Colegiul Agricol Kamensk liste de candidați. Directorul Colegiului Agrotehnic Kamensky Gennady Morozov despre avantajele și dezavantajele fuziunii a două instituții de învățământ

La sfârșitul clasei a IX-a sau a XI-a de liceu, mulți absolvenți se confruntă cu o dilemă - să se grăbească în viața mare imediat după școală sau să-și continue educația în instituții de învățământ care predau o anumită profesie pentru a-și deschide perspective largi. pentru propriul viitor ca specialist sau chiar director de productie . Și dacă absolvenții care au absolvit unsprezece clase școlare decid dacă vor primi după școală învățământ profesional secundar sau superior, atunci absolvenții clasei a IX-a pot alege să-și continue studiile numai la o instituție de învățământ profesional secundar - o școală, o școală tehnică, o colegiu.

Astfel de instituții de învățământ pregătesc lucrători calificați, specialiști, angajați de birou și manageri de mijloc, adică oferă studenților studii medii profesionale (SVE).
Învățământul profesional este un tip care presupune pregătirea aprofundată a elevilor, adaptată unei anumite profesii.

Există o mulțime de domenii pentru formarea personalului de nivel mediu - umanitar, tehnic, științe naturale, social și altele. Școlile tehnice, școlile și colegiile formează profesioniști într-o varietate de domenii ale activității umane - medicină, medicină veterinară, artă, agricultură, transporturi, industrie, pedagogie, sectorul serviciilor și multe altele.

Durata studiilor în diferite instituții de învățământ secundar profesional este, de asemenea, diferită. Depinde de profilul specialității alese, precum și de nivelul de studii primare primite la școală. În aceeași instituție de învățământ profesional, atunci când aleg o specialitate de studiat, absolvenții de clasa a IX-a pot studia un program de patru ani, iar absolvenții de clasa a XI-a pot studia un program de doi ani.

După absolvirea unei instituții profesionale secundare, studenții acesteia primesc o profesie și pot începe viața profesională sau pot continua să studieze - la o instituție de învățământ superior.

Licențe de specialitate

• Comerț (pe industrie)
• Mecanizarea agricolă
• Veterinar
• Întreținerea și repararea autovehiculelor

Într-unul dintre cuvintele de mai jos, s-a făcut o eroare în plasarea accentului: litera care denotă sunetul vocal accentuat a fost evidențiată incorect. Găsiți acest cuvânt

Exercițiu 1 din 5

deschis

înțelegând

angajat

intentie

Verificați Următorul

Într-unul dintre cuvintele evidențiate de mai jos, a fost făcută o eroare în formarea formei cuvântului

Exercițiu 2 din 5

în NOUĂZECI de sate

APRINDE O LUMANARE

SA COACEM O PRATIK

ROCHII din bumbac

Verificați Următorul

Editați propoziția: corectați eroarea lexicală eliminând cuvântul suplimentar. Intenționat și eficient, Boris Leonidovici Pasternak s-a străduit să aducă totul la perfecțiune, iar acest lucru a influențat biografia vieții viitorului scriitor: în ciuda dragostei nemărginite pentru muzică, și-a abandonat cariera muzicală, realizând că nu poate atinge culmi în acest domeniu. .

Exercițiu 3 din 5

nelimitat

viaţă

muzical

viitor

Verificați Următorul

Data înscrierii operatorului în registru: 16.09.2010

Motive pentru înscrierea operatorului în registru (număr de comandă): 656

Nume operator: Instituția regională de învățământ profesional bugetar de stat „Colegiul Agrar Kamenska”

Adresa locației operatorului: 658709 Teritoriul Altai, orașul Kamen-on-Obi, st. Tereshkova, 21 de ani

Data începerii prelucrării datelor cu caracter personal: 03.04.2001

Subiecții Federației Ruse pe al căror teritoriu sunt prelucrate datele cu caracter personal: Regiunea Altai

Scopul prelucrarii datelor cu caracter personal: suport organizatoric și tehnologic pentru certificarea finală de stat a studenților organizațiilor educaționale din teritoriul Altai care au stăpânit principalele programe educaționale de învățământ profesional; furnizarea de servicii de stat și municipale furnizate electronic în domeniul educației

