Imprimați șabloane pentru modelare cu plastilină pe hârtie. Plasticineografia pentru dezvoltarea abilităților creative ale copiilor și tipurile acesteia

A face frumos tablouri din plastilină pe carton pentru copii este un proces distractiv care promovează dezvoltarea abilităților creative și motricității fine. Copiii de la 2-3 ani pot începe să lucreze cu plastilină, dar sub supravegherea părinților. Vă invităm să aflați ce picturi pot fi realizate din plastilină folosind fotografii și un master class.

Tehnici de lucru cu plastilina

Există două tipuri de picturi cu plastilină pe carton:

Apartament.
Volumetric.

Fotografii cu meșteșuguri din plastilină

Pentru a decora un design șablon, puteți utiliza mai multe tehnici:

Tehnica mânjirii. Oferă-i copilului tău o bucată de plastilină și un desen pregătit în prealabil. Cereți să întindeți plastilină pe carton pentru a umple toate zonele.
Tehnica flagelilor. Acest meșteșug va arăta destul de original și îngrijit, dar mai întâi învață-ți copilul cum să facă flageli. Vă puteți da seama din timp ce figuri să faceți sau să decorați șablonul pregătit cu flageli.
Tehnica mozaicului. Aceasta este una dintre cele mai preferate tehnici pentru copii, deoarece trebuie doar să rostogolească bile de plastilină și să le atașeze la desen. Cu cât mingea este mai mică, cu atât imaginea arată mai bine.

Adevărate capodopere vor fi create de copii cu vârsta peste 5 ani, care pot combina mai multe tehnici și pot decora desene șablon cu plastilină.

Clasa de master: pictură din plastilină

Pregătiți următoarele materiale:

Plastilina moale de ceara:
Carton;
Stive;
Rama cu sticla;
Recipient cu apă.

Turnați apă fierbinte într-un recipient și acoperiți-l cu sticlă pentru a așeza părți mici pe suprafața de sticlă. Udați-vă mâinile într-un pahar separat cu apă pentru a preveni lipirea în timpul lucrului.

Clasă de master despre meșteșuguri din plastilină pe carton

Vrei să găsești un desen pe care copilul tău să-l poată completa, așa că încearcă să eviți imaginile cu mici detalii. Pentru a ușura completarea desenului fără a-l transfera pe carton, montați imaginea sub sticlă, iar pe sticlă lăsați copilul să o umple cu bile sau flageli.

Începeți să completați designul pe sticlă cu elemente mari. Dacă nu există sticlă, desenați altă imagine pe carton. Pentru a ilustra toamna, amestecați două culori de lut. Avantajul de a lucra direct cu carton este că poți folosi tehnica de pete și poți completa imediat fundalul și va trebui să așezi detaliile pe sticlă pentru a le transfera pe carton în viitor.

Pictura din plastilină pe carton pentru copii Poate fi de orice complexitate, totul depinde de vârsta copilului și de abilitățile sale creative. copiii și părinții lor pot crea adevărate opere de artă.

Nu cu mult timp în urmă am publicat un articol despre cum îți poți organiza primele cursuri în . În articol am vorbit în principal despre jocuri educative cu aluat, care vor ajuta bebelușul să învețe să ciupească, să taie aluatul, să lase amprente pe el și, în general, să facă o mulțime de lucruri interesante cu el :) Astăzi aș dori să continui Subiectul modelării, dar obișnuiți-vă puțin mai mult pe modelare nu mai este din aluat, ci din plastilină și aduceți-vă în atenție opțiunile pentru primele meșteșuguri din plastilină cu copilul dumneavoastră.

Cursurile de modeling sunt cunoscute a fi extrem de benefice pentru copii. Chiar și în timpul unor acțiuni aparent simple, cum ar fi lansarea unui kolobok sau a cârnaților, imaginația și gândirea creativă ale copilului se dezvoltă. Copilul învață să perceapă imagini tridimensionale, și în același timp antrenează motricitatea fină, ceea ce are un efect foarte benefic asupra dezvoltării vorbirii și asupra pregătirii mâinii pentru scris. Cu alte cuvinte, modelingul in general are un efect foarte benefic asupra dezvoltarii intelectuale si emotionale a unui copil, asa ca este foarte indicat sa-l incluzi in activitatile obisnuite cu copilul tau.

Adesea mamele cred că este prea devreme să sculpteze cu un copil de un an, pentru că... cel mai probabil copilul va dori să guste din plastilină. Cu toate acestea, chiar dacă copilul tău încearcă să o încerce, nu renunța imediat la lecțiile tale de creativitate! Încearcă să-i demonstrezi copilului tău de ce este capabilă plastilina, arată câte lucruri neobișnuite pot fi făcute din ea. Chiar dacă copilul continuă să „încerce” masa de modelare, atunci la început sculptează din. În primul rând, nu se va întâmpla nimic rău dacă copilul o încearcă, deoarece este absolut natural, iar în al doilea rând, după mai multe degustări, cel mai probabil copilul va refuza această activitate, deoarece... Aluatul are un gust foarte sarat.

Toate meșteșugurile din acest articol pot fi făcute fie din plastilină, fie din aluat (cumpărat din magazin, Play Doh sau făcut în casă). Singurul lucru care merită remarcat este că atunci când faci autocolante pe hârtie, plastilina se va lipi de hârtie mult mai bine decât aluatul. Dacă lucrați cu plastilină, atunci alegeți cea mai moale plastilină pentru practică, astfel încât copilul să nu fie dezamăgit după primele încercări de a sculpta.

