Despre programul de antrenament la Liceul Pușkin. Program zilnic Mutarea liceului de la Tsarskoye Selo

Unde este trandafirul nostru?
Prietenii mei?
Trandafirul s-a ofilit
Copilul zorilor.
Nu spune:
Așa se stinge tinerețea!
Nu spune:
Aceasta este bucuria vieții!
Spune-i florii:
Îmi pare rău, îmi pare rău!
Și pe crin
Arata-ne.

Alexander Sergheevici Pușkin a scris aceste rânduri în anii săi de studiu la Liceul Tsarskoye Selo, când studenților li s-a cerut să scrie o poezie despre un trandafir ca examen. Sarcina a fost destul de complexă și a cauzat dificultăți. Dar viitorul poet s-a descurcat cu brio, compunând-o și rostind-o instantaneu în fața clasei.

Ghidul ne-a condus prin coridoarele și sălile de clasă ale liceului, povestindu-ne cum tânărul Sasha - francezul, așa cum îl numeau prietenii - a surprins pe toată lumea cu talentul său. Și am vrut să înțeleg ce este special la această instituție de învățământ, că atât de mulți oameni celebri, cu adevărat talentați, care au fost patrioți ai Patriei, au ieșit din zidurile ei. Ce fel de atmosferă domnea la cursuri, care era „spiritul liceal” despre care absolvenții săi și-au amintit atât de mult mai târziu? Nu o dată am vizitat muzeul Liceului Tsarskoye Selo și m-am bucurat de priveliștile lui, care au fost restaurate și păstrate pentru noi, descendenții noștri. Am admirat priveliștile parcului, care se află în imediata apropiere a liceului. Și de fiecare dată am descoperit ceva nou.

Puțină istorie

Liceul Imperial Tsarskoye Selo este situat într-o aripă a Palatului Ecaterina din Pușkin. Este format din patru etaje:

  • La parter se aflau încăperi pentru angajații liceului, precum și un bloc de utilități.
  • La etajul doi erau o sală de mese, o farmacie, un spital, o sală de conferințe și un birou.
  • La etajul trei sunt săli pentru exerciții fizice, o sală de agrement, săli de clasă, o sală de lectură cu periodice și o bibliotecă. Era situat în arcul care face legătura între liceu și palat.
  • Etajul al patrulea a fost rezervat camerelor studenților.

Liceul Tsarskoye Selo a fost fondat la 19 octombrie 1811. Marea sa deschidere a avut loc în același an. Liceul a fost fondat de împăratul Alexandru I. Ideea a fost adusă la viață de celebrul om de stat al secolului al XIX-lea M. M. Speransky. Copiii clasei nobiliare superioare, apropiați de împărat, trebuiau să învețe aici. Ei sunt viitori diplomați și înalți oficiali guvernamentali. Era planificat ca la liceu să învețe și frații mai mici ai împăratului Alexandru I. Studenții erau selectați prin concurs, iar unul dintre oamenii influenți trebuia să garanteze pentru ei.

Deschidere

Marea deschidere a liceului a avut loc în sala de întruniri de la etajul trei. La deschidere au fost prezenți împăratul Alexandru I și familia sa, personalități politice și culturale celebre ale vremii. Imaginează-ți câți oameni celebri au vizitat această clădire! 30 de băieți au fost înscriși în primul an. Șase ani de studiu la Liceul Tsarskoye Selo au fost echivalent cu studiul la universitate. Liceul Tsarskoye Selo este un loc în care viitorii scriitori, poeți și compozitori au primit cunoștințe și și-au dezvăluit talentele strălucitoare. Încă foarte tineri, sub îndrumarea unor profesori cu experiență, au urmat cursuri de știință, au învățat limbi străine, au studiat literatura internă și străină și istorie.

Studiu și viață

Studiul la Liceul Tsarskoye Selo era fundamental diferit de metodele de predare din școlile din acea vreme. Aici băieții tineri erau tratați cu respect și comunicau cu ei ca egali. Profesorii s-au adresat elevilor lor ca adulți – folosind exclusiv „tu”. Chiar și unii studenți s-au adresat unul altuia ca „tu”.

Pedepsele fizice au fost interzise la Liceul Tsarskoye Selo. Poetul în memoriile sale descrie adesea faimosul „spirit liceal” care domnea în acea vreme. Nu au existat subiecte interzise de discutat aici. Profesorii au încercat să discearnă și să dezvolte talentul fiecărui elev, să îl hrănească și să îl dezvolte cu atenție.

Liceul a fost destinat nu numai educației, ci și vieții pe tot parcursul anului. Studenților Liceului Tsarskoye Selo li se interzicea să părăsească granițele sale pe parcursul studiilor. Familia putea vizita elevul la ore strict stabilite. Procesul educațional a fost strict reglementat. Fiecare zi de studiu pentru un student de liceu era supusă unui program clar:

  • 6:00 – ridicare și rugăciune de dimineață;
  • 7:00 – 9:00 – cursuri;
  • 9:00 – 10:00 – ceai și plimbare;
  • 10:00 –12:00 – cursuri;
  • 12:00 – 13:00 – plimbare
  • 13:00 – prânz;
  • 14:00 – 15:00 – caligrafie, desen;
  • 15:00 – 17:00 – cursuri;
  • 17:00 – ceai, trecerea în revistă a lecțiilor, plimbare;
  • 20:30 – cina, lectura, jocuri;
  • 22:00 – rugăciune și culcare.

