (numerele), în locul căruia (ele) în propoziție ar trebui să stabilească virgulă).

În anii '80 ai secolului al XIX-lea, Shishkin (1) creează multe picturi (2) în parcelele (3) din care (4), el încă se transformă în viața pădurii ruse, pajiștile și câmpurile rusești.

Răspuns:_______________________________________

19. Puneți semnele de punctuație : Specificați toate numerele de pe site-ul căruia virgulele ar trebui să stea în propoziție.

Dar râul își desfășoară amplificarea apei (1) și ceea ce este cazul acestor culori (2) care au inundat (3) pe apă (4) ca gheață plutitoare recent.

Răspuns:_______________________________________

Citiți textul și efectuați sarcini 20-25.

(1) Lumea din jurul nostru se schimbă. (2) Și limba care există în lumea în schimbare nu se schimbă, încetează să-și îndeplinească funcția. (3) Nu vom putea vorbi despre această lume, pentru că nu avem doar cuvinte suficiente. (4) Și nu este atât de important, indiferent dacă este vorba despre bufnițele casei, noile tehnologii sau noi realități politice și economice. (5) În mod obiectiv, totul este corect, limba ar trebui să se schimbe și se schimbă. (6) În plus, întârzierea schimbărilor aduce un inconvenient semnificativ, dar și schimbări foarte rapide pot interfera și pot deranja.

(7) Ce mă deranjează și mă deranjează?

(8) Nu-mi place când nu înțeleg cuvintele individuale din text sau al cărui discurs. (9) Da, dar dacă înțeleg acest cuvânt din limba englezăȘi îmi amintesc că înseamnă că mă deranjează. (10) Cu o zi înainte de ieri, am dat-o pe cursele de stradă, ieri - pe trendsetters, astăzi - pe downshifters și știu sigur că mâine va fi doar mai rău.

(11) Veți fi obișnuit să vă angajați rapid și este deja dificil să vă imaginați limba rusă fără cuvântul "computer" sau chiar fără cuvântul "PR" (deși multe dintre acestea sunt disprețuite). (12) Eu, de exemplu, am fost obișnuit cu cuvântul "manager", dar nu-mi dau seama că toate aceste "manageri de vează", "manageri de cont" și altele asemenea. (13) Înțeleg că fără "specialist în domeniul imobiliar" sau "specialist în influența ideilor" nu poate face, dar teribil de enervant că, în același timp, există "realtor", "realtor", "realtor" și " Rielter ", precum și" criater ", creator și creator. (14) Și lingviștii nu pur și simplu nu au timp să consilieze sau să dea recomandări exclusive.

(15) Odată, cu o ironie ușoară, emigranții care vin în Rusia și nu înțelegem câteva cuvinte importante, aceeași Piara, să spunem. (16) Și acum eu însumi, nici măcar nicăieri, am descoperit că niște cuvinte pe care nu le înțeleg deloc, dar le înțeleg numai pentru că știu limbile străine, în primul rând limba engleză. (17) Eu, de exemplu, a devenit dificil de citit ziare sportive (din anumite motive, jurnaliștii sportivi nu le place să traducă din engleză în limba rusă, dar preferă să împrumute imediat). (18) "Panchers" misterioși și "Cruera" au apărut în rapoartele de box; În rapoartele despre fotbal - "Derby", "Monegski" și "Mancunienii". (19) Ce să spun, am încetat să înțeleg ce fel de sport este vorbire! (20) Nu am știut ce sărituri Kurling, Kaiting sau Bunji (acum știu).

(21) În cele din urmă, a terminat raportul de hochei, despre care sa spus despre jucătorul de hochei canadian, care a marcat un gol și a făcut doi "asistenți". (22) Realizarea faptului că vorbim despre pasajele de fund (sau transmisiile), i, în primul rând, am fost lovită de capacitățile limbii și, în al doilea rând, era supărat pe un jurnalist, care era prea leneș pentru a traduce cuvântul, sau, așa cum spun ei, "Zaplas. (23) Apoi, totuși, am realizat că nu era corect nu numai în legătură cu emigranții, ci și la un jurnalist sportiv. (24) La urma urmei, verbul de a "ajuta" (în sensul "a face un pas"), și cuvântul "asistent" în sensul adecvat a devenit deja parte a terminologiei sportive rusești. (25) Deci, mai rău "asistență"? (26) Dar adevărul trebuie să spună că nu am întâlnit acest cuvânt.