Amintiți-vă întotdeauna că activitățile creative nu trebuie să dureze mai mult de 5-10 minute. Nu reține sau forța copilul să sculpteze cu plastilină dacă nu vrea sau este obraznic. Chiar și o ușoară presiune asupra bebelușului va duce la faptul că în cele din urmă își va pierde orice interes pentru creativitate. Prin urmare, dacă un copil refuză să sculpteze, oferiți-i această activitate după ceva timp (într-o zi, o săptămână sau poate o lună), cel mai important, nu o forțați!

De unde să începi cursurile de modeling cu un copil de 1-2 ani

Desigur, nu ar trebui să sculptați meșteșuguri complexe în primele dvs. lecții. Acum sarcina noastră este să stăpânim abilitățile de bază și cele mai simple de lucru cu plastilină. Deci, ce ar trebui să-ți înveți mai întâi copilul:

Ciupiți o bucată plastilină cu degetul mare și arătător
Frământați plastilina în palma mâinii tale
"Aplatiza" bile mici de plastilină cu degetul arătător. La început, mama face bilele pentru bebeluș, apoi treptat învățăm să rostogolim bilele împreună.
Rulați chifla între două palme. Este de preferat să folosiți ambele mâini (mai degrabă decât să rulați chifla pe masă), deoarece în acest caz ambele palme sunt masate, ceea ce este de două ori mai benefic pentru abilitățile motorii ale bebelușului. Dacă este dificil să rostogolești o minge cu două palme, la început poți învăța să rostogolești chifla pe palma mamei tale. Oferă mingii rezultate imagini diferite, astfel încât manipulările tale simple cu plastilină vor căpăta sens. De exemplu, adăugând o frunză la o minge, o poți transforma într-un măr, iar cu ajutorul unui chibrit sau a unei scobitori poți face cu ușurință un coc adevărat care s-a rostogolit de la bunica și bunicul!

Rulați cârnațiiîntre două palme. Un cârnați obișnuit de plastilină poate deveni cu ușurință un castravete pentru o păpușă înfometată Masha sau un vierme care se va târâ apoi de-a lungul mâinii unui copil.

Ei bine, acum există diverse opțiuni pentru meșteșuguri din plastilină pe care le puteți crea chiar și cu un copil de un an.

Cele mai simple meșteșuguri din plastilină

Pentru toate meșteșugurile, va trebui să desenați sau să imprimați un șablon de imagine în avans. În articol am adăugat posibilitatea de a descărca cele mai simple șabloane alb/n. Dacă doriți, le puteți precolora sau, dacă aveți o imprimantă color, găsiți analogi de culoare mai interesante ale șabloanelor. Cred că bebelușului îi va plăcea orice opțiune, chiar și alb-negru.

Încercați să vă asigurați că atunci când creați o meșteșug, copilul smulge el însuși fiecare bucată de plastilină și, dacă este posibil, o rostogolește într-o minge.

Buburuză –

Boabele de pui –

Fulgi de nea –

Pepene verde cu semințe –

Petele pe agaric mușcă –

Copac cu frunze –

Meșteșuguri din plastilină cu aranjarea elementelor în locuri specifice

margele –

Trepte pentru scări . Invitați-vă copilul să o ajute pe fată să se cațere într-un palmier pentru a obține nuci de cocos - nu există nicio modalitate de a face acest lucru fără o scară. –

Roțile de tren –

Floare –

Dungi de zebră –

Plastilina de ascunselea . Ascunzând cocul de vulpe -

De asemenea, puteți folosi manuale gata făcute în cursurile dvs. Acest lucru este foarte convenabil, deoarece... nu necesită nicio pregătire suplimentară înainte de curs. Iată manualele pe care le-am folosit:

(Ozon, Labirint, Magazinul meu)

(Ozon, Magazinul meu)

Plasticineografia devine din ce în ce mai populară în grădinițe în aceste zile. Aceasta nu este doar o activitate plăcută de agrement, ci și o întreagă zonă de creativitate, care are propriile tipuri și tehnici. Câștigă din ce în ce mai multă atenție din partea profesorilor, deoarece vă permite să rezolvați multe probleme de dezvoltare și educaționale în timpul jocului. Dar ceea ce este deosebit de important este că copilul are posibilitatea de a crea o operă de artă frumoasă cu propriile mâini.

Plasticineografia ca modalitate neconvențională de a combina modelarea și desenul

Puteți desena în diferite moduri. Astăzi, tehnicile netradiționale sunt populare în rândul profesorilor preșcolari: desen cu vârful degetelor, palmele, amprente de obiecte, blotografie, plastilineografie.

Mintea unui copil este la îndemâna lui.

V. A. Sukhomlinsky

Pe de o parte, copilul este implicat într-un proces fascinant, dar, în același timp, multe terminații nervoase de pe vârful degetelor și de pe suprafața palmelor transmit semnale către creier, activând activitatea acestuia. Când mâinile mici rup un șervețel de hârtie, învață să ruleze o minge de aluat, să pipăie materiale sau să facă un gest de corb, informația intră în creier și este distribuită către diverși centri (auditiv, vizual, gândire, emoțional și vorbire).