Descrierea măsurilor prevăzute la art. 18.1 și 19 din Lege: 1. S-a instituit un regim de securitate a incintelor în care sunt amplasate sistemele informaționale, împiedicând posibilitatea intrării sau șederii necontrolate în aceste încăperi a persoanelor care nu au acces în aceste incinte. 2. Se asigură siguranța purtătorilor de date cu caracter personal. 3. A fost aprobată o listă a persoanelor al căror acces la datele cu caracter personal prelucrate în sistemul informațional este necesar pentru îndeplinirea atribuțiilor lor oficiale (de muncă). 4. Se folosesc instrumente de securitate a informațiilor care au trecut procedura de evaluare a conformității cu cerințele legislației Federației Ruse în domeniul securității informațiilor. 5. A fost desemnat un funcționar (angajat) responsabil cu asigurarea securității datelor cu caracter personal în sistemul informațional. 6. A fost întocmită o listă a sistemelor de informare a datelor cu caracter personal. 7. A fost stabilită o listă a amenințărilor actuale la adresa securității datelor cu caracter personal în timpul prelucrării acestora în sistemele de informații cu date cu caracter personal. 8. Au fost stabilite niveluri de securitate pentru sistemele informatice de date cu caracter personal. 9. A fost elaborat un „Regulament privind prelucrarea datelor cu caracter personal”, extrase din care sunt publicate pe site. 10. Au fost elaborate instrucțiuni pentru administratori, utilizatori ISPD, instrucțiuni privind antivirusul, protecția prin parolă, instrucțiuni privind lucrul cu medii tangibile de date cu caracter personal, instrucțiuni privind procedura de deservire a instalațiilor de calcul.

Categorii de date cu caracter personal: nume de familie, prenume, patronim, anul nașterii, luna nașterii, data nașterii, locul nașterii, adresa, starea civilă, educație, profesie, informații despre experiența de muncă, informații despre înregistrarea militară, informații despre salarii, informații despre social indemnizații, cazier judiciar, locul de muncă și studii ale membrilor familiei și rudelor, conținutul contractului de muncă, dosare care conțin materiale pentru pregătire avansată, certificări, investigații interne, copii ale rapoartelor transmise autorităților de statistică, dosare personale și carnete de muncă. continutul declaratiei depuse la fisc

Lista acțiunilor cu date personale: colectarea, stocarea, prelucrarea datelor cu caracter personal

Prelucrarea datelor cu caracter personal: mixt, cu transmitere prin rețeaua internă a unei persoane juridice, cu transmitere prin internet

Temei juridic pentru prelucrarea datelor cu caracter personal: Motive pentru modificări: în legătură cu modificarea de la 1 septembrie 2015 la Legea federală din 27 iulie 2006 152-FZ „Cu privire la datele cu caracter personal”

Disponibilitatea transmisiei transfrontaliere: Nu

Informații despre locația bazei de date: Rusia

Am vorbit despre „pro” și „contra” acestei asociații cu directorul Colegiului Agrotehnic Kamensky, Gennady Morozov.

-Gennady Ivanovici, spune-ne ce a precedat fuziunea a două școli tehnice Kamensk?

Aceasta a fost precedată de apariția, în octombrie anul trecut, a Decretului guvernatorului teritoriului Altai privind reorganizarea Colegiului Agrar Kamensky prin fuziunea cu acesta a Colegiului Politehnic din Kamen-on-Obi, urmată de redenumirea acestuia în Kamensky Agrotechnical. Colegiu. În acest scop, a fost întocmită o „foaie de parcurs”, care a conturat toate condițiile pentru trecerea la o nouă formă de existență în etape. La finalul fiecărei etape i-am raportat ministrului evoluția reorganizării. Drept urmare, astăzi am schimbat deja sigiliul, steagul, imnul etc.

Gennady Morozov, director al Colegiului Agrotehnic Kamenskoye

-Care sunt scopurile reorganizării?

Scopul principal este combinarea resurselor, atât materiale, cât și pedagogice. Era evident că pe teritoriul zonei noastre Kamensk existau două instituții de învățământ care concurau clar între ele: cea agricolă și cea politehnică. Și multe dintre specialități au fost pur și simplu duplicate. Pentru a exclude acest lucru, a fost luată decizia de fuziune.

În prezent, studenții din 12 programe vor studia la noua instituție de învățământ. Acestea sunt împărțite în șase programe pentru formarea profesiilor de gulere albastre și șase pentru formarea specialiștilor de nivel mediu. La baza noastră funcționează o reprezentanță a unei universități politehnice. Astfel, cei care au primit o profesie activă își pot finaliza studiile cu studii superioare. În plus, ambele instituții de învățământ s-au implicat activ în furnizarea de servicii educaționale plătite populației, colaborând cu centrul de ocupare. Acum această resursă a fost combinată într-una singură și oferim servicii educaționale pe un număr foarte mare de titluri și intenționăm să le extindem.

-Cum este astăzi școala tehnică unită?

Aceasta este o nouă instituție de învățământ, care în zona Priobskaya este cea mai puternică în ceea ce privește resursele materiale, personalul didactic și numărul de studenți. Înainte de unire, numărul studenților era aproximativ același - aproximativ 400 de persoane. Acum împreună sunt peste 800 dintre ei și aproximativ 170 de angajați. Aceasta este o instituție de învățământ destul de mare. Desigur, toate fondurile sunt puse în comun și lucrăm într-un mod nou.

-Dar există „pro” și „contra” în fiecare reorganizare?

