Reflexe condiționate. Reflexe condiționate și necondiționate

1. 1. Introducere3
2. 2. Reflexe conditionate3
3. 3. Procesul de formare a reflexelor conditionate6
4. 4. Semnificația biologică a reflexelor condiționate7
5. 5. Concluzie7

Referințe 8

Introducere

Reflex (din lat. reflexus - reflectat) - o reacție stereotipată a corpului la un anumit efect, care are loc cu participarea sistemului nervos. Reflexele există în organismele vii multicelulare care au un sistem nervos. Emisferele cerebrale - cortexul lor și formațiunile subcorticale cele mai apropiate de acesta - sunt cel mai înalt departament al sistemului nervos central (SNC) al vertebratelor și al oamenilor. Funcțiile acestui departament sunt implementarea unor reacții reflexe complexe care stau la baza activității (comportamentului) nervos superior a corpului. Ipoteza despre natura reflexă a activității părților superioare ale creierului a fost dezvoltată pentru prima dată de fiziologul I. M. Sechenov. Înaintea lui, fiziologii și neurologii nu au îndrăznit să ridice problema posibilității unei analize fiziologice a proceselor mentale, care au fost lăsate să rezolve psihologia. Mai departe, ideile lui I. M. Sechenov au fost dezvoltate în lucrările lui I. P. Pavlov, care a deschis calea unui studiu experimental obiectiv al funcțiilor cortexului, a dezvoltat o metodă de dezvoltare a reflexelor condiționate și a creat doctrina activității nervoase superioare. Pavlov în scrierile sale a introdus împărțirea reflexelor în unele necondiționate, care sunt efectuate prin căi nervoase congenitale, fixate ereditar, și condiționate, care, conform opiniilor lui Pavlov, sunt realizate prin conexiuni nervoase care se formează în procesul unui individ. viata unei persoane sau a unui animal. O mare contribuție la formarea doctrinei reflexelor a avut-o Charles S. Sherrington. A descoperit coordonarea, inhibiția reciprocă și facilitarea reflexelor.

Reflexe condiționate

Reflexele condiționate apar în cursul dezvoltării individuale și al acumulării de noi abilități. Dezvoltarea de noi conexiuni temporare între neuroni depinde de condițiile de mediu. Reflexele condiționate se formează pe baza celor necondiționate cu participarea părților superioare ale creierului.

Dezvoltarea doctrinei reflexelor condiționate este asociată în primul rând cu numele de IP Pavlov. El a arătat că un nou stimul poate declanșa o reacție reflexă dacă este prezentat o perioadă de timp împreună cu un stimul necondiționat. De exemplu, dacă unui câine i se permite să mirosească carne, atunci suc gastric este secretat din acesta (acesta este un reflex necondiționat). Daca, insa, clopotelul este batut concomitent cu carnea, atunci sistemul nervos al cainelui asociaza acest sunet cu mancarea, iar sucul gastric va fi eliberat ca raspuns la clopot, chiar daca carnea nu este prezentata. Reflexele condiționate stau la baza comportamentului dobândit. Acestea sunt cele mai simple programe. Lumea din jurul nostru este în continuă schimbare, așa că numai cei care răspund rapid și rapid la aceste schimbări pot trăi cu succes în ea. Pe măsură ce se dobândește experiența de viață, în cortexul cerebral se formează un sistem de conexiuni reflexe condiționate. Un astfel de sistem se numește stereotip dinamic.

Stă la baza multor obiceiuri și abilități. De exemplu, după ce am învățat să patim, să mergem cu bicicleta, ulterior nu ne mai gândim la cum ne mișcăm pentru a nu cădea.

Doctrina reflexelor a dat multe pentru înțelegerea însăși esenței activității nervoase. Cu toate acestea, principiul reflex în sine nu ar putea explica multe forme de comportament intenționat. În prezent, conceptul de mecanisme reflexe a fost completat de ideea rolului nevoilor în organizarea comportamentului, a devenit general acceptat că comportamentul organismelor animale, inclusiv al oamenilor, este activ și este determinat nu atât de mult. prin iritații apărute ca prin planuri și intenții care apar sub influențate de anumite nevoi. Aceste idei noi au fost exprimate în conceptele fiziologice ale „sistemului funcțional” de către P.K. Anokhin sau „activitatea fiziologică” de către N.A. Bernshtein. Esența acestor concepte se rezumă la faptul că creierul poate nu numai să răspundă în mod adecvat la stimuli externi, ci și să prevadă viitorul, să își planifice activ comportamentul și să le implementeze în acțiune. Ideile despre „acceptatorul acțiunii” sau „modelul viitorului necesar” ne permit să vorbim despre „înaintea realității”.

Un reflex condiționat este un reflex dobândit caracteristic unui individ (individ) separat. Indivizii apar în timpul vieții și nu sunt fixați genetic (nu sunt moșteniți). Apar în anumite condiții și dispar în lipsa lor. Ele sunt formate pe baza reflexelor necondiționate cu participarea părților superioare ale creierului. Reacțiile reflexe condiționate depind de experiența trecută, de condițiile specifice în care se formează reflexul condiționat.

Studiul reflexelor condiționate este asociat în primul rând cu numele lui I. P. Pavlov. El a arătat că un nou stimul condiționat poate declanșa un răspuns reflex dacă este prezentat o perioadă de timp împreună cu stimulul necondiționat. De exemplu, dacă unui câine i se permite să mirosească carne, atunci suc gastric este secretat din acesta (acesta este un reflex necondiționat). Daca clopotelul suna concomitent cu aparitia carnii, atunci sistemul nervos al cainelui asociaza acest sunet cu mancarea, iar sucul gastric va fi eliberat ca raspuns la clopot, chiar daca carnea nu este prezentata. Reflexele condiționate stau la baza comportamentului dobândit. Acestea sunt cele mai simple programe. Lumea din jurul nostru este în continuă schimbare, așa că numai cei care răspund rapid și rapid la aceste schimbări pot trăi cu succes în ea. Pe măsură ce se dobândește experiența de viață, în cortexul cerebral se formează un sistem de conexiuni reflexe condiționate. Un astfel de sistem se numește stereotip dinamic. Stă la baza multor obiceiuri și abilități. De exemplu, după ce am învățat să patim, să mergem cu bicicleta, ulterior nu ne mai gândim la cum ne mișcăm pentru a nu cădea.

Baza fiziologică pentru apariția reflexelor condiționate este formarea de conexiuni funcționale temporare în părțile superioare ale sistemului nervos central. Conexiunea temporală este un set de modificări neurofiziologice, biochimice și ultrastructurale ale creierului care apar în timpul acțiunii combinate a stimulilor condiționati și necondiționați. IP Pavlov a sugerat că în timpul dezvoltării unui reflex condiționat, se formează o conexiune nervoasă temporară între două grupuri de celule corticale - reprezentări corticale ale reflexelor condiționate și necondiționate. Excitația din centrul reflexului condiționat poate fi transmisă la centrul reflexului necondiționat de la neuron la neuron. În consecință, prima modalitate de a forma o legătură temporară între reprezentările corticale ale reflexelor condiționate și necondiționate este intracorticală. Cu toate acestea, atunci când reprezentarea corticală a reflexului condiționat este distrusă, reflexul condiționat dezvoltat este păstrat. Aparent, formarea unei legături temporare are loc între centrul subcortical al reflexului condiționat și centrul cortical al reflexului necondiționat. Odată cu distrugerea reprezentării corticale a reflexului necondiționat, se păstrează și reflexul condiționat. În consecință, dezvoltarea unei conexiuni temporare poate merge între centrul cortical al reflexului condiționat și centrul subcortical al reflexului necondiționat. Separarea centrilor corticali ai reflexelor condiționate și necondiționate prin traversarea cortexului cerebral nu împiedică formarea unui reflex condiționat.