Plasticineografia este un mod neconvențional de a desen cu plastilină. Copiilor li se învață activități cu materiale plastice la o vârstă fragedă. Modelarea vă antrenează degetele și activează senzorii localizați pe mână care sunt asociați cu funcția creierului și ajută la ameliorarea tensiunii musculare și emoționale. Cursurile de modelare dezvoltă nu numai dexteritatea manuală și coordonarea, ci și imaginația creativă.

Crearea unei imagini folosind această tehnică este un nou nivel de lucru cu plastilină, care poate deveni artă.

Adevăratele opere de artă sunt create folosind tehnica plastilineografiei

Utilizarea tehnicilor, metodelor și tehnicilor în lucrul cu preșcolarii

Plasticineografia în forma sa pură este disponibilă pentru copiii din grupele mijlocii și mai mari ale grădiniței. Copiii mici stăpânesc abilitățile de bază în timpul lecțiilor individuale sau subgrup pe termen scurt.

Este important ca profesorul să rețină că în grupurile de vârstă preșcolară primară și secundară acest tip de creativitate vizează nu atât rezultate, ci obținerea de emoții pozitive, dezvoltarea interesului și dorința copiilor de a îmbunătăți abilitățile.

Pentru a face lecția plăcută, materialele trebuie să fie de înaltă calitate, iar instrumentele trebuie să fie confortabile. Pentru baza unei viitoare picturi pe plastilină, hârtia este potrivită, dar este de preferat cartonul gros, plasticul, plexiglasul sau sticla obișnuită. Plastilina trebuie să fie negrasă, altfel vor apărea pete pe baza de hârtie sau carton, iar lucrarea va avea un aspect neîngrijit. Alegeți un material luminos și flexibil pentru modelare.

Instrumentele de care veți avea nevoie sunt o placă de modelat (poate fi înlocuită cu o bucată de plastic sau pânză uleioasă), un sucitor de plastic pentru întinderea plastilinei, un set de stive, foarfece, diverse dispozitive pentru crearea de modele pe o suprafață de plastilină (perii, o seringă de patiserie, o strecurătoare, o furculiță de plastic).

Metode de predare a plastilineografiei:

vizual (afișarea mostrelor de lucru, ilustrații pe tema, observarea acțiunilor profesorului);
verbal (conversație, explicație, poveste);
practice (exerciții cu material, tehnici de exersare, acțiuni de joc, experimentare).

Tehnicile folosite în plastilineografie sunt deja parțial familiare copiilor de la orele de modelaj. Aceasta este rularea și rularea, aplatizarea și întinderea, adică acțiunile obișnuite cu o bucată de plastilină pentru a-i da forma necesară. Dar există și câteva tehnici aici: ciupirea, ungerea, presarea, netezirea, amestecarea culorilor. Profesorul acordă o atenție deosebită stăpânirii lor.

Sarcini de plastilineografie de la creșă și junior II până la grupe pregătitoare

De dezvoltare. Tehnicile de lucru cu plastilină dezvoltă dexteritatea degetelor și pregătesc pensula pentru scris. Se îmbunătățește capacitatea de a percepe corect compoziția și scara.
Cognitiv. Elevii se familiarizează cu un nou tip de artă plastică, înțeleg interacțiunea a două tehnici diferite - aplicație și modelare, ale căror elemente de bază le-au stăpânit deja.
Estetic. Copiii dezvoltă simțul culorii și al formei. Primele experimente sunt efectuate cu o combinație de nuanțe și materiale.
Educational . Copiii sunt învățați să fie independenți, harnici, răbdători și îngrijiți și să câștige experiență de lucru în echipă. În funcție de subiect, se cultivă dragostea pentru țara natală, capacitatea de a vedea și prețui frumusețea naturii, o atitudine prietenoasă, recunoscătoare față de familie și prieteni, dragoste pentru animale de companie etc.

Abilitățile și abilitățile copiilor devin mai complexe de la an la an. Se schimbă și principalele direcții de lucru cu preșcolarii.

În prima grupă de juniori a unei instituții de învățământ preșcolar, copiii învață să facă elemente din plastilină, o lecție - un element (minge, cilindru, cârnați); creați imagini cu obiecte simple; stăpâniți tehnicile de ciupire și ungere, dezvoltați elementele de bază ale capacității de a lucra conform unui model dat.
Pentru copiii din a doua cea mai mică grupă, este important să se dezvolte capacitatea de a desena cu plastilină și să cultive independența (copilul nu repetă după profesor, ci învață să construiască singur o compoziție). Începe pregătirea pentru a lucra într-un subgrup.
În grupul de mijloc, abilitățile de lucru cu plastilină și crearea de imagini mai complexe sunt perfecționate; copiii sunt învățați să creeze lucrări folosind o varietate de materiale (cereale, mărgele, nasturi etc.); se dezvoltă interesul pentru munca în echipă.
Grupele de seniori și pregătitoare se caracterizează prin complicarea și dezvoltarea conceptului de intriga și joc al lecției; dezvoltarea activității de vorbire a elevilor în procesul de creare a imaginilor din plastilină; învăţând să creeze o operă colectivă de valoare artistică.