(27) Cred că aproape toți cei care acordă atenție limbajului, vor fi pretenții la starea de astăzi, poate, poate, poate altele (gusturi, avem diferite limbi).

(28) În principiu, nu împotriva slangului (și a altor jargoni). (29) Vreau doar să înțeleg unde se află granița dintre el și limba literară. (30) În principiu, nu împotriva împrumuturilor, vreau doar rusa să aibă timp să le stăpânească; Vreau să știu unde să pun accentul și cum să le scrie corect. (31) În principiu, nu împotriva libertății limbii: aceasta (desigur, în limite rezonabile) contribuie la creativitate și o face mai expresivă.

(32) Dar nu-mi place haosul de limbă (care este, în general, partea sa din spate), atunci când nu mai înțelegeți, această sau analfabetismul, expresivul sau ruda.

(Conform MA Kronhauzu *)

* Maxim Anisimovich Krongauz (născut în 1058) - Doctor de filologie, autor al monografiilor științifice și numeroase publicații în publicații periodice și pe Internet.

20. Care dintre declarații corespund conținutului textului? Specificați numerele de răspuns.

1) Limba modernă oprit îndeplinirea funcției sale de bază.

2) percepția declarațiilor limba materna Nu ar trebui să fie dificilă din cauza abundenței cuvintelor împrumutate.

3) Este important ca limba să reușească să dezvolte împrumuturi de limbă străină.

4) Scrierea și pronunția care nu au fost încă înaintate de limbi străine împrumutate astăzi nu este întotdeauna reglementată de norma strictă.

5) Este imposibil să vă obișnuiți cu cuvintele împrumutate.

Răspuns:_______________________________________

21. Care dintre declarațiile enumerate sunt credincioase? Specificați numerele de răspuns.

1) Propunerile 1-6 conțin raționament.

2) În propozițiile 8-10 au prezentat o poveste.

3) Propunerile 15-17 conțin raționament.

4) Propoziția 24 explică conținutul propunerii 23.

5) Propunerile 31-32 conțin o narațiune.

Răspuns:_______________________________________

22. Din propunerea 4-5, scrieți frazeologismul.

Răspuns:_______________________________________

23. Printre propunerile 1-7, găsiți astfel încât este legată de cea anterioară cu ajutorul personalului și opriție indicativă, repetarea lexicală. Scrieți numărul acestei oferte.

Răspuns:_______________________________________

Citiți fragmentul de revizuire pe baza textului pe care l-ați analizat prin îndeplinirea sarcinilor 20 – 23.

Acest fragment discută caracteristicile lingvistice ale textului. Unii termeni utilizați în comentarii sunt ratați. Introduceți numerele de trecere (A, B, B, G) corespunzătoare numărului termenului din listă. Scrieți în tabel sub fiecare literă cifra corespunzătoare.

Secvența numerelor înregistrate în formularul de răspuns nr. 1 din partea dreaptă a numărului 24 numărul 24, pornind de la prima celulă, fără lacune, virgule și alte caractere suplimentare.

Fiecare cifră este scrisă în conformitate cu eșantioanele date în formular.

24. "Autorii autorului cu privire la această problemă, precum și dorința de a înțelege sentimentele cauzate de limba situației limbii, detectează sintaxele utilizate în text: (a) ___________ (propunerea 19) și (b) ___________ (Propuneri 22, 23). În același timp, M. Kronhaus caută obiectivitatea estimărilor sale, folosind un altul sintactic - (b) ___________ (oferta 25). Analizând situația lingvistică din societate, ca o ilustrare a afirmațiilor sale, un lingvist folosește un agent lexic - (d) ___________ (de exemplu, "Streatreyser", "Tredsetter", "downshifter" în propoziția 10) ".

Lista termenilor:

1) Sinonime contextuale

2) cuvinte introductive

3) frazeologismul

4) metafor

5) Oferta de întrebare

6) Opoziția

7) Cuvintele împrumutate

8) Forma de răspuns la întrebări

9) Oferta de exclamare

Răspuns:

DAR

Partea 2

25. Scrieți un eseu în textul citit.

Formula Și să comenteze una dintre problemele furnizate de autor al textului (evitați citatoarea excesivă).

Formula Poziția autorului (naratorul). Scrieți, sunteți de acord sau nu sunteți de acord cu punctul de vedere al autorului textului citit. Explică de ce. Agregați-vă opinia, bazându-vă în primul rând pe experiența de cititori, precum și cunoștințele și observațiile vitale (primele două argumente sunt luate în considerare).