Aceasta indică faptul că se poate forma o legătură temporară între centrul cortical al reflexului condiționat, centrul subcortical al reflexului necondiționat și centrul cortical al reflexului necondiționat. Există opinii diferite cu privire la problema mecanismelor de formare a unei legături temporare. Poate că formarea unei conexiuni temporare are loc conform principiului dominației. Focalizarea excitației de la un stimul necondiționat este întotdeauna mai puternic decât de la unul condiționat, deoarece stimulul necondiționat este întotdeauna mai semnificativ din punct de vedere biologic pentru animal. Acest focus de excitare este dominant, prin urmare atrage excitația din focarul de iritație condiționată. Dacă excitația a trecut de-a lungul unor circuite nervoase, atunci data viitoare va trece mult mai ușor pe aceste căi (fenomenul „ruperii căii”).

Aceasta se bazează pe: sumarea excitațiilor, o creștere prelungită a excitabilității formațiunilor sinaptice, o creștere a cantității de mediator în sinapse și o creștere a formării de noi sinapse. Toate acestea creează premise structurale pentru facilitarea mișcării excitației de-a lungul anumitor circuite neuronale. O altă idee a mecanismului formării unei conexiuni temporare este teoria convergentă. Se bazează pe capacitatea neuronilor de a răspunde la stimuli de diferite modalități. Potrivit lui P.K. Anokhin, stimulii condiționati și necondiționați provoacă activarea pe scară largă a neuronilor corticali datorită includerii formațiunii reticulare. Ca urmare, semnalele ascendente (stimuli condiționati și necondiționați) se suprapun, adică. are loc o întâlnire a acestor excitaţii pe aceiaşi neuroni corticali. Ca urmare a convergenței excitațiilor, apar conexiuni temporare și se stabilizează între reprezentările corticale ale stimulilor condiționati și necondiționați.

Procesul de formare a reflexelor condiționate

Următorii factori sunt necesari pentru formarea unui reflex condiționat:

• Prezența a 2 stimuli: un stimul necondiționat și un stimul indiferent (neutru), care devine apoi un semnal condiționat;
• O anumită putere a stimulilor. Stimulul necondiționat trebuie să fie suficient de puternic pentru a provoca excitație dominantă în sistemul nervos central. Un stimul indiferent trebuie să fie familiar pentru a nu provoca un reflex de orientare pronunțat.
• Combinație repetată de stimuli în timp, și stimulul indiferent ar trebui să acționeze mai întâi, apoi stimulul necondiționat. În viitor, acțiunea a 2 stimuli continuă și se încheie simultan. Un reflex condiționat va apărea dacă stimulul indiferent devine un stimul condiționat, adică semnalează acțiunea unui stimul necondiționat.
• Constanța mediului - dezvoltarea unui reflex condiționat necesită constanța proprietăților semnalului condiționat.

Sub acțiunea unui stimul indiferent, excitația are loc în receptorii corespunzători, iar impulsurile de la aceștia intră în secțiunea cerebrală a analizorului. Când sunt expuse la un stimul necondiționat, are loc excitația specifică a receptorilor corespunzători, iar impulsurile trec prin centrii subcorticali către cortexul cerebral (reprezentarea corticală a centrului reflexului necondiționat, care este focarul dominant).

Astfel, în cortexul cerebral apar simultan două focare de excitație: în cortexul cerebral se formează o legătură reflexă temporară între cele două focare de excitație conform principiului dominant.

Când apare o conexiune temporară, acțiunea izolată a unui stimul condiționat provoacă un răspuns necondiționat.

În conformitate cu teoria lui Pavlov, formarea unei conexiuni reflex temporare are loc la nivelul cortexului cerebral și se bazează pe principiul dominației.

Semnificația biologică a reflexelor condiționate

Semnificația biologică a reflexelor condiționate în viața oamenilor și a animalelor este enormă, deoarece oferă comportamentul lor adaptativ - vă permit să navigați cu precizie în spațiu și timp, să găsiți hrană (prin vedere, miros), să evitați pericolul și să eliminați efectele nocive. pentru corp. Odată cu vârsta, numărul reflexelor condiționate crește, se dobândește experiența comportamentului, datorită căreia organismul adult este mai bine adaptat la mediu decât al copilului. Dezvoltarea reflexelor condiționate stă la baza antrenamentului animalelor, atunci când unul sau altul reflex condiționat se formează ca urmare a unei combinații cu unul necondiționat (darea de răsfățuri etc.).

Proprietățile stimulului necondiționat în sine (de exemplu, tipul și mirosul alimentelor) sunt primele semnale care acționează asupra organismului după naștere.

Semnificația biologică a reflexelor condiționate de ordine superioară este că ele oferă un semnal despre activitatea viitoare atunci când sunt întărite nu numai de stimuli necondiționați, ci și de stimuli condiționati. În acest sens, desfășurarea reacțiilor adaptative ale organismului are loc mai rapid și mai complet.

Stingerea reflexelor condiționate atunci când nu sunt întărite de stimulii corespunzători necondiționați sau condiționati (cu reflexe de ordin superior) are o mare importanță biologică, deoarece elimină tocmai acei stimuli condiționati care și-au pierdut valoarea de semnal pentru adaptarea la mediu.

Semnificația biologică a reflexelor defensive condiționate constă în îndepărtarea organismului sub influența unui semnal condiționat de la iritația distructivă chiar înainte de a fi aplicat organismului și își poate manifesta efectul uneori distructiv și dureros.

Concluzie

Reflexe condiționate, reacții adaptative complexe dobândite individual ale organismului animalelor și oamenilor, care apar în anumite condiții (de unde și numele) pe baza formării unei legături temporare între un stimul condiționat (semnal) și un act reflex necondiționat care întărește acest lucru. stimul. Efectuat de părțile superioare ale sistemului nervos central - cortexul cerebral și formațiunile subcorticale; se formează în procesul ontogenezei pe baza reflexelor necondiţionate.

Neuronii și căile impulsurilor nervoase în timpul unui act reflex formează așa-numitul arc reflex: stimul - receptor-afector - neuron SNC - efector - reacție.

Bibliografie

1. 1. Bizyuk. A.P. Fundamentele neuropsihologiei. Manual pentru licee. Discursul Editurii. - 2005
2. 2. Goroshko E.I. Asimetrie funcțională a creierului, limbaj, gen. Revizuire analitică. - M .: Editura „INZHSEK”, 2005. - 280 p.
3. 3. Psihofiziologie / ed. Aleksandrova Yu.I. Sankt Petersburg, editura „Piter” 2006
4. 4. Tonkonogy I. M., Pointe A. Neuropsihologie clinică. Ediția 1, Editura: PITER, EDITURA, 2006
5. 5. Shcherbatykh Yu.V. Turovsky Ya.A. Anatomia sistemului nervos central pentru psihologi: manual. Sankt Petersburg: Peter, 2006. - 128 p.

Un astfel de fenomen ca reflex a început să fie studiat încă din Renaștere de către Rene Descartes și William Harvey, care au aderat la viziunea asupra determinismului materialist (condiționalitate și co-cauzalitate), inclusiv asupra corpului și sufletului uman. Descartes credea că întregul organism este controlat de unele mecanisme (externe și interne), iar Harvey a pus în practică aceste cunoștințe, punând sistemul circulator ca bază pentru activitate. Descartes a încercat chiar să descrie sistemul nervos central în termenii unei mașini mecanice. El a susținut că „tuburile neurale” pleacă din creierul uman, care se întind în tot corpul până la mușchi și organe și ajută la controlul corpului.