Tipuri de desen cu plastilină la grădiniță

Plasticineografia poate fi împărțită în mai multe tipuri, pe baza materialului care este luat ca bază pentru imagine. Lucrările se execută pe hârtie, carton, plastic, sticlă obișnuită sau organică.

Cartonul gros este adesea deformat, dar este simplu și ușor de lucrat. Bazele din plastic și din sticlă sunt ușor de aplicat (nu se vor îndoi sau șifona), dar pentru a evita tăieturile, asigurați-vă că oferiți un curs de siguranță și învățați-vă copiii cum să sigileze marginile bazei cu bandă adezivă sau faceți-o mai întâi singur.

Conform metodei de creare a unei imagini, plastilineografia este:

Direct Realizat cu plastilină de diferite culori. În primul grup mai tânăr pot fi legume, ninsori de iarnă, frunze.
În cel de-al doilea grup mai tânăr, copiii vor interpreta de bunăvoie lucrări strălucitoare pe tema „Vafuri pentru păpuși”, „Pește”, „Ciupercă”. În grupul de mijloc, intriga și conturul sunt mult mai complexe: transport, copaci, case.
Vitraliu sau invers. Conturul imaginii desenate cu un marker pe o bază de sticlă este umplut cu plastilină.
Mozaic. Bilele de plastilină de diferite culori sunt aplicate pe bază în conformitate cu designul.
Contur. Acest tip de muncă este recomandat studenților din grupele senior și pregătitoare, deoarece necesită perseverență. Flagelele de plastilină încălzite de diferite culori trebuie stoarse dintr-o seringă (fără ac) și umplute cu ei în contur.
Multistrat. Plastilina este aplicată pe bază cu lovituri în mai multe straturi, diferite culori și nuanțe ale materialului sunt combinate, rezultând o imagine tridimensională, complexă.

Cum să încălziți materialul: întindeți o parte din plastilină într-un cârnați, împingeți-l în seringă. Tăiem excesul de material într-o stivă. Închidem seringa folosind pistonul și încălzim conținutul acesteia folosind apă sau cuptorul cu microunde.

Galerie foto: tipuri de plastilineografie în funcție de metoda de aplicare

Contururile sunt pictate cu plastilină în prima grupă de juniori „Peștele” se realizează în grupa a 2-a de juniori. varsta O astfel de lucrare de mozaic minuțioasă „Matryoshka” necesită perseverență și răbdare Plastilinografia de contur „Peștele” Tehnica cu mai multe straturi este foarte pitorească și vă permite să transmiteți culorile naturii vii

Nivel de dificultate al meșteșugurilor

Copiii din fiecare grupă de vârstă au niveluri diferite de abilități. Pentru munca armonioasă și emoțiile pozitive, acest punct trebuie luat în considerare.

Tabel: nivelul abilităților copiilor de diferite vârste

Grupă de vârstă	Abilități de lucru cu plastilină	Forma de lucru	Tipul muncii
Pepinieră	stăpânirea deprinderilor de rulare, derulare, aplatizare, îmbinare a elementelor	individual	creaţie după model
Al doilea mai tanar	perfecționarea abilităților dobândite în grupul de creșă, stăpânirea abilităților mai complexe: ciupirea, tragerea, tăierea, netezirea, lucrul cu instrumente simple: stive, foarfece	individual	creație după model, facand asa ceva
In medie	perfecționarea abilităților dobândite la grupele de vârstă fragedă, stăpânirea tehnicii de amestecare a plastilinei de diferite culori, lucrul cu instrumente mai complexe: pensule, forme ondulate, seringă (obișnuită fără ac sau o seringă de patiserie cu o varietate de accesorii)	individual, lucrează în subgrupe	facand asa ceva planificarea independentă a compoziției
Mai batran	se adaugă utilizarea deșeurilor, combinând elemente de diferite tipuri de plastilineografie	individual, lucrați în subgrupe, lucru in echipa	alegerea independentă a materialelor, gândindu-mă la compoziție, atragerea elementelor intriga și jocului
pregătitoare	cunoașterea noilor tehnici (basorelief, faianță), instruire în proiectarea lucrărilor finite (cadru, baghetă, fundal, covoraș)	individual, lucrați în subgrupe, colectiv	alegerea independentă a materialelor și a tipului de muncă efectuată, gândindu-mă la compoziție, o combinație de diverse tehnici artistice, utilizarea obligatorie a elementelor intriga și jocului

Galerie foto: mostre de lucrări ale copiilor de diferite grupe de vârstă

Imaginea unei flori în tehnică directă (prima grupă de juniori) „Margarete” realizată de copiii din grupa a doua de juniori Copiii din grupa mijlocie pot face compoziția „Spațiu” Lucrarea copiilor din grupa de seniori Un cadou frumos de Ziua Mamei (pregătitor grup)

Planificăm cursuri de plastilineografie la grădiniță

Pentru un profesor, orele de arte vizuale sunt o oportunitate de a crea o conexiune între artă și diferite domenii de cunoaștere. Dezvoltarea vorbirii, educația patriotică, muncii și de mediu sunt integrate în procesul creativ. Prin urmare, subiectele sunt selectate astfel încât să reflecte diversitatea lumii înconjurătoare și să corespundă evenimentelor semnificative din punct de vedere social care au loc în timpul sau sezonul cel mai apropiat de lecție. De exemplu, ar fi recomandabil să planificați o temă patriotică în noiembrie, pentru Ziua Unității Naționale; realizarea de flori și delicii ar fi potrivită pentru Ziua Mamei.