Analizând situația, nu sunt vizibile dezavantaje evidente, în ciuda faptului că a existat neîncredere, care s-a exprimat atât verbal, cât și în scris. Trebuie avut în vedere că Politehnica a trecut deja printr-o reformă. La început au fost școlile 25, 85, 66. Și oamenii erau deja atenți la acest moment. Trebuie să remarc asta cu prudență și înțelegere. În orice caz, o persoană speră la ce e mai bun. Sunt foarte recunoscător ambelor echipe pentru rezistența și înțelegerea situației. Un moment atât de dificil de reorganizare a trecut fără perturbări sau neînțelegeri grave. Acum în viața echipei există și un moment foarte serios - aceasta este o unificare spirituală. În viitorul apropiat, este planificată organizarea de consilii comune ale profesorilor, întâlniri și unirea organizațiilor sindicale. Și modul în care ne întâlnim va determina viața noii instituții de învățământ.

-Te-a afectat reducerea personalului?

Desigur, fiecare reorganizare presupune eliminarea unui anumit număr de unități. Dar reducerea nu este masivă; pozițiile duplicate sunt eliminate. Iar primii din acest rând sunt întotdeauna directorul de management, adjuncții și contabilitatea. În această situație, am încercat să fim selectivi. Cineva nu a vrut să lucreze în noile condiții, după ce a scris o declarație, cineva, de comun acord, este supus reducerii din cauza vârstei. Cea mai mare parte a oamenilor, mă refer la echipa de conducere, s-a mutat într-o nouă instituție de învățământ. Li s-au oferit alte posturi, iar oamenii au rămas în locurile de muncă cu care erau obișnuiți. Reducerea nu a afectat personalul didactic și personalul suport, întrucât avem finanțare pe cap de locuitor. Volumul de muncă s-a dublat, numărul de ore a rămas același, iar oamenii lucrează în continuare la locul de muncă.

-Unificarea i-a afectat pe elevi?

50% dintre studenții noștri sunt rezidenți în Kamen-on-Obi, iar 50% sunt rezidenți ai 15 districte din apropiere. Și este de înțeles să vă faceți griji cu privire la modul în care acest lucru îi va afecta. Vă pot asigura că acest lucru nu îi va afecta în niciun fel. Dimpotrivă, vom încerca să creăm condiții mai confortabile. Există un program mare de reparații. Combinăm resurse - ajutoare vizuale, săli de clasă - pentru a îmbunătăți calitatea predării. Și vom încerca să extragem cât mai multe avantaje din această situație.

-Toate clădirile de învățământ vor fi folosite în noua instituție de învățământ?

În ceea ce privește imobilul, care este atribuit ca management operațional noii noastre instituții de învățământ, în prezent există trei clădiri de învățământ - Kamenskaya, 120 (fostul PU-85), Gagarina, 88 (PU-66) și Tereshkova, 21 ( agricol) . Pentru școala noastră tehnică, două clădiri sunt interesante - pe stradă. Gagarin și Tereshkova. În ceea ce privește capacitatea, doar clădirea de pe Tereshkova, 21 (cladirea nr. 1) poate găzdui 960 de persoane, iar totalul nostru va fi puțin mai mult de 800. Astfel, clădirea de la Kamenskaya, 120 este planificată să fie transferată în proprietatea municipală la orașul Kamen-on-Obi.

Ne-am propus să o reutilizam ca o clinică pentru copii. Însă Ministerul Sănătății din Teritoriul Altai, după o examinare, a considerat că întreținerea acestei clădiri era costisitoare. M-am întors către șeful districtului, Fyodor Nayden, cu o propunere de a amplasa acolo o filială a școlii nr. 4, deoarece clasele sunt supraaglomerate și lucrează în două schimburi. Fiodor Nikolaevici a luat acest lucru cu mare entuziasm. În prezent pregătim documente privind transferul, șeful raionului scrie o contracerere la Ministerul Educației. Cred că, prin eforturi comune, nu ar trebui să permitem acestei clădiri să repete soarta școlii a 25-a. Imobilul este in stare perfecta, dar nu ne intereseaza pentru ca nu este necesar. Restul bazei va fi restaurat și reparat. Vom încerca să scăpăm de terenurile care nu sunt folosite în procesul educațional. Pentru a nu plăti taxe suplimentare, trebuie să scăpăm de activele non-core.

-Se vor schimba programele de pregătire pentru anumite specialități?

Înlocuirea unor specialități sau profesii de lucru are loc constant. Piața muncii se schimbă, la fel și nevoia. Până la 1 septembrie, vom înlocui profesiile și specialitățile care nu sunt foarte populare, după înțelegerea noastră. Vom incerca sa le prezentam exact pe cele care sunt interesante pentru angajator. Pe 6 aprilie organizăm un eveniment foarte important pentru noi, unde trebuie să ne anunțăm cu voce tare apariția. Aceasta este o „Ziua porților deschise”, în care pot fi invitați potențialii solicitanți și angajatori. „Fratele nostru mai mare” - Universitatea Agrară de Stat din Altai - va veni la noi cu propunerile sale. Acest eveniment va avea loc pe scară largă. Avem planuri mari. Vom aștepta rezultatul, iar rezultatul va fi doar pozitiv.

Lada RUDIKH. Fotografie de Dmitry PROSKURIN.