Dar adevărata descoperire în studiul reflexelor îi aparține, desigur Secenov și Pavlov care au fost primii de acest fel care s-au gândit la posibilitatea relaţiei dintre aspectele fiziologice şi cele mentale ale oricărei activităţi.

Pavlov a scris o lucrare despre activitatea nervoasă superioară, a devenit fondatorul teoriei reflexelor condiționate și necondiționate la animale și la oameni și, de asemenea, a dezvoltat o serie de experimente pentru a demonstra existența reflexelor. Este de remarcat faptul că atât reflexele condiționate, cât și cele necondiționate sunt în esență același proces fiziologic, dar mecanismele lor sunt diferite, ceea ce duce la diferențe semnificative.

Reflexe necondiționate

Reflexele necondiționate sunt reflexe pe care le-am moștenit, adică. programat genetic. Sunt imuabile și se manifestă întotdeauna într-un anumit fel cu una sau alta influență a mediului intern sau extern. Principalele funcții ale reflexelor necondiționate sunt protecția și adaptarea corpului.

Un exemplu de reflex protector necondiționat poate fi căscat. Când temperatura corpului crește sau creierul lipsește de oxigen, se declanșează un reflex de protecție necondiționat - mușchii diafragmei, plămânii, laringele și aparatul articulator sunt stimulați - iar persoana căscă. Reflexul adaptativ necondiționat asigură menținerea constantei mediului intern (homeostazia) în anumite condiții de mediu, de exemplu, cu schimbări de temperatură, creștere/scădere a presiunii atmosferice etc.

Conceptele de reflex necondiționat și instinct sunt strâns legate, deoarece reflexele necondiționate asigură munca instinctelor umane de bază (instinctul de autoconservare, instinctul de reproducere etc.).

Reflexe condiționate

Reflexele condiționate sunt dobandite in cursul vietii reflexe umane individuale. Ele nu pot fi fixate genetic sau moștenite de descendenți - sunt strict individuale. Ele apar în legătură cu anumite circumstanțe și „se stinge” atunci când dispar.

De exemplu, salivația la vederea alimentelor delicioase sau dacă unei persoane îi amintește de lămâi, atunci și salivația va crește. Aceste reflexe apar și dispar în funcție de nevoile și nevoile persoanei. Pentru formarea unui reflex condiționat, trebuie îndeplinite condiții importante:

1. Prezența a cel puțin doi stimuli (necondiționați și neutri).
2. Excitația care decurge din stimulul necondiționat trebuie să fie mai puternică decât excitația din cel neutru.
3. Combinația de stimuli trebuie repetată de mai multe ori.
4. Stimulul condiționat trebuie să vină mai întâi, iar apoi stimulul necondiționat.
5. Motivația trebuie să fie implicată.

Asemănări

• Atât acele reflexe, cât și alte reflexe sunt reglementate de sfera psihofiziologică a corpului uman.
• Atât reflexele condiționate, cât și cele necondiționate sunt construite pe munca unui arc reflex, care constă dintr-un stimul (acel factor de mediu care afectează organismul), un receptor care percepe stimulul, un neuron al sistemului nervos central și, în final, un efector sau organ (canal, mușchi), receptiv la stimul. Veriga finală a lanțului este reacția organismului;
• Ambele tipuri de reflexe se împart în următoarele categorii (subtipuri): după tipul de receptor perceptor (cutanat, olfactiv, vizual, introceptiv, tendon etc.), după efectori, după semnificația biologică (protector, digestiv, orientator, sexual) , prin natura efecte asupra organismului (excitabile sau inhibitoare), prin complexitatea organizării structurii arcului reflex (monosinaptic sau polisinaptic), prin localizarea în molid (reflexe spinale sau reflexe cerebrale).

Diferențele

1. Reflexele necondiționate sunt înnăscute, iar reflexele condiționate sunt dobândite.
2. Reflexele necondiționate aparțin unei întregi specii de indivizi, în timp ce reflexele condiționate sunt strict individuale pentru fiecare individ.
3. Reflexele necondiționate însoțesc o persoană de-a lungul vieții, iar reflexele condiționate sunt capabile să apară și să dispară.
4. Centrii care controlează reflexele condiționate sunt localizați în cele mai profunde și mai vechi părți ale creierului - măduva spinării, nucleii subcorticali și trunchiul cerebral. Reglarea reflexelor condiționate se realizează cu ajutorul cortexului cerebral;
5. Reflexele necondiționate apar atunci când un câmp receptor strict definit este stimulat, în timp ce reflexele condiționate pot apărea atunci când orice câmp receptor este stimulat.
6. De asemenea, merită spus că reflexele condiționate îndeplinesc în principal o funcție de semnal, adică. avertizează corpul asupra unui posibil stimul pe care va trebui să-l experimenteze. Reflexele necondiționate reacționează doar la un stimul care acționează deja.
7. Reflexele și instinctele necondiționate aparțin activității nervoase inferioare, iar condiționate - activității nervoase superioare, adică. reglată de scoarța cerebrală.

Reflexe necondiționate sunt reacții congenitale, transmise ereditar ale organismului. Reflexe condiționate- sunt reacții dobândite de organism în procesul de dezvoltare individuală pe baza „experienței de viață”.

Reflexe necondiționate sunt specifice, adică caracteristice tuturor reprezentanților unei specii date. Reflexe condiționate sunt individuale: unii reprezentanți ai aceleiași specii le pot avea, în timp ce alții nu.

Reflexele necondiționate sunt relativ constante; reflexele conditionate sunt inconstante si, in functie de anumite conditii, pot fi dezvoltate, consolidate sau dispar; aceasta este proprietatea lor și se reflectă chiar în numele lor.

Reflexe necondiționate sunt efectuate ca răspuns la stimuli adecvati aplicați unui anumit câmp receptiv. Reflexele condiționate pot fi formate ca răspuns la o mare varietate de stimuli aplicați pe diferite câmpuri receptive.

La animalele cu un cortex cerebral dezvoltat, reflexele condiționate sunt o funcție a cortexului cerebral. După îndepărtarea cortexului cerebral, reflexele condiționate dezvoltate dispar și rămân doar reflexele necondiționate. Acest lucru indică faptul că în implementarea reflexelor necondiționate, spre deosebire de reflexele condiționate, rolul principal revine părților inferioare ale sistemului nervos central - nucleii subcorticali, trunchiul cerebral și măduva spinării. Trebuie remarcat, totuși, că la oameni și maimuțe, care au un grad ridicat de corticalizare a funcțiilor, multe reflexe complexe necondiționate sunt efectuate cu participarea obligatorie a cortexului cerebral. Acest lucru este dovedit de faptul că leziunile sale la primate duc la tulburări patologice ale reflexelor necondiționate și la dispariția unora dintre ele.

De asemenea, trebuie subliniat faptul că nu toate reflexele necondiționate apar imediat în momentul nașterii. Multe reflexe necondiționate, de exemplu, cele asociate cu locomoția, actul sexual, apar la oameni și animale mult timp după naștere, dar ele apar neapărat în condițiile dezvoltării normale a sistemului nervos. Reflexele necondiționate fac parte din fondul de reacții reflexe care a devenit mai puternică în procesul de filogeneză și se transmite ereditar.

Reflexe condiționate sunt dezvoltate pe baza reflexelor necondiţionate. Pentru formarea unui reflex condiționat, este necesară combinarea în timp a unui fel de mică modificare a mediului extern sau a stării interne a organismului, percepută de cortexul cerebral, cu implementarea unuia sau altuia reflex necondiționat. Numai în această condiție o schimbare a mediului extern sau a stării interne a organismului devine un iritant al reflexului condiționat - un stimul condiționat sau semnal. Stimulul care provoacă reflexul necondiționat, stimulul necondiționat, trebuie, în timpul formării reflexului condiționat, să însoțească stimulul condiționat, să-l întărească.