Subiecte aproximative pentru cursurile cu copii de vârstă preșcolară medie

„Mere și fructe de pădure pe o farfurie”.
„Gângănii într-un pat de flori”.
„Ciuperci”.
„Soarele în nori”.
„Creguță de Rowan”.
„Copacul de toamnă”.
"Peşte"
"Brad de Crăciun".
"Decorațiuni de Crăciun".
"Om de zapada".
„Femeia de zăpadă este un dandy”.
„Teremok”.
"Bufniţă".
„Racheta veselă”
„Un cadou pentru tata (bunicul).”
„Plăcintă pentru mama”.
„Floare – cu șapte flori”.
„Mesteacăn alb”.
"Spaţiu".
"Cer înstelat".
"Ou de Paşte".
"Lăcrămioare".
„Melc pe o frunză”.
"Păpădie"

În grupa pregătitoare ar trebui introduse temele „Patria mea”, „Familia mea”, „Regatul subacvatic”, „Povestea de toamnă”, „Iarna ne-a adus distracție”. „Dansul rotund la pomul de Crăciun”. Sunt mai voluminoase ca conținut și necesită o bună pregătire a copiilor. De asemenea, puteți plănui să înfățișați vase pictate și diverse articole de îmbrăcăminte, jucării populare, de exemplu, Dymkovo, sau corpul uman în mișcare.

Copiii aflati în al șaptelea an de viață sunt uneori capabili să creeze adevărate capodopere dacă li se lasă frâu liber imaginației.

Galerie foto: lucrări ale copiilor de vârstă preșcolară mijlocie și superioară pe tema „Arici”, „Păun”, „Creanga Rowan”, „Clown”, „Flori” și altele

„Ariciul” Imagine colorată a unui păun Pe un copac minunat vedem semne ale tuturor anotimpurilor Lucrare colectivă „Lumea subacvatică” Ursuleț amuzant realizat folosind tehnica pensulei Plastilinografie în mozaic „Minge de Anul Nou” Decorațiuni originale pentru brad de Crăciun în mixed-media „Crizanteme” „Cabana bunicii Yaga” Ouă de Paște pictate „Crangă Rowan” „Clovni veseli” „Steapelul Rusiei”

Șabloane pentru a ajuta profesorul

Șabloanele, al căror contur trebuie umplut cu plastilină de diferite culori, sunt potrivite pentru tipuri directe și mai complexe de plastilineografie.

Galerie foto: șabloane care înfățișează fructe, legume și animale

Șablon „Buburuză” Șablon „Arici” Șablon „Cățeluș” Șablon „Bullfinch” Șablon „Pisică” Șablon „Legume și fructe”

Galerie foto: șabloane de îmbrăcăminte și veselă

Șablon „Urcică” Șablon pentru pictură Șablon „Gzhel” Șablon „Ceainic” Șablon „Cahă” Șablon „Tigaie” Șablon „Pantaloni” Șablon „pulover” Șablon „Jachetă” Șablon „Blană” Șablon „Fusta” Șablon de rochie elegantă Șablon de haine pentru păpuși

Galerie foto: șabloane de transport și figuri umane

Șablon camion Șablon ambulanță Șablon taxi Șablon vapor cu aburi Șablon navă Șablon elicopter Șablon avion Șablon locomotivă cu abur
Șablon „Figuri umane” Șablon „Clown” Șablon „Bărbați” Șablon „Copii” Șablon „Omul în mișcare”

De asemenea, este interesant să lucrezi cu șabloane pe carton cu un fundal gata făcut. Contururile sunt umplute cu material colorat.

Galerie foto: șabloane de animale cu fundaluri gata făcute

Șablon „Leu” Șablon „Bug” Șablon „Lăcustă” Șablon „Libelulă”
Şablon de stegozaur
Șablon „Pterolactyl”
Șablon de dinozaur
Șablon „Purcelul”
Șablon de cocoș
Șablon de struț

Descrierea conținutului rezumatului GCD despre plastilineografie pentru grupul de pepinieră „Kolobok” de autorul N. G. Potekaeva.

Lucrare preliminară: citirea basmului „Kolobok”, uitarea la ilustrațiile pentru acesta, colorarea paginilor de colorat bazate pe basmul „Kolobok”.
Forma de lucru: subgrup (6–7 persoane).
Obiective: antrenament în tehnici de rulare, atașare, ciupire; dezvoltarea muncii coordonate a ambelor mâini; pregătire pentru a lucra în echipă.

Progresul lecției

Organizarea unui proiect sau cerc pe plastilineografie

Puteți diversifica formele de lucru cu copiii la desenul cu plastilină folosind activități de proiect și cerc. În primul caz, profesorul are ocazia să adopte o abordare mai profundă și mai sistematică a introducerii copiilor în această minunată formă de artă; în al doilea, să extindă gama de subiecte și materiale suplimentare utilizate.