Băieții au fost, de asemenea, învățați călărie, dans, scrimă și înot. Fiecare licean avea camera lui, care avea tot ce este necesar pentru locuit: un pat, un lavoar, o comodă, un birou, o oglindă, o lumânare și clește pentru îndepărtarea depunerilor de carbon. Pe ușa fiecărei camere era un semn cu un număr.

De exemplu, camera lui Alexandru Sergheevici Pușkin din Liceul Tsarskoye Selo era numărul 14. Iar camera vecinului și cel mai apropiat prieten al său, Ivan Ivanovici Pușchin, era numărul 13. Cele două camere erau separate una de cealaltă printr-un despărțitor care nu ajungea la tavan, astfel încât băieții să poată comunica între ei prin perete.

Absolvenți

Nu este un secret că cea mai strălucitoare a fost prima absolvire a Liceului Tsarskoye Selo, care a avut loc în 1817. De la porțile liceului au ieșit celebrii absolvenți ai săi:

  1. A. P. Bakunin,
  2. S. F. Broglio,
  3. V.D. Volhovsky,
  4. A. M. Gorceakov,
  5. P. F. Grevenitz,
  6. K. K. Danzas,
  7. A. A. Delvig,
  8. S. S. Esakov,
  9. A. D. Illicevsky,
  10. S. D. Komovski,
  11. A. A. Kornilov,
  12. N. A. Korsakov,
  13. M. A. Korf,
  14. K. D. Kostensky,
  15. V. K. Kuchelbecker,
  16. S.G.,
  17. I. V. Malinovsky,
  18. A. I. Martynov,
  19. D. N. Maslov,
  20. F. F. Matyuskin,
  21. P. N. Myasoedov,
  22. I. I. Pushchin,
  23. N. G. Rjevski,
  24. P. F. Savrasov,
  25. F.H. Steven,
  26. A. D. Tyrkov,
  27. P. M. Yudin,
  28. M. L. Yakovlev,
  29. LA FEL DE.

A absolvit Liceul cu gradul de secretar colegial și trebuia să meargă să slujească la Colegiul de Afaceri Externe, dar poetul s-a dedicat în totalitate creativității.

Soarta liceului

Soarta ulterioară a liceului a suferit modificări. Carta a fost revizuită pentru a înăspri disciplina. Motivul pentru aceasta au fost evenimentele din decembrie 1825 (Revolta Decembristă).

În 1843, din ordinul împăratului Nicolae I, Liceul Tsarskoye Selo s-a mutat la adresa Kamennoostrovsky 21. Liceul Tsarskoye Selo a fost redenumit Liceul Alexandrovsky. A continuat să rămână o instituție de învățământ închisă. Ei au primit educația juridică aici. Ultima absolvire a avut loc în 1917, iar apoi instituția de învățământ a fost închisă.

În 1974, Muzeul Memorial Lyceum a fost deschis în clădirea Liceului Tsarskoye Selo din Pușkin. Marea sa deschidere a fost programată să coincidă cu aniversarea a 150 de ani de la nașterea lui A.S. Pușkin. Folosind manuscrise și documente de arhivă, personalul muzeului a încercat să restaureze până la cel mai mic detaliu mediul în care a trăit prima clasă absolventă a liceului. Biblioteca muzeului conține cărți păstrate din acea vreme.

Adresa și programul de funcționare al muzeului

Puteți vizita muzeul la adresa: Pușkin, st. Sadovaya, 2 de la 10.30 la 18.00.

Ziua închisă la muzeu: marți.

Zi sanitară: ultima vineri a lunii.

Prețul biletului

  • pentru vizitatori adulți: 200 rub.;
  • pentru pensionari: 100 de ruble;
  • pentru persoanele sub 16 ani - gratuit;
  • pentru studenți și elevi peste 16 ani: 100 de ruble.

Puteți vizita muzeul gratuit în următoarele zile:

  • Ziua Internațională a Muzeelor ​​- 18 mai;
  • Ziua Pușkin în Rusia - 6 iunie;
  • Ziua Aniversară a Liceului - 19 octombrie.

Cum să ajungem acolo

  • Pușkin este deservit de trenuri electrice care pleacă din stația Vitebsky (situată la stația de metrou Pushkinskaya) și din stație. m. Kupchino. Trebuie să ajungeți la stația Detskoye Selo. Tariful va fi de aproximativ 30 de ruble pe sens. Timpul de călătorie este de aproximativ 30 de minute. Intervalul dintre trenuri este de 15-20 de minute. De la stația din Pușkin până la Palatul Ecaterina există taxiuri de rută și autobuzul nr. 382. Puteți merge pe jos până la muzeu. Nu va dura mult, aproximativ 30 de minute.
  • Poti ajunge acolo cu microbuzul din statie. stația de metrou Moskovskaya (nr. 342, 347, 299, 287, 545 sau cu autobuzul nr. 187.155). Transportul pleacă de la Casa Sovietelor. Timpul de călătorie nu va dura mai mult de o oră. După părerea mea, acesta este cel mai convenabil și confortabil mod de a ajunge la muzeu. Veți putea admira orașul și bulevardele în timp ce sunteți condus.
  • Din art. m. Kupchino, pe lângă trenurile electrice, există microbuze care vă așteaptă la ieșirea de metrou spre Vitebsky Prospekt (nr. 342, 347, 286, 287, 545). Costul călătoriei cu microbuzul sau autobuzul va fi de puțin peste 30 de ruble.

Sper că recenzia mea v-a fost de ajutor!

Vă doresc cele mai plăcute emoții de la vizitarea muzeului.