Pentru ca sunetul cuțitelor și furculițelor în sala de mese sau ciocănitul unei cupe din care este hrănit un câine să provoace salivare în primul caz la o persoană, în al doilea caz la un câine, aceste sunete trebuie să coincidă din nou. cu alimente - întărirea stimulilor care sunt inițial indiferenți în raport cu secreția salivară prin hrănire, adică iritarea necondiționată a glandelor salivare. De asemenea, clipirea unei lumini electrice în fața ochilor câinelui sau sunetul unui clopoțel vor provoca o flexie reflexă condiționată a labei doar dacă sunt însoțite în mod repetat de stimularea electrică a pielii piciorului, provocând un reflex de flexie necondiționat cu fiecare. aplicarea.

În mod similar, plânsul unui copil și tragerea lui mâinile de la o lumânare aprinsă vor fi observate numai dacă vederea lumânării a coincis cel puțin o dată cu senzația de arsură. În toate exemplele citate, agenții externi relativ indiferenți la început - zgomotul vaselor, vederea unei lumânări aprinse, clipirea unui bec electric, sunetul unui clopoțel - devin stimuli condiționati dacă sunt întăriți de stimuli necondiționați. Numai în această condiție, semnalele inițial indiferente ale lumii exterioare devin iritante ale unui anumit tip de activitate.

Pentru formarea reflexelor condiționate este necesară crearea unei conexiuni temporare, a unui circuit între celulele corticale care percep stimularea condiționată și neuronii corticali care alcătuiesc arcul reflexului necondiționat.

Reflex- acesta este răspunsul organismului la iritația receptorilor, efectuată de sistemul nervos. Calea pe care trece impulsul nervos în timpul implementării reflexului se numește arc reflex.

Conceptul de „reflex” introdus Sechenov, el credea că „reflexele formează baza activității nervoase a omului și a animalelor”. Pavlov reflexele împărțite în condiționate și necondiționate.

Comparația reflexelor condiționate și necondiționate

necondiţionat	condiţional
prezent de la naștere	dobândite de-a lungul vieții
nu se schimba sau dispar in timpul vietii	se poate schimba sau dispărea de-a lungul vieții
la fel la toate organismele din aceeași specie	fiecare organism are propriul său individ
adaptează corpul la condiții constante	adaptarea corpului la condițiile în schimbare
arcul reflex trece prin măduva spinării sau trunchiul cerebral	conexiunea temporară se formează în cortexul cerebral
Exemple
salivare când lămâia este în gură	salivare la vederea unei lămâi
reflexul de sugere al nou-născutului	reacția unui copil de 6 luni la un biberon de lapte
strănutul, tusea, retragerea mâinii dintr-un ibric fierbinte	reacția unei pisici/câine la o poreclă

Dezvoltarea unui reflex condiționat

Condițional (indiferent) stimulul trebuie să preceadă necondiţionat(determinând un reflex necondiționat). De exemplu: se aprinde o lampă, după 10 secunde câinelui i se dă carne.

Condițional (neîntărire): lampa este aprinsă, dar câinelui nu i se dă carne. Treptat, salivația la lampa aprinsă se oprește (există o estompare a reflexului condiționat).

Necondiţionat:în timpul acțiunii unui stimul condiționat, apare un stimul puternic necondiționat. De exemplu, când lampa este aprinsă, soneria sună tare. Saliva nu este secretată.

MAI MULTE INFORMAȚII: Reflex, arc reflex, reflexe condiționate și necondiționate, Producerea și inhibarea reflexelor condiționate
PARTEA 2 TERCĂRI: Reflexe

Teste și sarcini

Alege una, cea mai corectă variantă. Centrii reflexelor condiționate, spre deosebire de cele necondiționate, sunt localizați la oameni în
1) cortexul cerebral
2) medular oblongata
3) cerebel
4) mesencefalul

Alege una, cea mai corectă variantă. Salivația la o persoană la vederea unei lămâi - un reflex
1) condiționat
2) necondiționat
3) protectoare
4) indicativ

Alege trei opțiuni. Particularitatea reflexelor necondiționate este că ele



5) sunt congenitale
6) nu sunt moștenite

Alege trei răspunsuri corecte din șase și notează numerele sub care sunt indicate. Reflexe necondiționate care asigură activitatea vitală a corpului uman,
1) sunt dezvoltate în procesul de dezvoltare individuală
2) formate în procesul dezvoltării istorice
3) sunt prezente la toți indivizii speciei
4) strict individual
5) format în condiții de mediu relativ constante
6) nu sunt congenitale

Alege trei răspunsuri corecte din șase și notează numerele sub care sunt indicate. Particularitatea reflexelor necondiționate este că ele
1) apar ca urmare a repetării repetate
2) sunt o trăsătură caracteristică unui singur individ al speciei
3) sunt programate genetic
4) caracteristic tuturor indivizilor speciei
5) sunt congenitale
6) forma abilități

Alege una, cea mai corectă variantă. Care sunt caracteristicile reflexelor spinale la oameni și mamifere
1) sunt dobândite în timpul vieții
2) sunt moștenite
3) diferit la indivizi diferiți
4) permit organismului să supraviețuiască în condiții de mediu în schimbare

Alege una, cea mai corectă variantă. Stingerea unui reflex condiționat atunci când nu este întărit de un stimul necondiționat este
1) frânare necondiționată
2) inhibiție condiționată
3) acţiune raţională
4) un act conștient

Alege una, cea mai corectă variantă. Reflexele condiționate la oameni și animale oferă
1) adaptarea organismului la condițiile constante de mediu
2) adaptarea corpului la o lume exterioară în schimbare
3) dezvoltarea organismelor de noi abilități motorii
4) diferenţierea comenzilor antrenorului de către animale

Alege una, cea mai corectă variantă. Reacția unui bebeluș la un biberon de lapte este un reflex care
1) se moștenește
2) se formează fără participarea cortexului cerebral
3) sunt dobândite în timpul vieții
4) persistă de-a lungul vieții

Alege una, cea mai corectă variantă. Când se dezvoltă un reflex condiționat, stimulul condiționat trebuie
1) acționează la 2 ore după necondiționat
2) urmează imediat după necondiționat
3) precedă necondiționat
4) slăbiți treptat

1. Stabiliți o corespondență între valoarea reflexului și tipul acestuia: 1) necondiționat, 2) condiționat. Scrieți numerele 1 și 2 în ordinea corectă.
A) oferă un comportament instinctiv
B) asigură adaptarea organismului la condițiile de mediu în care au trăit multe generații din această specie
C) vă permite să câștigați experiență nouă
D) determină comportamentul organismului în condiții schimbătoare

2. Stabiliți o corespondență între tipurile de reflexe și caracteristicile acestora: 1) condiționat, 2) necondiționat. Notează numerele 1 și 2 în ordinea corespunzătoare literelor.
A) sunt congenitale
B) adaptări la noi factori emergenti
C) arcuri reflexe se formează în procesul vieții
D) aceeași pentru toți reprezentanții aceleiași specii
D) stau la baza învăţării
E) sunt constante, practic nu se estompează în timpul vieții

3. Stabiliți o corespondență între caracteristicile și tipurile de reflexe: 1) condiționate, 2) necondiționate. Notează numerele 1 și 2 în ordinea corespunzătoare literelor.
A) dobândite în cursul vieții
B) caracteristic tuturor reprezentanților acestei specii
B) instabil, capabil să se estompeze
D) asigură adaptarea la condițiile de mediu în schimbare
D) permanent, persistă pe tot parcursul vieții
E) sunt transmise descendenților în generații