Etapele pregătirii proiectului

Scop: dezvoltarea gândirii creative a elevilor preșcolari folosind tehnici de plastilineografie.
Sarcini:
- antrenament în executarea unor elemente simple folosind o tehnică dată;
- învățarea de a crea obiecte din lumea înconjurătoare în formă artistică;
- pregătirea pentru a lucra într-un spațiu dat;
- dezvoltarea gândirii spațiale;
- dezvoltarea gustului estetic;
- stăpânirea elementelor de bază ale designului;
- stimularea perseverenței, acurateței și răbdării;
- implicare în munca în echipă.
Întocmirea planificării detaliate:
- etapa pregătitoare a lucrării;
- atragerea de material motivant la începutul activităților proiectului;
- Dacă este posibil, programați proiectul să coincidă cu un eveniment semnificativ din viața grădiniței (Ziua Mamei, Sărbătoarea de toamnă, Anul Nou, Ziua Victoriei, Ziua Cosmonauticii).
Implementarea activitatilor proiectului.
Prezentarea proiectului. Când proiectul este finalizat, acesta poate fi arătat (altei grupe, în sala grădiniței, în sala de întruniri în vacanță). Copiii vorbesc despre munca lor ascultătorilor care le evaluează creativitatea.

Descrierea proiectului „Cadourile toamnei”

Scop: pregătirea lucrărilor creative pentru Festivalul Toamnei la grădiniță.
Sarcini:
- perfecționarea abilităților în lucrul cu plastilină;
- dezvoltarea gustului estetic;
- reproducerea artistică a obiectelor lumii înconjurătoare;
- instruire pentru lucrul în grup.
Elevii sunt împărțiți în subgrupe și distribuie în mod independent responsabilitățile pentru crearea părților individuale ale compoziției: desenarea ciupercilor cu plastilină, crearea trunchiurilor de copac folosind tehnici de contur, utilizarea tehnicilor de mozaic pentru a reprezenta fructele de pădure și animalele, utilizarea metodelor de lucru cu foarfece și stive pentru a crea trei elemente dimensionale.
Prezentarea lucrării la Festivalul Toamnei în sala de adunări (cu acompaniament muzical și citire de poezii).

Galerie foto: munca colectivă a copiilor din grupa pregătitoare la proiectul „Toamna”.

„Copaci de toamnă” „Copii într-un parc de toamnă” „Toamna în pădure” „Toamna de plastiline”

Literatură și sfaturi pentru crearea unui cerc

Înainte de a dezvolta un program de lucru pentru un cerc, se recomandă să vă familiarizați cu manualele metodologice despre lucrul cu preșcolari folosind această tehnică:

G.N. Davydova. Plasticineografie pentru copii. – Scriptorium, 2003.
Shnitskaya I. O. Aplicație din plastilină D.: Phoenix, 2008.
Yanushko E. A. Modeling cu copii mici (1–3 ani). Manual metodologic pentru educatori și părinți. – M.: Mozaic - Sinteză, 2006.

Pentru autoeducare, profesorul va fi util să se familiarizeze cu manualele privind dezvoltarea abilităților motorii fine la copii:

Anishchenkova E. S. Gimnastica cu degetele pentru dezvoltarea vorbirii la copiii preșcolari. – M.: AST: Astrel, 2006.
Bolshakova S. E. Formarea abilităților motorii fine ale mâinilor: Jocuri și exerciții. - M.: TC Sfera, 2009.
Koltsova M. M. Activitatea motrică și dezvoltarea funcțiilor creierului copilului. – M.: Pedagogie, 1973. – P. 144.
Pavlova L. Importanța dezvoltării acțiunilor mâinii. Educatie prescolara. 1984, nr.1.
Tsvintarny V.V. Ne jucăm cu degetele și dezvoltăm vorbirea. - Sankt Petersburg: Hardford, 1996.

Programul clubului are în vedere:

caracteristicile de vârstă ale copiilor care vor studia în cerc;
forme de cursuri de dirijat;
metodele și tehnicile pe care le va folosi profesorul;
mijloace (materiale și instrumente pentru creativitate, atragerea TIC și mijloace tehnice);
modul de antrenament;
rezultatele preconizate de atins la implementarea programului;
subiecte ale cursurilor.

Fragmente din programul unui cerc pe desen cu plastilină pentru grupa de seniori

Se recomandă utilizarea tehnologiilor informaționale și informatice. Acest lucru este necesar pentru a afișa diagrame de lucru, exemple vizuale, imagini ale operelor de artă. Vizionarea unui astfel de material dezvoltă imaginația și gândirea creativă a elevilor.
La preșcolari predomină gândirea vizual-figurativă, așa că prezentările și materialele video stimulează munca bogată emoțional cu plastilină.
Programul cursurilor: pentru copiii mai mari (5–6 ani), cursurile au loc după-amiaza, de două ori pe săptămână. Durata lecției este de 25-30 de minute.
Lucrarea de desen cu plastilină se desfășoară în mai multe etape, la fiecare dintre ele, copilului i se atribuie sarcini diferite.

Monitorizarea programului arată ce niveluri de calificare erau la începutul anului școlar și ce au învățat copiii la sfârșit. Pentru fiecare copil există un tabel care afișează nivelul de abilități în lucrul cu plastilină și instrumente de modelare, capacitatea de a urma recomandările profesorului, nivelul de dezvoltare a gândirii creative, independența în construirea unei compoziții și elaborarea unui plan creativ.

Videoclipuri despre desenul cu plastilină

Vă aducem în atenție materiale video despre diferite tehnici de plastilineografie.