Dmitri Zubov

Liceul Tsarskoye Selo:
DREPTUL LA INDIVIDUALITATE

Când în urmă cu câțiva ani, „institute” anterior modeste au început să se numească „Academii” și „Universitate”, iar în loc de „școlile” obișnuite „gimnaziile” și „liceele” au crescut peste tot, se părea că puțin mai mult și Rusia s-ar bucura de apariția noilor Pușkin, Delvig, Lomonosov... Dar timpul trece, iar miracolul nu se întâmplă - se pare că problema nu este în nume și nici în numărul de zerouri din taxele de școlarizare. Si ce?
Cândva, pedagogia rusă a încercat să răspundă la această întrebare - și astăzi, 190 de ani mai târziu, acesta este încă cel mai frapant dintre răspunsuri...

start

Îți amintești: când a apărut liceul,
Cum ne-a deschis regele palatul Tsaritsyn,
Și noi am venit. Și Kunitsyn ne-a întâlnit
Salutări printre oaspeții regali...

19 octombrie 1811. Zăpada albă sclipind în soare, volumul albastru al Palatului Ecaterina ecou același cer albastru. Uniforme, panglici, comenzi... Și treizeci de perechi de ochi emoționați, absorbind cu lăcomie evenimentele unei zile atât de așteptate. Copilăria senină sub acoperișul părintesc este în urmă, acum începe o nouă viață. De acum încolo sunt „studenti la liceu”...

dat de Alexandru I sub Liceu

Era de așteptat apariția Liceului. Încă de la începutul noului secol, întreaga societate nu s-a despărțit de speranța unor schimbări rapide. Spiritul libertății, credința în triumful dreptății, speranțele pentru renașterea rapidă a patriei au dat naștere în inimile multor oameni la visele acelei vremuri nu atât de îndepărtate când lumea va vedea o nouă Rusie, eliberată de sclavie. , ignoranta si tirania. Și - iată și iată! - Proiectul lui Speransky, depășind toate obstacolele birocratice în cel mai scurt timp posibil, a oferit Rusiei o instituție de învățământ cu un nou model. Și deși, potrivit lui Ivan Pușchin, „nu toată lumea avea atunci o idee despre colonadele și rotondele din grădinile ateniene, unde filozofii greci discutau științific cu studenții lor”, numele „Liceu” a prins rapid și a devenit sinonim cu cel mai bun rus. educaţie.

Numele Liceului

Denumirea noii instituții de învățământ - Lyceum - provine de la cuvântul Lykeion. Acesta este numele uneia dintre părțile orașului antic din Atena, unde a fost amplasat faimosul templu al lui Apollo, zeitatea solară, ghid al principiilor frumuseții și armoniei, patronul poeților și artiștilor. Frumoasa grădină din apropierea templului a fost aleasă de filozofii atenieni pentru conversațiile lor, iar Aristotel, la umbra copacilor din Liceu, a creat faimoasele sale „gimnazii”, unde a împărtășit cu generozitate cunoștințele sale elevilor săi. Și așa, multe secole mai târziu, în magnificul parc al Palatului Tsarskoye Selo, a luat naștere o nouă instituție de învățământ, concepută pentru a deveni un templu al înțelepciunii, adoptând tradițiile pedagogice ale filosofilor antici.
Și „Tsarskoye Selo” - de fapt Sarskoye - provine de la numele finlandez al satului Saari Mois, „Upper Manor” situat pe acest site.

Program

În acele zile când în grădinile Liceului
Am înflorit senin
L-am citit cu plăcere pe Elisei,
Și l-a blestemat pe Cicero,
În acele zile am scris o poezie rară
Nu aș prefera o minge decât o etichetă,
Am considerat scolastica o prostie
Și a sărit în grădină peste gard...

Toată pregătirea pentru studenții de la liceu a fost împărțită în două părți. „Cursul inițial” a oferit informații despre gramatică, fizică, matematică, istorie, literatura rusă, germană și franceză. În „Cursul final” a fost dedicat mai mult timp „științelor morale”: jurisprudență, filozofie, istoria religiei, economie politică, logică. Mai mult decât atât, până la sfârșitul studiilor, fiecare liceanal trebuia să stăpânească perfect arta de a scrie în franceză, germană și mai ales în rusă, ceea ce era important pentru vremea generalului Gallomania.

(1765–1814)

Primul director al Liceului Tsarskoye Selo s-a născut și a crescut în familia celebrului istoric, arhivar și traducător Alexei Malinovsky. Spiritul de libertate și de slujire față de patria care a domnit în casa tatălui său i-a determinat în mare măsură soarta. După ce a absolvit Facultatea de Filosofie a Universității din Moscova în 1781, Malinovsky a lucrat mulți ani în domeniul diplomatic, concomitent fiind implicat în activități literare. Lucrările sale „Note despre eliberarea țăranilor” și „Discursuri despre război și pace” i-au câștigat faima ca om cu vederi progresiste. Un om de știință neobișnuit de erudit, un scriitor care a vorbit și a scris în multe limbi, un profesor subtil și perspicace, Malinovsky, într-o perioadă foarte scurtă de conducere, a reușit să creeze o atmosferă unică de libertate, creativitate și prietenie la Liceu, care a fost numit mai târziu „spiritul liceului”. Printre primii studenți ai Liceului a fost fiul său Ivan. Moartea subită a primului director a fost o tragedie pentru toți liceenii. Peste mormântul său, Alexandru Pușkin și Ivan Malinovsky și-au jurat prietenie veșnică unul altuia.