Alege una, cea mai corectă variantă. Frânare condiționată (internă).
1) depinde de tipul de activitate nervoasă superioară
2) apare atunci când apare un stimul mai puternic
3) determină formarea de reflexe necondiţionate
4) apare atunci când reflexul condiționat se estompează

Alege una, cea mai corectă variantă. Baza activității nervoase a oamenilor și animalelor este
1) gândire
2) instinctul
3) excitare
4) reflex

1. Stabiliți o corespondență între exemple și tipuri de reflexe: 1) necondiționat, 2) condiționat. Scrieți numerele 1 și 2 în ordinea corectă.
A) retragerea mâinii de pe focul unui chibrit aprins
B) plânsul unui copil la vederea unui bărbat în haină albă
C) întinderea mâinii unui copil de cinci ani la dulciurile pe care le-a văzut
D) înghițirea bucăților de tort după ce le mestecă
E) salivație la vederea unei mese frumos așezate
E) schi alpin

2. Stabiliți o corespondență între exemplele și tipurile de reflexe pe care le ilustrează: 1) necondiționat, 2) condiționat. Notează numerele 1 și 2 în ordinea corespunzătoare literelor.
A) mișcări de suge ale copilului ca răspuns la atingerea buzelor lui
B) constricția pupilei, iluminată de soarele strălucitor
C) efectuarea procedurilor de igienă înainte de culcare
D) strănutul când praful intră în cavitatea nazală
D) salivare la sunetul preparatelor la așezarea mesei
E) cu rolele

© D.V. Pozdnyakov, 2009-2018

detector de blocuri de reclame

Reflexe necondiționate sunt reacții congenitale, transmise ereditar ale organismului. Reflexe condiționate- sunt reacții dobândite de organism în procesul de dezvoltare individuală pe baza „experienței de viață”.

Reflexe necondiționate sunt specifice, adică

Reflexe necondiționate și condiționate

comun tuturor membrilor acestei specii. Reflexe condiționate sunt individuale: unii reprezentanți ai aceleiași specii le pot avea, în timp ce alții nu.

Reflexele necondiționate sunt relativ constante; reflexele conditionate sunt inconstante si, in functie de anumite conditii, pot fi dezvoltate, consolidate sau dispar; aceasta este proprietatea lor și se reflectă chiar în numele lor.

Reflexe necondiționate sunt efectuate ca răspuns la stimuli adecvati aplicați unui anumit câmp receptiv.

Reflexele condiționate pot fi formate ca răspuns la o mare varietate de stimuli aplicați pe diferite câmpuri receptive.

La animalele cu un cortex cerebral dezvoltat, reflexele condiționate sunt o funcție a cortexului cerebral. După îndepărtarea cortexului cerebral, reflexele condiționate dezvoltate dispar și rămân doar reflexele necondiționate. Acest lucru indică faptul că în implementarea reflexelor necondiționate, spre deosebire de reflexele condiționate, rolul principal revine părților inferioare ale sistemului nervos central - nucleii subcorticali, trunchiul cerebral și măduva spinării. Trebuie remarcat, totuși, că la oameni și maimuțe, care au un grad ridicat de corticalizare a funcțiilor, multe reflexe complexe necondiționate sunt efectuate cu participarea obligatorie a cortexului cerebral. Acest lucru este dovedit de faptul că leziunile sale la primate duc la tulburări patologice ale reflexelor necondiționate și la dispariția unora dintre ele.

De asemenea, trebuie subliniat faptul că nu toate reflexele necondiționate apar imediat în momentul nașterii. Multe reflexe necondiționate, de exemplu, cele asociate cu locomoția, actul sexual, apar la oameni și animale mult timp după naștere, dar ele apar neapărat în condițiile dezvoltării normale a sistemului nervos. Reflexele necondiționate fac parte din fondul de reacții reflexe care a devenit mai puternică în procesul de filogeneză și se transmite ereditar.

Reflexe condiționate sunt dezvoltate pe baza reflexelor necondiţionate. Pentru formarea unui reflex condiționat, este necesară combinarea în timp a unui fel de mică modificare a mediului extern sau a stării interne a organismului, percepută de cortexul cerebral, cu implementarea unuia sau altuia reflex necondiționat. Numai în această condiție o schimbare a mediului extern sau a stării interne a organismului devine un iritant al reflexului condiționat - un stimul condiționat sau semnal. Stimulul care provoacă reflexul necondiționat, stimulul necondiționat, trebuie, în timpul formării reflexului condiționat, să însoțească stimulul condiționat, să-l întărească.

Pentru ca sunetul cuțitelor și furculițelor în sala de mese sau ciocănitul unei cupe din care este hrănit un câine să provoace salivare în primul caz la o persoană, în al doilea caz la un câine, aceste sunete trebuie să coincidă din nou. cu alimente - întărirea stimulilor care sunt inițial indiferenți în raport cu secreția salivară prin hrănire, adică iritarea necondiționată a glandelor salivare. De asemenea, clipirea unei lumini electrice în fața ochilor câinelui sau sunetul unui clopoțel vor provoca o flexie reflexă condiționată a labei doar dacă sunt însoțite în mod repetat de stimularea electrică a pielii piciorului, provocând un reflex de flexie necondiționat cu fiecare. aplicarea.

În mod similar, plânsul unui copil și tragerea lui mâinile de la o lumânare aprinsă vor fi observate numai dacă vederea lumânării a coincis cel puțin o dată cu senzația de arsură. În toate exemplele citate, agenții externi relativ indiferenți la început - zgomotul vaselor, vederea unei lumânări aprinse, clipirea unui bec electric, sunetul unui clopoțel - devin stimuli condiționati dacă sunt întăriți de stimuli necondiționați. Numai în această condiție, semnalele inițial indiferente ale lumii exterioare devin iritante ale unui anumit tip de activitate.

Pentru formarea reflexelor condiționate este necesară crearea unei conexiuni temporare, a unui circuit între celulele corticale care percep stimularea condiționată și neuronii corticali care alcătuiesc arcul reflexului necondiționat.

Odată cu coincidența și combinarea stimulilor condiționati și necondiționați, se stabilește o conexiune între diverșii neuroni din cortexul emisferelor cerebrale și între ei are loc un proces de închidere.

Articolul principal: activitate nervoasă mai mare

Reflex este răspunsul organismului la stimuli externi și interni prin intermediul sistemului nervos. Reflexul este funcția principală și specifică a sistemului nervos central. Toată activitatea corpului uman se desfășoară prin reflexe. De exemplu, senzația de durere, mișcările membrelor, respirația, clipirea și alte acțiuni sunt în esență reflexe.

arc reflex

Fiecare reflex are propriul arc reflex, care constă din următoarele cinci părți:

• un receptor situat în țesuturi și organe și care percepe iritațiile mediului extern și intern;
• o fibră nervoasă sensibilă care transmite impulsuri generate de excitarea receptorului către centrul nervos;
• centrul nervos, care constă din celule nervoase senzoriale, intercalare, motorii situate în creier;
• fibra nervoasă motorie, care transmite excitația centrului nervos către organul de lucru;
• organ de lucru - mușchi, glande, vase de sânge, organe interne și altele.

Tipuri de reflexe

În funcție de ce parte a sistemului nervos central este implicată în manifestarea răspunsului organismului la stimuli, se disting două tipuri de reflexe: necondiționat și condiționat.