Video: „Pește într-un acvariu” din plastilină

Video: curs de master despre desenul de contur cu plastilină

Video: acvariu - meșteșuguri cu plastilină într-o combinație de plastilineografie și modelare pe un avion

Video: desenați o pădure de toamnă cu plastilină

La orele de plastilineografie, copiii lucrează cu diferite materiale și instrumente, își dezvoltă abilitățile motorii fine și își antrenează mâna să scrie. Acest tip de artă introduce utilizarea originală a materialelor și deschide o nouă perspectivă asupra obiectelor de zi cu zi și a obiectelor naturale. Preșcolarii își îmbunătățesc abilitățile de vorbire și se bucură de comunicarea în grup.

Pictură folosind tehnica plastilineografiei pentru elevii de școală elementară. Șabloane. Clasă de master cu ilustrații pas cu pas.

„Ei bine, Petya este un cocoș!” Pictură DIY realizată din fire de plastilină. Clasa de master cu fotografii pas cu pas
Pavlukhina Vera Aleksandrovna, profesor de educație suplimentară, MAOU DO Centrul de Tineret și Tineret „Zvezdochka”, Tomsk
Ţintă: crearea unei imagini turnate din plastilină
Sarcini:
- introducerea tehnicilor și metodelor de realizare a firului de plastilină;
- să stăpânească noi tehnici în practică pentru realizarea unei imagini a intrigii;
- să trezească interesul pentru această tehnică neconvențională;
- dezvolta abilitatile motorii fine ale mainilor;
- dezvoltarea imaginației creative
Descriere: Tehnicile pe care cursul de master vizează predarea sunt disponibile pentru stăpânire de către preșcolari mai mari și elevi. Instruirea poate fi, de asemenea, de interes pentru publicul mai în vârstă, educatori și profesori de educație suplimentară.
Scop: decoratiune interioara
Reguli de siguranță atunci când lucrați cu plastilină

La sfârșitul secolului al XIX-lea, un profesor de o școală de artă engleză, William Harbott, căuta material pentru lecțiile de sculptură. A experimentat mult și cumva amestecând argilă, ceară și grăsime, a obținut o masă plastică, neîntărită, care mai târziu a devenit cunoscută sub numele de plastilină. William Harbott nu și-ar fi putut imagina că această compoziție va deveni atât de populară.
Modelarea din plastilină este o activitate de agrement fascinantă care atrage mereu copiii și joacă un rol imens în dezvoltarea creativă. Nici adulții nu rămân în urmă: de exemplu, plastilina și-a luat locul cuvenit în animație.
Tehnica firului de plastilină este destul de simplă, accesibilă și interesantă. Cele mai simple locuri de muncă sunt accesibile chiar și copiilor. Modelarea dezvoltă perfect abilitățile motorii fine ale degetelor, care, la rândul lor, are un efect pozitiv asupra dezvoltării vorbirii.

Cocoșul nostru important
Și atât de curajos!
Cântă cântece soarelui,
O nouă zi cheamă!
Materiale si instrumente:

tuburi, seringi, recipient pentru apa;
plastilina, carton, teanc, margele;
perie, foarfece, lipici „moment”;
vopsele pentru țesături, verde sisal, maro;

Pentru lucru vom avea nevoie de fire de plastilină. Folosind tuburi de medicamente și seringi medicale, vom face fire pentru modelare.
Este mai bine să tăiați capetele seringilor cu foarfece.

Întindeți cârnați din plastilină de culorile dorite.

Le asezam in tuburi.

Să ținem tuburile în apă fierbinte (din ibric) timp de un minut și poți stoarce plastilina.

(plastilina poate fi înmuiată prin plasarea ei pe baterie)
Firele sunt gata.

Probă

Lipim șablonul de cocoș pe carton (pentru a evita deformarea imaginii în viitor). Termina.

Să începem să sculptăm. Punem carton sau pânză uleioasă și începem să lucrăm cu capul cocoșului. Luăm culoarea firului după modelul cocoșului.
Vom face ochiul de cocos cu fir negru, asa cum se vede in poza. Facem o tură în spirală cu fir negru și tăiem cu grijă excesul de fir folosind o stivă.

Atașăm firul albastru și facem mai multe spire în spirală, tăind firul.

Atașăm firul galben și facem numărul necesar de spire într-o spirală.

În continuare trecem la gâtul cocosului. De la stânga la dreapta încadram toată partea galbenă a penajului cu fir, tăiem firul.

Aplicam urmatorul flagel in acelasi mod. Este mai bine să tăiați firul într-un unghi (ca în fotografie), astfel încât să se potrivească strâns pe cap. Continuăm să umplem toată partea din penajul gâtului, fir cu fir.

Gâtul este gata.

Lipim barba și pieptănăm cu fir roșu.

Decorăm ciocul cu fire scurte de lungimea necesară. Tăiem cu grijă partea în exces a firului folosind o stivă.

Încadram corpul cocoșului de la stânga la dreapta sus cu un fir portocaliu, nu tăiem firul, continuăm să așezăm următorul strat de ață, acum de la dreapta la stânga, și ne întoarcem.

Atașăm următorul fir la capătul unde firul s-a rupt.

Coadă. Lipiți un fir de culoarea dorită de la corp până la colțul cozii și întoarceți-vă, tăiați firul. În acest fel proiectăm întreaga coadă.