Volumul operațiilor - cel puțin 150 de cuvinte.

Scrieți un eseu cu atenție, scris de mână lizibil.

Răspunsuri

Opțiunea 13. EGE-2015.

la sarcinile părții 1

№ sarcini

Informații text.

Partea 2

Cercul aproximativ al problemelor

Citiți textul și executați 1-3 sarcini.

În care dintre sugestiile sugerate sunt transferate corect la principalele informații conținute în text?

2. Cercetătorii au relevat o creștere evidentă a capacității de a concentra atenția și de a memora informații într-o persoană, pentru care Internetul devine singura sursă de informație.

4. Oamenii de știință au aflat că copiii care primesc informații de bază din rețea schimbă percepția, iar primul care a memorat profesorii au început să memoreze.

Care dintre cuvintele de mai jos (combinațiile cuvintelor) ar trebui să stea la locul de trecere în a treia ofertă de text (3)? Scrieți acest cuvânt (combinație de cuvinte).

1. Cât de curând

3. Deoarece

4. Doar

Citiți un fragment al articolului de vocabular în care sunt date valorile cuvântului cuvânt. Determinați valoarea în care acest cuvânt este utilizat în a treia (3) teză de text. Notați cifra corespunzătoare acestei valori în fragmentul de vocabular enumerate.

Natura, S, g.

1. Toate existente în universul, lumea organică și anorganică. Dead p. (Lume anorganică: nu plante, nu animale). Living p. (Lumea organică).

2. întreaga lume anorganică și organică în opoziția sa față de o persoană. Protecția naturii. Relația de om și natură.

3. Locuri în afara orașelor (câmpuri, păduri, munți, spații de apă). Bucura-te de natura. În turul naturii. Reveniți la natură (simplu).

4. Rotiți. Ce. Proprietate de bază, esență (carte.) P. Relațiile sociale. Viral p. Boli.

În unul dintre cuvintele de mai jos, se face o eroare în stadializarea accentului: litera care denotă sunetul vocalului șocului este evidențiată incorect. Scrieți acest cuvânt.

uscat

poate fi donate

nazh.

Într-una dintre propunerile de mai jos, cuvântul selectat este incorect. Corectați eroarea și scrieți corect cuvântul.

1. Casa a fost retrasă Merzovsky, stând deasupra râului, munții au căzut de la vânt

2. El a înțeles că în societate nu există încredere absolută în medici sau mai degrabă valori etice ale practicienilor medicilor.

3. Pericolele din munți. Orice: avalanșe, crăpături, vreme, boală de altitudine ...

4. Patria patria va plăti nemuritor celor care îi vor da viața pe câmpul de luptă.

5. Costume rafinate și elegante, el a preferat hainele practice, confortabile și necostisitoare.

Într-unul din cuvintele de mai sus, se face o eroare pentru a forma o formă de cuvânt. Corectați eroarea și scrieți corect cuvântul.

a crescut mai mult

Du-te spre

Patru sanya.

Să încercăm să decidem

nu este timp

Setați corespondența dintre oferte și erorile gramaticale permise în ele: Pentru fiecare poziție a primei coloane, selectați poziția corespunzătoare din cea de-a doua coloană.

Erori gramaticale	PROMOȚII
A) încălcarea în construirea unei propoziții cu o aplicație inconsecventă	1) Vaticanul este singurul stat dintr-o lume care nu are propriul popor.
B) construcția necorespunzătoare a unei propoziții cu o cifră de afaceri adaptată	2) Copiii ar trebui să simtă copii care s-ar fi întâmplat în jurul lor.
C) Eroare în construirea unei propoziții cu membri omogeni	3) o turmă de Skvortsov VMIG dispersată și plasată pe ramurile unui măr, eliberat doar de zăpadă.
D) încălcarea construirii unei propuneri cu implicarea	4) Cititorul fascinează istoria romantică a întâlnirii și prima iubire a eroului.
E) încălcarea comunicării între subiect și credincioșii	5) După ce am citit noul roman al faimosului scriitor, am vrut să citesc și povestea lui.
	6) Înainte de apariția romanului "Garda Albă" M. Bulgakov percepută doar ca sitirii.
	7) Muzica A. Mozart nu numai că are un efect benefic asupra oamenilor, ci și asupra plantelor.
	8) Nimeni, cu excepția părinților nu m-au susținut.
	9) Balamala lungă pe străzile înfășurate, orașul vechi ne-a deschis din partea nouă.