Reflexe necondiționate

vezi Reflexe normale

Formarea reflexelor necondiționate implică părțile inferioare ale sistemului nervos central - centrii nervoși ai coloanei vertebrale, alungite, mijlocii, diencefalului. Reflexele necondiționate sunt înnăscute, deoarece căile lor nervoase există deja la un nou-născut. Aceste reflexe servesc la asigurarea unor procese importante de viață în corpul uman. De exemplu, mestecat scrie (suge sânul de către un copil), înghițire, digestia, excreția de fecale și urină, respirație, circulația sângelui și altele. Reflexele necondiționate sunt constante, adică nu se schimbă (nu dispar) în timpul vieții unei persoane. Numărul și aspectul lor sunt aproape aceleași la toți oamenii. Aceste reflexe sunt moștenite.

Reflexe condiționate

Centrii reflexelor condiționate sunt localizați în cortexul cerebral al emisferelor cerebrale. La nașterea unui copil, aceste reflexe sunt absente, ele se formează în timpul vieții unei persoane. Căile neuronale ale reflexelor condiționate sunt, de asemenea, absente la naștere, ele se formează ulterior ca urmare a creșterii, antrenamentului și experienței de viață.

Formarea reflexelor condiționate

Reflexele condiționate se formează pe baza celor necondiționate. Pentru formarea unui reflex condiționat, este necesar ca stimulul necondiționat să acționeze mai întâi, urmat de stimulul condiționat. Deci, de exemplu, pentru a dezvolta un reflex salivar condiționat la un câine, aprindeți mai întâi un bec electric sau un clopoțel ca unul condiționat, apoi dați-i mâncare ca stimul necondiționat. Când această experiență se repetă de mai multe ori, se formează o conexiune temporară între centrele de nutriție și vederea sau auzul din creier. Drept urmare, doar aprinderea unui bec electric sau a unui clopoțel va face ca câinele să saliveze (chiar și în absența hranei), adică va apărea un reflex condiționat de salivar ca răspuns la un fulger de lumină sau un clopoțel (Fig. . 70). În acest caz, fulgerul unui bec electric excită centrul vizual din partea ordinală a creierului. Această excitare, printr-o conexiune temporară, determină excitarea centrului alimentar subcortical. La rândul său, provoacă excitarea centrului alimentar situat în medula oblongata și, ca urmare a activității crescute a glandelor salivare prin fibrele nervoase, începe salivația. Figura prezintă, în primul rând, sub acțiunea luminii, excitația centrului vizual subcortical, distribuția acestuia printr-o conexiune temporară la centrul alimentar subcortical și de la acesta la centrul subcortical din medula oblongata și, în final, intrarea sa în glandele salivare, provocând salivare. Material de pe site-ul http://wiki-med.com

Inhibarea reflexelor condiționate

Se știe că în timpul implementării reflexului condiționat rezultat, dacă un stimul extern puternic afectează brusc un câine (sau o persoană), atunci are loc o excitație puternică în centrul nervos al creierului. Această excitare prin inducție inhibă centrul reflexului condiționat, iar reflexul se oprește temporar. Astfel, în figură se poate observa cum, sub influența luminii unei lămpi electrice, la un câine apare un reflex condiționat de salivație; ca urmare a unui stimul suplimentar puternic - un apel, centrul auditiv este excitat, centrii reflexelor condiționate sunt inhibați și salivația se oprește.

Reflexe patologice

§unu. Reflexe condiționate și necondiționate

Reflexe patologice

Studiul reflexelor

vezi Studiul reflexelor

În practica clinică, sunt examinate reflexele normale segmentare, precum și cele patologice. Cursul proceselor segmentare este influențat de structurile suprasegmentare, prin urmare reflexele segmentare sunt adesea încălcate chiar și cu anumite leziuni suprasegmentare, iar tulburările suprasegmentare au o importanță decisivă în implementarea unui număr de reflexe patologice.

Pe această pagină, material pe teme:

• ce este raționamentul reflex

• eseu despre reflexe

• tulpina

• reflex+raport

• mesaj scurt reflexe necondiţionate şi condiţionate

Întrebări pentru acest articol:

• Care este diferența dintre reflexele necondiționate și cele condiționate?

• Cum este inhibat reflexul condiționat?

Material de pe site-ul http://Wiki-Med.com

Clasificarea reflexelor. Care sunt reflexele.

Funcționarea sistemului nervos se bazează pe unitatea inseparabilă a formelor de adaptare congenitale și dobândite, adică. reflexe necondiţionate şi condiţionate.

Reflexele necondiționate sunt reacții de specie congenitale, relativ constante ale organismului, efectuate prin sistemul nervos ca răspuns la acțiunea anumitor stimuli. Acestea asigură activitatea coordonată a diferitelor sisteme funcționale ale organismului, având ca scop menținerea homeostaziei și interacțiunii acestuia cu mediul. Exemple de reflexe simple necondiționate pot fi genunchiul, clipirea, înghițirea și altele.

Există un grup mare de reflexe complexe necondiționate: autoconservare, alimentație, sexuale, parentale (îngrijirea urmașilor), migratoare, agresive, locomotorii (mers, alergare, zbor, înot) etc. Astfel de reflexe se numesc instincte. Ele stau la baza comportamentului înnăscut al animalelor și reprezintă complexe de acte motorii stereotipe specifice speciei și forme complexe de comportament.

Un reflex condiționat este o reacție a corpului dobândită în timpul unei vieți individuale, realizată ca urmare a formării în părțile superioare ale sistemului nervos central a căilor reflexe variabile temporare, ca răspuns la acțiunea oricărui stimul semnal, pentru a căror percepție. există un aparat receptor responsabil. Un exemplu este reflexul condiționat clasic al lui I. P. Pavlov - salivarea unui câine la sunetul unui clopot, care anterior fusese combinată de mai multe ori cu hrănirea animalelor. Un reflex condiționat se formează ca urmare a unei combinații a acțiunii a doi stimuli - condiționat și necondiționat.

Necondiționat este stimulul care determină implementarea reflexului necondiționat. De exemplu, includerea unei lumini strălucitoare provoacă o constricție a pupilei, acțiunea unui curent electric determină câinele să își retragă laba.

Un stimul condiționat este orice stimul neutru care, după combinarea repetată cu un stimul necondiționat, capătă o valoare de semnal. Da, sunetul unui apel care se repetă lasă animalul indiferent față de el. Cu toate acestea, sunetul clopoțelului este combinat cu hrănirea animalului (stimul necondiționat), apoi după mai multe repetări ale ambilor stimuli, clopoțelul devine un stimul condiționat, avertizează animalul despre prezentarea hranei și îl determină să saliveze.

Reflexele condiționate pot fi clasificate în funcție de caracteristicile receptorului, după natura stimulului condiționat, după timpul de acțiune al stimulilor condiționati și necondiționați și după semnul efector.

În funcție de baza receptorului, reflexele condiționate sunt împărțite în externe și interoceptive.

• Reflexele exteroceptive sunt produse ca răspuns la stimuli vizuali, auditivi, olfactivi, gustativi, cutanat-mecanici etc. Ele joacă un rol major în relația organismului cu mediul și, prin urmare, se formează și se specializează relativ ușor.
• Reflexele condiționate interoceptive se formează prin combinarea iritației receptorilor organelor interne cu orice reflex necondiționat. Se formează mult mai încet și sunt difuze în natură.

După natura stimulului condiționat, condiționat reflexele sunt împărțite în naturale și artificiale. Reflexele naturale se formează sub influența stimulilor naturali necondiționați, de exemplu, salivația la miros sau tipul de hrană. Reflexele condiționate sunt numite artificiale. Reflexele artificiale sunt adesea folosite în experimentele științifice, deoarece parametrii lor (putere, durată etc.) pot fi ajustați în mod arbitrar.