O mare atenție a fost acordată educației fizice a copiilor de la Liceu. Pe lângă exercițiile de gimnastică cerute, jocurile în aer liber, dansul, călăria, scrima și înot, liceenii s-au plimbat în parc câteva ore în fiecare zi, iar plimbările aveau loc pe orice vreme. Și nu este doar o chestiune de întărire. Depășirea dificultăților unei astfel de educații spartane de către studenții de la liceu trebuia să servească scopurilor îmbunătățirii lor morale și să contribuie la dezvoltarea unui caracter integral independent. Mentorii au înțeles bine legătura subtilă dintre succesul educației fizice și formarea unor calități de personalitate precum voința, autocontrolul, curajul și demnitatea. Nu este o coincidență, poate, că studentul de la liceu Pușkin a reușit cel mai mult în literatură și scrimă, deoarece ambele discipline necesită un singur lucru de la o persoană: ușurință, grație și acuratețe. Iar faimoșii gardieni și Eberhardt au fost invitați ca profesori de dans la Liceu, care au predat „modul vechi”, adică au ținut studenții pentru o lungă perioadă de timp la menuet - un dans neobservat în exterior, dar care a învățat o persoană grația, noblețe și armonie.

Practicitate

Totul a dat naștere la dispute între noi
Și m-a făcut să mă gândesc:
Triburi ale tratatelor trecute,
Fructele științei, binele și răul,
Și prejudecăți vechi,
Iar secretele sicriului sunt fatale.

Un principiu simplu, dar foarte eficient al pedagogiei liceale a fost regula: „nu întunecați mințile copiilor cu explicații lungi, ci excitați propria acțiune”. Profesorii au făcut tot posibilul pentru a încuraja gândirea liberă creativă și căutarea comună a adevărului în dispute și dispute. Concepte precum „idee”, „cuvânt”, „faptă” în pedagogia liceală erau legate printr-un fir inextricabil. Mentorii nu le-au permis să vorbească inactiv între studenții lor, deoarece „Rezoluția Liceului” cerea „să nu-i tolerați niciodată să folosească cuvinte fără idei”. În același mod, orice acțiune ar fi trebuit să fie precedată de o analiză atentă a consecințelor și de înțelegerea sensului acțiunii efectuate. Și invers, orice vis, orice gând necesita întruchiparea lui specifică. În general, pregătirea la Liceu a fost specifică și practică. Scopul fiecărui profesor nu a fost doar acela de a oferi elevului cunoștințele necesare asupra materiei, ci și de a obține cu siguranță rezultate practice tangibile. Profesorul de „literatură rusă” Koshansky nu numai că le-a explicat elevilor regulile de gramatică, ci a oferit în mod regulat sarcini creative independente, de exemplu, scrierea poeziei pe o anumită temă. Astfel de „teste ale stiloului” nu au fost în zadar - abundența revistelor literare scrise de mână publicate de studenții liceului: „Lyceum Sage”, „Pen Neexperimentat”, „Buletin” - vorbește de la sine.


Programul de viață al liceenilor

6 am - trezire
De la ora 7 la ora 9 - ora (sesiuni de antrenament)
La ora 9 - ceai cu pâine albă (fără mic dejun!)
De la ora 9 la 10 - prima plimbare (a fost o plimbare bună vara, când Țarskoe Selo a devenit „Petersburg în miniatură”, toamna „toamna „toamna va merge în capitală sau unde vrea, dar cum să omoare”. un moment atât de plictisitor? Aici apelezi inevitabil la știință ")
De la 10 la 12 - clasa
De la ora 12 la ora 1 - a doua plimbare
La ora 1 - prânz cu trei feluri
De la ora 2 la 3 - caligrafie sau desen
De la 3 la 5 - clasa
La ora 5 - ceai
De la ora 5 la 6 - mers pe jos
De la 6 la 9 și jumătate - repetarea lecțiilor sau ore suplimentare pentru cei care au rămas în urmă
La 9 și jumătate - cina
După cină până la ora 10 - odihnă, distracție
La ora 10 - somn

Cursurile de la Liceu au început la 1 august și au durat până la 1 iulie, dar iulie, singura lună de „vacanță” (vacanță), liceenii au trebuit să o petreacă la Tsarskoye Selo. Astfel, pe toți cei șase ani de studiu (2060 „zile de liceu”), studenții au fost despărțiți de familii și de casă, formând o singură familie de liceu.

Autoritățile liceului nu au scutit de cheltuieli pentru achiziționarea celor mai moderne instrumente științifice pentru clasa de fizică. O mașină specială pentru demonstrarea legilor magnetismului și electricității a costat liceul o sumă uriașă de 1.750 de ruble la acel moment.

Și profesorul de artă S.G. Chirikov a organizat întâlniri literare pentru studenții săi în apartamentul său, încurajându-i în orice mod posibil să fie creativi. Și-a învățat fiecare animal de companie să deseneze, indiferent de abilitate. Ilustrațiile lui Pușkin (apropo, nu cel mai remarcabil student) pentru propriile sale lucrări sunt cel mai bun exemplu în acest sens.

„Regula principală este că studenții nu ar trebui să fie niciodată inactiv”, spune „Rezoluția privind liceul”. Mentorii au încercat să facă fiecare minut al șederii copiilor între zidurile instituției interesant și util. Primul director al Liceului V.F. Malinovsky a selectat personal pasaje din cărți pentru a-i exercita pe studenții de la liceu în citire și traducere, astfel încât să dea o lecție, de exemplu, „către neînfricare și forță”. Și plimbările între cursuri, în opinia lui, ar fi trebuit să devină un exemplu de „cât de plăcută este relaxarea după muncă”.