După timpul de acțiune al stimulilor condiționati și necondiționați, ei disting existente și urmăresc reflexe condiționate. Reflexele condiționate existente se formează atunci când întărirea este dată pe durata stimulului condiționat. Reflexele în urmă sunt reflexe condiționate care se formează în cazul acțiunii unui stimul de întărire după terminarea acțiunii semnalului condiționat. Un tip special de reflexe condiționate de urme sunt reflexele de timp, care se formează sub condiția repetării regulate a stimulului necondiționat la anumite intervale.

După caracteristica efectorului, condiționat reflexele sunt împărțite în vegetative și somatomotive. Vegetative includ reflexe alimentare, cardiovasculare, excretoare, sexuale și similare.

Reflex (biologie)

Un exemplu de reflex condiționat vegetativ este reflexul salivar clasic. Reflexele de protecție, condiționate producătoare de alimente, precum și reacțiile comportamentale complexe aparțin celor somatomotive.

În viața reală, reflexele condiționate sunt de obicei formate nu pentru unul, ci pentru mai mulți stimuli, astfel încât acestea pot fi împărțite în simplu si complex(complex). Reflexele condiționate complexe pot fi simultane sau secvențiale, în funcție de combinația și succesiunea de acțiune a totalității stimulilor.

Reflexele necondiționate constituie activitatea nervoasă inferioară, care asigură implementarea diferitelor acte motorii de susținere a vieții, precum și reglarea funcțiilor organelor interne.

Elementele activității nervoase și mentale superioare ale unei persoane animal sunt instinctele și reflexele condiționate (reacții de învățare), care se manifestă sub formă de reacții comportamentale.

Subiect: „Dezvoltarea unui reflex de clipire condiționat”

Obiectiv: Pentru a stăpâni tehnica dezvoltării unui reflex de clipire condiționat.

Echipament: suport arcuit, trepied, tub de cauciuc cu para, fluier.

Iritația mecanică a corneei și sclerei provoacă un reflex de clipire necondiționat. Pe baza acestui stimul necondiționat, se poate dezvolta și un reflex de clipire condiționat - un clopoțel este folosit ca stimul condiționat, un flux de aer intermitent este folosit ca stimul necondiționat.

Proces de lucru:

1. Dezvoltarea unui reflex de clipire necondiționat. Bărbia subiectului este așezată pe un suport în formă de arc montat pe un trepied. Capătul tubului care conduce aerul din balon este plasat la nivelul ochilor la o distanță de 5-10 cm.

Reflexe condiționate și necondiționate

Este selectată puterea jetului de aer, ceea ce provoacă un reflex de protecție necondiționat intermitent. Dacă reflexul nu este evocat, repetați experimentul schimbând poziția tubului metalic.

Dezvoltarea unui reflex de clipire condiționat. Experimentatorul cu un fluier stă în spatele subiectului - sarcina lui este să emită un stimul condiționat (fluierat) cu ajutorul unui fluier. Al doilea experimentator continuă să stoarce para și să furnizeze un curent de aer (un stimul necondiționat). Când dați un semnal sonor, trebuie să apăsați imediat para. După 1-2 minute, repetați această combinație de stimuli, menținând în același timp același interval între ei. După 8-9 combinații, dați un semnal sonor fără a-l întări cu un stimul necondiționat (jet de aer) - va apărea un reflex de clipire condiționat.

3. Trageți concluzii pe baza experienței. Desenați o diagramă a reflexului de clipire necondiționat și condiționat. Un exemplu de reflex de clipire condiționat este această schemă:

Orez. 1. Schema reflexului de clipire condiționat: 1- receptorii organului auzului, 2- calea aferentă (nervul auditiv), 3- centrul nervos, 4- calea eferentă (nervul oculomotor), 5- mușchiul ciliar al ochiului.

Întrebări de test:

1. Ce este un reflex?

2. Ce tipuri de reflexe cunoașteți?

3. Ce sunt reflexele necondiționate?

4. Ce sunt reflexele condiționate?

5. Ce condiții trebuie respectate la dezvoltarea reflexelor condiționate? În ce ordine ar trebui folosiți stimulii condiționati și necondiționați?

6. Care este esența mecanismului de dezvoltare a reflexelor condiționate?

7. Câte legături include un arc reflex? Inel reflex?

8. Ce tipuri de receptori cunoașteți după locație?

⇐ Anterior10111213141516171819Următorul ⇒

Data publicării: 2015-04-07; Citește: 458 | Încălcarea drepturilor de autor ale paginii

Studopedia.org - Studopedia.Org - 2014-2018 (0,001 s) ...

Reflex condiționat, definiție, clasificare a reflexelor condiționate.

Un reflex condiționat este o reacție complexă multicomponentă care se dezvoltă pe baza reflexelor necondiționate folosind un stimul anterior indiferent. Are un caracter semnal, iar organismul face față impactului stimulului necondiționat pregătit. De exemplu, la un atlet în perioada de pre-start, există o redistribuire a sângelui, creșterea respirației și a circulației sanguine, iar când începe încărcarea musculară, corpul este deja pregătit pentru aceasta.

Clasificarea reflexelor condiționate

Reflexele condiționate, precum și cele necondiționate, pot fi clasificate după modalitatea biologică - alimentație, băutură, defensivă;

În funcție de natura relației dintre semnal, stimuli condiționati și necondiționați, reflexele condiționate sunt împărțite în naturale și artificiale. Reflexele naturale condiționate sunt dezvoltate la agenți care, în condiții naturale, sunt o proprietate a unui stimul necondiționat, acționează împreună cu un iritant care provoacă un reflex necondiționat (de exemplu, tipul alimentului, mirosul acestuia etc.). Toate celelalte reflexe condiționate sunt artificiale, adică. sunt produse ca răspuns la agenți care nu sunt în mod normal asociați cu acțiunea unui stimul necondiționat, de exemplu, un reflex alimentar de separare a salivare la un clopot.

În funcție de baza efectorului, reflexele condiționate se împart în secretoare, motorii, cardiace, vasculare etc.

În funcție de rolul în implementarea comportamentului direcționat către scop, reflexele condiționate sunt împărțite în pregătitoare și executive.

5. Dacă dezvoltați un reflex alimentar condiționat puternic, de exemplu, la lumină, atunci un astfel de reflex este un reflex condiționat de ordinul întâi. Pe baza acestuia, poate fi dezvoltat un reflex condiționat de ordinul doi; pentru aceasta, se utilizează suplimentar un semnal nou, anterior, de exemplu, un sunet, întărindu-l cu un stimul condiționat de ordinul întâi (lumină).

Ca urmare a mai multor combinații de sunet și lumină, stimulul sonor începe și el să provoace salivare. Astfel, apare o nouă conexiune temporală mediată, mai complexă. Trebuie subliniat că întărirea pentru reflexul condiționat de ordinul doi este tocmai stimulul condiționat de ordinul întâi și nu stimulul necondiționat (alimentul), deoarece dacă atât lumina cât și sunetul sunt întărite cu alimente, atunci două condiționate de ordinul întâi separate. vor apărea reflexe. Cu un reflex condiționat de ordinul doi suficient de puternic, poate fi dezvoltat un reflex condiționat de ordinul trei. Pentru aceasta, se folosește un nou stimul, de exemplu, atingerea pielii. În acest caz, atingerea este întărită doar de un stimul condiționat de ordinul doi (sunet), sunetul excită centrul vizual, iar acesta din urmă excită centrul alimentar. Apare o legătură temporală și mai complexă. Reflexele de ordin superior (4, 5, 6 etc.) sunt produse numai la primate și la oameni.

REFLEXE CONDIȚIONATE ȘI NECONDIȚIONATE

În funcție de natura atitudinii unui animal sau a unei persoane față de un stimul necondiționat, pe baza căruia se dezvoltă un reflex condiționat, reflexele condiționate sunt împărțite în pozitive și negative. Reflexele condiționate pozitive îi apropie de stimulul necondiționat. Reflexele negative de prindere fie se îndepărtează de el, fie îl împiedică să se apropie.

7. În funcție de durata perioadei de acțiune izolată a semnalului condiționat (PID), reflexele condiționate se împart în coincidente (PID = de la 0,5 la 3,0 sec.), Scurtă întârziere (PID = de la 3,0 la 30 sec.) , Întârziat în mod normal ( PID = 30 până la 60 sec.), întârziat (PID = mai mult de 60 sec.). Perioada acțiunii izolate este perioada de timp de la începutul acțiunii semnalului condiționat până la momentul acțiunii stimulului necondiționat.

Anterior23242526272829303132333435363738Următorul

Remarcabilul fiziolog rus I.M. Sechenov a fost primul care a exprimat ideea conexiunii dintre conștiința și gândirea unei persoane și activitatea reflexă a creierului său. Această idee a fost dezvoltată și confirmată în mod convingător în numeroase experimente de către I.P. Pavlova. Prin urmare, I.P. Pavlov este considerat creatorul doctrinei activității nervoase superioare.

Activitate nervoasă mai mare- acestea sunt funcțiile cortexului cerebral și ale celor mai apropiate formațiuni subcorticale, unde conexiunile nervoase temporare (reflexele condiționate) sunt dezvoltate din nou, oferind cea mai subtilă și perfectă adaptare individuală a organismului la condițiile de mediu în schimbare.

REFLEXE NECONDIȚIONATE ȘI CONDIȚIONATE

Activitatea nervoasă mai mare este de natură reflexă. Reflexele necondiționate și condiționate sunt inerente animalelor superioare și omului. Specificul lor este după cum urmează.

reflexe necondiționate, asigurarea mentinerii vietii in conditii de mediu relativ constante, inerente omului de la nastere. Acestea includ alimente (suge, înghițire, salivare etc.), defensive (tuse, clipit, retragerea mâinilor etc.), reproducere (hrănirea și îngrijirea puilor), respiratorii etc.

Reflexe condiționate sunt produse pe bază de necondiționat atunci când sunt expuse la un stimul condiționat. Ele asigură o adaptare mai perfectă a organismului la condițiile de mediu în schimbare. Ele ajută la găsirea hranei după miros, la îndepărtarea pericolului, la navigație etc.

Înțelesul cuvântului. La om, reflexele condiționate se pot forma nu numai ca la animale, pe baza primului sistem de semnal, când stimulii condiționati sunt direct obiecte ale lumii exterioare, ci și pe baza celui de-al doilea sistem de semnal (vorbire), când stimulii condiționați sunt cuvinte care exprimă concepte de obiecte și fenomene. Reflexele condiționate sunt baza fiziologică a proceselor tehnice, baza gândirii. Cuvântul este un fel de stimul pentru multe reflexe condiționate. De exemplu, doar vorbirea despre mâncare sau descrierea acesteia poate determina o persoană să saliveze.

Caracteristici ale reflexelor condiționate și necondiționate

Reflexe necondiționate	Reflexe condiționate (conexiuni temporare)
Reacții reflexe congenitale, transmise ereditar, de acest tip	Dobândit în procesul de dezvoltare individuală bazat pe reflexe necondiționate
Centrii reflexi sunt localizați în nucleii subcorticali, trunchiul cerebral și măduva spinării	Centrii reflexi sunt localizați în cortexul cerebral
Rafturi. Ele persistă de-a lungul vieții. Numărul lor este limitat	Schimbabil. Apar reflecții noi, iar cele vechi se estompează atunci când condițiile de mediu se schimbă. Cantitatea este nelimitată
Realizați relația dintre părți ale corpului, auto-reglare reflexă și menținerea constantă a mediului intern	Efectuați o reacție reflexă a corpului la un stimul (condiționat), semnalând acțiunea viitoare a unui stimul necondiționat

Conștiința oamenilor este legată de activitatea cortexului cerebral. Acest lucru a fost dovedit convingător de numeroase experimente ale IP Pavlov, precum și de studiul bolilor și tulburărilor creierului.

Învățăturile lui IP Pavlov despre activitatea nervoasă superioară a unei persoane au dovedit în mod convingător inconsecvența și antiștiința ideilor religioase despre „suflet”.

Inhibarea reflexelor condiționate. Când condițiile de mediu se schimbă, reflexele condiționate dezvoltate anterior dispar, se formează altele noi. IP Pavlov a distins două tipuri de inhibare a reflexelor condiționate.

Frânare externă apare atunci când organismul este expus la un iritant mai puternic decât precedentul. În același timp, se formează un nou focar de excitare în cortexul cerebral. De exemplu, la un câine, reflexul salivar condiționat dezvoltat la lumină (vezi „Digestia”) este inhibat în condiții experimentale de un stimul mai puternic - sunetul unui clopoțel. Acesta din urmă provoacă o excitație puternică în zona auditivă a cortexului cerebral. La început, generează inhibarea zonelor învecinate, apoi se răspândește în zona vizuală. Prin urmare, excitația prin neuronii aflați în ea nu poate fi efectuată și arcul fostului reflex condiționat este întrerupt.

Frânare internă apare în arcul reflexului condiționat atunci când stimulul condiționat încetează să primească întărire de la stimulul necondiționat și conexiunile temporare formate în cortex sunt inhibate treptat. Când reflexele condiționate sunt repetate în aceeași secvență, se formează stereotipuri dinamice care alcătuiesc obiceiuri și abilități.

Igiena muncii fizice și psihice. Activitatea organismului depinde de starea sistemului nervos central. Surmenajul său duce la defalcarea funcțiilor vitale ale corpului, reduce percepția, atenția, memoria și performanța.

Cu o muncă fizică monotonă, funcționează doar un grup muscular și doar o secțiune a sistemului nervos central este excitată, ceea ce duce la oboseala acestuia.

Pentru a evita suprasolicitarea, este util să faci gimnastică industrială în pauze, la care participă alți mușchi. Aceasta, la rândul său, duce la excitarea unor noi zone ale cortexului cerebral, inhibarea zonelor de lucru anterior, odihna lor și restabilirea capacității de lucru.

Travaliul psihic provoacă, de asemenea, oboseală a sistemului nervos central. Cea mai bună odihnă în acest caz este gimnastica sau altă activitate fizică.

De mare importanță în formarea reflexelor condiționate este regimul zilei. Dacă se observă, o persoană dezvoltă multe reflexe condiționate importante care stimulează o mai bună funcționare a diferitelor sisteme de organe și previne suprasolicitarea acestora.

Alternarea travaliului fizic și psihic, raționalizarea travaliului, respectarea rutinei zilnice, odihna activă sunt de o importanță capitală pentru protejarea sistemului nervos central de suprasolicitare.

Somnul oferă cea mai completă odihnă sistemului nervos central. Alternarea somnului și a veghei este o condiție necesară existenței umane. I.P. Pavlov a demonstrat experimental că somnul este o inhibiție care acoperă cortexul cerebral și alte părți ale creierului. În timpul somnului, metabolismul, auzul, mirosul și intensitatea activității unui număr de sisteme de organe scad, tonusul muscular scade și gândirea este oprită. Somnul este un dispozitiv de protecție împotriva suprasolicitarii sistemului nervos. Bebelușii dorm 20-22 de ore, școlari - 9-11 ore, adulții - 7-8 ore.În lipsă de somn, o persoană își pierde capacitatea de a lucra. Pentru ca organismul să se odihnească cât mai complet în timpul somnului, este necesar să te culci în același timp, să elimini luminile puternice, zgomotul, aerisirea încăperii etc.