Tradiții ale Liceului

Soarta pentru despărțirea veșnică,
Poate că ne-a făcut înrudiți.

Multe tradiții liceale au apărut datorită directorului secund al Liceului E.A. Engelhardt.

Una dintre cele mai cunoscute este spargerea clopotului liceului după examenele finale, aceeași care adună studenții la ore de șase ani. Fiecare absolvent a luat ca suvenir câte un fragment pentru a păstra pentru tot restul vieții o bucată de dragoste, căldură, grijă cu care a fost înconjurat între zidurile Liceului, devenit a doua casă pentru mulți.

Pentru prima lansare, Engelhardt a comandat producerea de inele comemorative cu o inscripție din fragmentele clopotului. Inelul din fontă sub formă de mâini împletite într-o strângere de mână prietenoasă a devenit o relicvă neprețuită și un talisman sacru pentru Pușkin și tovarășii săi de liceu.

Mentori

Mentorilor care ne-au păzit tinerețea,
Pentru toată cinstea, atât morți cât și vii,
Ridicându-mi o ceașcă recunoscătoare la buze,
Fără să ne amintim răul, vom răsplăti pentru bine.

Cele mai mari pretenții au fost făcute nu numai studenților, ci și profesorilor de la Liceu. Malinovsky, la preluarea mandatului, a stipulat într-o clauză specială dreptul său de a recruta și aproba profesori. Aceștia erau în mare parte tineri, energici, dedicați muncii lor și nu se temeau să experimenteze. Atât Malinovsky, cât și E.A., care l-au înlocuit în această postare. Engelhardt a încercat cu toată puterea ei să se asigure că profesorii de la liceu nu doar propovăduiau adevărul de la înălțimea amvonului, ci au devenit un prieten adevărat pentru fiecare student de liceu și s-au străduit să-i învețe pe copii prin propriul exemplu. Fiecare licean, desigur, avea profesorii săi preferați, în funcție de predispoziția personală pentru o anumită materie, dar existau și favoriții tuturor: profesorul de „științe morale” I.K. Kaidanov, scriitorii de literatură Koshansky, Galich, francezul de Boudry. Secretul popularității lor constă în dragostea față de elevii lor, în atmosfera de prietenie și bunăvoință care domnea în lecțiile lor. Aceste calități erau pe care Engelhardt le-a apreciat mai mult decât altele, atât la elevi, cât și la profesori. El l-a numit „sentimentul Inimii”, nu sa obosit să amintească tuturor că „în Inima se află toată demnitatea Omului: este sanctuarul, păstrătorul tuturor virtuților noastre, pe care capul rece și calculat îl cunoaște. numai după nume și după teorie.”

La Liceu, pedepsele corporale erau strict interzise, ​​dar s-au păstrat și alte tipuri de pedepse: punerea unui nume pe o tablă neagră, o masă specială în sala de clasă pentru infractor, izolarea într-o celulă de pedeapsă. Dar, după cum au remarcat mulți, cea mai teribilă pedeapsă pentru studenții de la liceu a fost pierderea prieteniei și dragostei profesorului. O privire puțin severă, o atitudine puțin mai rece a mentorului au avut un efect mult mai puternic și l-au forțat pe elevul obraznic să se corecteze mult mai devreme decât celula de pedeapsă și „listele negre”.

Elevii

Un copac este recunoscut după fructele sale. Chiar dacă Pușkin nu ar fi existat (dar a existat!), Liceul Tsarskoye Selo ar fi rămas o pagină strălucitoare în istoria Rusiei. Cancelarul Imperiului Rus Alexandru Gorceakov, faimosul navigator Fiodor Matyushkin, decembriștii Ivan Pușkin, Wilhelm Kuchelbecker, Vladimir Volkhovsky, poetul Anton Delvig, compozitorul Mihail Yakovlev - acesta este doar primul număr Pușkin. În total, în timpul existenței Liceului din Tsarskoe Selo (1811–1844), a dat 12 membri ai Consiliului de Stat, sau miniștri, 19 senatori, 3 tutori de onoare, 5 diplomați, peste 13 conducători de district și provincial ai nobilimii. - și nu se iau în calcul cei care au lăsat o amprentă semnificativă în știința sau arta rusă. Și, în același timp, Liceul a fost întotdeauna - încă de la prima absolvire - sub supravegherea atentă a autorităților, considerată o instituție periculoasă care a răspândit libera gândire. În 1844, în apogeul reacției Nikolaev, a fost transferat la Sankt Petersburg, pe Kamennoostrovsky Prospekt și a început să se numească Aleksandrovsky, existent sub acest nume până în 1917.

Stema și motto-ul Liceului

Pentru a acorda liceeni distinși, s-au turnat medalii de aur și argint conform desenelor lui Engelhardt. Imaginea de pe ele a devenit ulterior stema Liceului. Două coroane, stejar și dafin, personificate Forța și Gloria, bufnița simboliza Înțelepciunea, iar lira, un atribut al lui Apollo, indica dragostea pentru Poezie. Mai presus de toate acestea, motto-ul liceului era înscris cu mândrie: „Pentru beneficiul comun”.

Să explicăm fenomenul Liceului: procesul de învățământ în el a avut ca scop nu dobândirea de cunoștințe, nu „pregătirea” specialiștilor în orice domeniu restrâns, ci creșterea unei persoane cinstite și nobile, un membru demn al societății, prețuind bunătatea și dreptate mai presus de creșterea carierei și gloria personală.

Luându-și rămas bun de la primii absolvenți de liceu, Engelhardt și-a rezumat studiile de șase ani cu aceste cuvinte: „Du-te, prieteni, în noul tău domeniu!.. Păstrează adevărul, sacrifică totul pentru el; Nu moartea este cea îngrozitoare, ci dezonoarea; Nu bogăția, nici rangurile, nici panglicile onorează o persoană, ci un nume bun, păstrează-l, păstrează conștiința curată, asta este cinstea ta. Mergeți, prieteni, amintiți-vă de noi...” Un an mai târziu, s-a născut răspunsul - celebrele versuri ale lui Pușkin:

În timp ce ardem de libertate,
În timp ce inimile sunt vii pentru onoare,
Prietene, să-l dedicăm Patriei
Frumoase impulsuri din suflet!

Rutina zilnică a studenților de la liceu

Liceul Tsarskoye Selo era o universitate închisă, iar studenții săi erau în regim de pensiune completă. Părăsirea Liceului în timpul anului școlar era interzisă. Toți liceenii au fost supuși unei rutine zilnice stricte, care a fost respectată de director, gardieni și profesori.

6.00 - ridicare, rugăciune

7.00 - 9.00 - sesiuni de antrenament

9.00 - ceai cu chifla alba

9.00 - 10.00 - plimbare

10.00 - 12.00 - cursuri

12.00 - 13.00 - plimbare

13.00 - prânz

14.00 - 15.00 - caligrafie și desen

15.00 - 17.00 - efectuarea temelor

17.00 - ceai și plimbare

20.30 - cina

Uniforma la Liceu

O trăsătură distinctivă a Liceului Tsarskoye Selo a fost uniforma sa. Uniforma de la Liceu era alcătuită dintr-un caftan din pânză albastru închis, cu guler în picioare din pânză roșie și aceleași manșete, cu broderie de aur și argint. Nasturii erau netezi, aurii, iar căptușeala era albastră. Camisola și rochia sunt din pânză albă.

Primul număr și imperial

În 1817, a avut loc prima absolvire a studenților de la Liceul Tsarskoye Selo în serviciul public.

Prin decretul imperial din 18 martie 1822, Liceul Tsarskoye Selo a fost transferat în departamentul directorului șef al Corpului Paginilor și Cadetilor.

Liceul sub Nicolae I

După urcarea pe tron ​​a împăratului Nicolae I, prin decretul din 23 februarie 1829, Liceul Tsarskoye Selo a trecut la formarea studenților doar pentru serviciul public.

S-a schimbat și structura organizatorică a Liceului. În loc de două clase de 3 ani, elevii au început să studieze în patru clase de câte 1,5 ani fiecare.

Conform noilor reglementări, fiii nobililor la vârsta de 12-14 ani, care trebuie să fie botezați și să fie în stare bună de sănătate, ar putea intra la Liceul Tsarskoye Selo.

Mutarea Liceului din Tsarskoye Selo

În 1843, Liceul a părăsit Tsarskoye Selo. La 6 noiembrie 1843, împăratul Nicolae I a semnat Decretul „Cu privire la introducerea Liceului Tsarskoye Selo în structura generală a instituțiilor civile de învățământ”. Potrivit acestui decret, Liceul a intrat sub supravegherea directă a monarhului și s-a mutat de la Tsarskoye Selo la Sankt Petersburg la clădirea Orfelinatului Alexandru.

După aceasta, Liceul Tsarskoye Selo a fost redenumit Liceul Imperial Alexandru.

aniversarea Liceului Tsarskoye Selo

19 octombrie 2011 - Ziua Studenților la Liceu. Această zi este indisolubil legată de numele lui A.S. Pușkin, cu Liceul Tsarskoye Selo și cu istoria întregii educații rusești. În această zi, acum 200 de ani, legendara instituție de învățământ s-a deschis în Tsarskoe Selo.

Educația și creșterea tinerei generații a fost întotdeauna un subiect important din punct de vedere social. Timpul ar putea schimba doar scopurile și obiectivele cu care se confruntă profesorii, dar predarea în sine a rămas întotdeauna o sarcină urgentă pentru societate. Asta se întâmplă în vremea noastră. Educația în Rusia se confruntă în prezent cu schimbări foarte puternice. GIA și Examenele Unificate de Stat au devenit obligatorii, școlile primare funcționează deja conform noilor standarde, școlile secundare nu au trecut încă la acestea, iar în învățământul superior a apărut un sistem de diplome de licență și master. Puteți critica aceste schimbări sau le puteți saluta - doar timpul va spune rezultatul. Și astăzi vrem să ne amintim una dintre cele mai bune instituții de învățământ din țară. De aici au luat viață cei mai buni oameni din Rusia: A.S. Pușkin, A.A. Delvig, V.K. Kuchelbecker, I.I. Pushchin, A.M. Gorceakov, M.E. Saltykov-Șchedrin și alții.

Liceul era o instituție de învățământ închisă, așa că studenții nu aveau dreptul să o părăsească. Primul director al Liceului, V.F., a insistat asupra acestui lucru. Malinovsky. Regizorul credea că copiii ar putea fi expuși la influențe „dăunătoare” acasă și a căutat să-i izoleze pe copii de acest lucru. Acest sistem a făcut posibilă eliminarea îngrijirii parentale excesive, a răsfățării și a influenței externe asupra dezvoltării studenților de la liceu. Au trăit și au studiat la Liceu. Și aici au devenit indivizi. Aici a luat contur viziunea lor asupra lumii. Din zidurile Liceului Imperial Tsarskoye Selo a aparut o intreaga galaxie de oameni minunati care si-au pus amprenta asupra istoriei. Prin urmare, atunci când ne gândim la reformele moderne în educație, este util să ne amintim experiența unică a Liceului Tsarskoye Selo.

Vorbind despre marii poeți ruși, decembriștii abnegați, vom vorbi despre Liceul Tsarskoye Selo. Vom vorbi despre ea ca fiind prima instituție de învățământ privilegiată în care tinerii au fost pregătiți pentru cel mai important serviciu public, ca o „republică liceală” iubitoare de libertate, care a dezvăluit lumii numele lui Delvig, Pushchin, Kuchelbecker și, bineînțeles. , Pușkin.

În clădirea fostului Liceu Imperial Tsarskoye Selo, fondat de împăratul Alexandru I în 1811 ca instituție de învățământ pentru copiii nobililor. Muzeul Liceului a fost deschis în 1949, cu ocazia împlinirii a 150 de ani de la marele poet.

LA FEL DE. Pușkin a fost crescut la Liceu timp de șase ani, din 1811 până în 1817, și și-a găsit aici prieteni devotați, care au rămas credincioși frăției nesfârșite a Liceului până la sfârșitul zilelor sale. Prima absolvire s-a dovedit a fi cea mai strălucitoare; numele multora dintre studenții săi au intrat în istoria Rusiei. Viitorii decembriști Pușchin și Kuchelbecker, diplomatul A. M. Gorchakov și poetul A. A. Delvig, amiral și istoriograf al flotei ruse F. F. Matyushkin și mulți alții au studiat cu poetul.

Pe baza materialelor de arhivă, muzeul a recreat încăperile în care au locuit și studiat liceenii - acestea sunt Sala Mare și Sala Ziarelor, Biblioteca, unde sunt prezentate cărțile originale ale bibliotecii liceului, sălile de clasă și dormitoarele studenților. În expoziție se pot vedea desene și poezii scrise de Pușkin și alți studenți, precum și un semn comemorativ care a fost prezentat de împăratul Alexandru I în legătură cu deschiderea instituției de învățământ.

Trebuie remarcat faptul că liceenii au fost izolați de familiile lor, deoarece se credea că influența familiei inhibă dezvoltarea studenților în spiritul propriu. Din acest motiv, studenților de la liceu nici măcar nu li s-a permis să meargă în Sankt Petersburg din apropiere timp de șase ani. Ziua liceanelor a început la șase dimineața cu rugăciune și s-a încheiat la ora 10 seara. Cursurile alternau cu plimbări. Pe lângă subiectele principale, s-au ținut lecții de dans, scrimă și desen.

Dintre cei 29 de absolvenți care au primit certificate, conform performanțelor academice ale A.S. Pușkin a ocupat locul 26, arătând succes doar în literatura rusă și franceză, precum și la scrimă.

La etajul inferior al blocului se aflau o infirmerie și un birou, iar la ultimul etaj al patrulea erau dormitoare, într-unul dintre care, la numărul 14 cu ferestre spre grădină, locuia A.S. Pușkin. În poemul său, poetul numește liceul mănăstire, iar camera sa o chilie:

În mănăstire
Cu o strălucire palidă de lumânare,
Îi scriu singur surorii mele.
Totul este liniștit în celula mohorâtă:
Încuietoare pe uși
Tăcerea este inamicul distracției,
Și plictiseala este pe ceas!

Elementul principal în viața instituției de învățământ a fost literatura. Prietenii-poeți au organizat un cerc, rolul principal în care i-a aparținut lui Alexandru Sergheevici. Aceasta a fost „frumoasa uniune” despre care a scris:

Prieteni, uniunea noastră este minunată!
El, ca și sufletul, este indivizibil și etern -
Neclintit, liber și fără griji,
A crescut împreună sub umbra unor muze prietenoase.
Oriunde ne-ar arunca soarta
Și fericire oriunde duce,
Suntem tot la fel: lumea întreagă ne este străină;
Patria noastră este Tsarskoe Selo.

Programul Muzeului Liceului A.S Pușkin în 2019

  • De la 10:30 la 18:00
  • Zile libere - marți și ultima vineri a lunii
  • Casa de bilete se închide cu o oră mai devreme

Muzeul-Liceul A.S. Pușkin - face parte din Muzeul All-Rusian al A.S. Pușkin. Situat lângă Palatul Ecaterina, la începutul străzii Sadovaya.

Prețul biletelor la Muzeul Liceului A.S Pușkin în 2019

  • vizita cu excursie
    • pentru adulți - 330 rub.
    • pentru școlari, studenți și pensionari - 240 de ruble.
  • vizita fara excursie
    • adulți - 150 de ruble.
    • pentru școlari, studenți și pensionari - 60 de ruble.

Muzeul-Liceul A.S. Pușkin - Liceul Imperial Tsarskoye Selo povestește despre istoria de 200 de ani a acestei minunate instituții de învățământ și despre soarta absolvenților ei remarcabili.

|Dmitri Nikolaev | 4592

Primul lucru care m-a surprins a fost că la Liceul-Internat Național. G.S. Lebedev are reguli foarte stricte de comportament, cu ridicarea și coborârea, și totul este scris literalmente la minut. Mă întreb dacă absolvenții de astăzi au nevoie de un control atât de strict?

Data si locul nasterii: 22 octombrie 1954, p. Yanishevo, districtul Vurnarsky, Republica Ciuvaș.

Universitate:În 1976 a absolvit Facultatea de Fizică și Matematică.

Hobby-uri: Ca student, a fost interesat de teatru, dans, cânta la instrumente muzicale populare - așa rămâne până astăzi.

Film:„Domnii norocului”.

Carte: Scriitorul favorit Jack London. Am citit aproape toate lucrările lui. Acesta este un mare scriitor, se poate educa o personalitate pe cărțile sale.

Muzică: Clasic, calmează.

Motto:„Așteptați întotdeauna cu optimism.”

Directorul liceului, Yuri Petrovici Ivanov, povestește mai multe despre viața și studiul studenților de la liceu. Se dovedește că reguli atât de stricte duc la obținerea unor rezultate foarte mari.

- Spune-ne cum s-a dezvoltat cariera ta de profesor?

Mama mea, Anna Aleksandrovna Ivanova, a lucrat timp de 45 de ani ca profesoară de școală primară la școala Yanishevskaya din districtul Vurnarsky, deci acest lucru este într-o oarecare măsură ereditar. În liceu, eram foarte interesat de fizică și matematică, așa că până și profesorii m-au sfătuit să intru într-un institut pedagogic, iar părinții m-au susținut. După absolvirea Facultății de Fizică și Matematică, am lucrat doi ani ca profesor de matematică în satul Koltsovka, raionul Vurnary, apoi ca inspector al departamentului de învățământ public din Vurnary. După ce a servit în armată, a lucrat timp de 25 de ani în Cheboksary PU-4 ca profesor de matematică, director adjunct, iar din 2004 - în Cheboksary.

- Ce diferențiază liceul tău de alte instituții de învățământ?

Diferă foarte mult. În primul rând, liceul este o instituție de învățământ municipală pentru copiii supradotați ai republicii care manifestă aptitudini pentru muzică, științe umaniste și științe fizice și matematice cu internat non-stop într-un internat. Facem selecție competitivă pentru clasele a 5-a și a 8-a și, în ciuda faptului că se percep taxe parentale pentru menținerea copiilor la internat, există o mulțime de oameni care doresc să studieze.

Liceenilor li se asigură patru mese pe zi, elevii claselor a X-a și a XI-a locuiesc în camere cu 2-3 paturi, cei mai mici locuiesc în secțiile generale. Instituția este de tip închis, liceenii sunt strict controlați: ziua sunt profesori de clasă, profesori de după școală, care își transferă tura pe profesorii de noapte înainte de stingerea luminii.

- Ce rutină zilnică urmează liceenii?

Lecții la liceu de la 8:10 la 14:45, apoi timp liber până la 16:00.

De la 16:00 la 19:00 - timp pentru auto-studiu, pentru a face temele, pregătirea pentru examenul de stat unificat și examenul unificat.
Apoi este timpul liber – unii se uită la televizor, alții merg la sală sau în diverse cluburi, de exemplu, dans sau un ansamblu popular, cei pasionați de teatru – la studioul de teatru.

La 20:00 - program de seară cu verificarea pe listă.

Se stinge la ora 22:00 și se ridică la 6:45 dimineața.

- Care sunt avantajele unui control atât de strict?

Aș spune altfel - aceasta este doar rutina zilnică a unui student de liceu. Studiul la liceul nostru nu este ușor, dar foarte interesant. Direcția multidisciplinară combină un interes serios pentru cultura națională, limba și folclor.

Iată un elev de clasa a VIII-a care a venit dintr-o zonă rurală, are 14 ani, nu este foarte familiarizat cu viața de oraș - dar la această vârstă dorința de independență este foarte tipică (și nu toată lumea, și nu întotdeauna, o folosește corect). Iar educația morală în liceul nostru are loc pe baza obiceiurilor și tradițiilor poporului chuvaș în raport cu valorile umane universale. Mediul de comunicare lingvistică, șederea non-stop în internat, cadrele didactice care vorbesc limba maternă, toate acestea contribuie la dezvoltarea copiilor talentați în sistemul de internat.

Separat, trebuie să ne oprim asupra programului educațional - avem cerințe foarte mari și se întâmplă adesea ca studenții excelenți care vin la noi să înceapă să studieze cu note C. Așa că se întâmplă ca cineva să nu suporte și să se întoarcă acasă. Doar cei care sunt concentrați pe studiu, cei mai puternici, rămân, iar până la sfârșitul anului, mulți dintre ei încep din nou să primească „B” și „A”. Acest lucru indică faptul că timpul de adaptare a elevilor la instituția noastră de învățământ a trecut cu succes.

- Cum promovează examenul de stat unificat la liceul tău?

Oferim instruire specializată în patru domenii:
1. Fizica si matematica,
2. Chimico-biologic,
3. Socio-economice,
4. Filologia și creativitatea civașă.

În consecință, studenții de la liceu aleg subiecte pentru examenul de stat unificat din aceste domenii.

În ceea ce privește rezultatele examenelor de stat, este foarte bine caracterizat de datele de admitere - anul trecut, din 98 de absolvenți, 75 au intrat în cele mai prestigioase universități din Moscova, Kazan, N-Novgorod, Sankt Petersburg. Dacă vorbim de olimpiade, anul acesta liceenii noștri au 16 victorii și premii, iar la chimie, astronomie și educație fizică băieții noștri au reprezentat republica la nivel rusesc.

La Examenul Unificat de Stat nu am avut niciodată o întrebare despre depășirea pragului minim pentru numărul de puncte; de ​​exemplu, la matematică, cu un prag de 30-33 de puncte, absolvenții noștri nu au punctaj sub 60.