Labele, ca și ciocul, sunt decorate cu fire scurte de lungimea necesară.

Cocoșul este gata.

Să trecem la sculptarea spighetei și a florii.
Probă

Pentru spikelet vom face mai multe (12) bucle de dimensiuni diferite.

Trageți puțin buclele.

Formăm un spighelet.

O ornam cu margele si sisal.

Floare. Facem tulpini și frunze.

Cercurile și ovalele vor da formă florilor noastre.

Tăiem carton și fir dublu (țesătură) pentru a se potrivi cadrului. Lipim materialul pe carton.

Folosind vopsele pe țesătură, pictăm cu mișcări pentru a imita iarba, cerul și soarele.

Dăm contururile ierbii din sisal verde. Lipim sisalul. Deasupra e un cocos.

Este probabil imposibil să găsești un copil căruia nu-i place să sculpteze din plastilină. Moale și flexibilă, poate lua orice formă; spre deosebire de alte tipuri de creativitate (desen, aplicație), un meșteșug de plastilină eșuat poate fi corectat cu ușurință. Astfel de calități îi atrag pe copii, așa că le place să modeleze. La reducere găsești orice tip de material plastic pentru creativitatea acasă și organizezi activități independente pentru copilul tău. Atât adulții, cât și copiii sunt fericiți! Între timp, nu toți părinții știu că plastilina poate fi folosită și pentru a desena, creând imagini tridimensionale. Acest tip de activitate se numește plastilineografie.

Ce include conceptul de plastilineografie? Această tehnică neconvențională de desen este o nouă direcție în creativitatea copiilor, atunci când o imagine tridimensională turnată este creată pe un plan. Un mod neobișnuit de a desena este o activitate fascinantă nu numai pentru copii, ci și pentru adulți. Profesorii îi sfătuiesc pe părinți să învețe ei înșiși tehnici artistice neobișnuite și să le învețe copilului lor, deoarece scopul plasticineografiei nu este doar de a dezvolta abilitățile creative ale copiilor, ci și de a extinde cunoștințele despre lumea din jurul lor, de a modela inteligența, de a dezvolta procesele mentale și de a influența activ. dezvoltarea abilităților motorii fine. Astfel de activități creative cu copiii sunt ușor de organizat acasă. Principalul lucru este că părinții înșiși ar trebui să fie interesați de plastilineografie, apoi copilul va deveni interesat de acest tip de creativitate.

Să ne familiarizăm cu secretele tehnologiei plastilinei

Care sunt secretele plastilineografiei?Este posibil să le înveți copiilor? Profesorii spun cu încredere că această tehnică este destul de accesibilă copiilor preșcolari, iar cu o abordare corectă, plastilineografia ca mijloc de dezvoltare a abilităților creative ale copiilor poate deveni un sprijin serios pentru educația familiei. Pentru a nu rata momentul, ar fi bine ca părinții să știe când încep să creeze tablouri cu stuc împreună cu copiii lor. Potrivit experților, astfel de cursuri pot fi efectuate cu copii de până la trei ani. Principalul lucru atunci când creați imagini din plastilină este să luați în considerare vârsta copilului și abilitățile sale tehnice, deoarece din cauza complexității imaginii, interesul pentru creativitate se poate pierde. Prin urmare, copiii sunt familiarizați cu cele mai simple tehnici ale „ABC-ului sculpturii”:

Pete - cea mai simplificată metodă de plastilineografie, accesibilă chiar și celui mai mic copil. Plastilina este unsă cu degetele pe baza netedă finită.
Rulare - cresterea complexitatii muncii. Necesită anumite eforturi musculare, deoarece plastilina este întinsă cu mișcări directe ale mâinii sub formă de cilindru sau într-o mișcare circulară sub formă de minge.
Aplatizare și întindere - cele mai importante etape în realizarea picturilor pe stuc. Sunt necesare pentru reprezentarea diferitelor forme decorative și aplicate, de exemplu, un tort plat, o inimă, un oval sau un cilindru alungit, un flagel. Pentru a face acest lucru, întindeți mai întâi o minge sau un cârnați, apoi strângeți-l cu palmele, folosind degetele pentru a transmite diferite îndoituri, adâncituri sau un vârf alungit.

Subiectele picturilor pentru preșcolari la această vârstă pot fi motive binecunoscute de toamnă și vară, de exemplu, „Soarele” (platim o minge galbenă pe un fundal albastru și ungem raze în jurul ei); „Flori pe iarbă” (întindeți plastilină verde pe o bază netedă, puneți deasupra bile multicolore turtite). În mod similar, „Frunzele de toamnă pe pământ”, „Zăpada cădere”, „Ariciul”, „Focuri de artificii multicolore”, „ghirlande de pom de Crăciun” sunt reprezentate decorativ. Profesorii vă sfătuiesc să folosiți rime, ghicitori și povestiri scurte despre o imagine din stuc pentru a menține interesul pentru creativitate și pentru a încuraja copilul, de exemplu:

Fac cerul, soarele, un flux din plastilină,
Voi lipi flori peste tot, voi desena o floarea de colț.
Și margarete, nu-ma-uita-mă, micuțe ranune
Vor zâmbi la soare și se vor bucura de vara caldă!

Am făcut koloboks
Au fost turtite din lateral.
La naiba s-a dovedit chiar acolo,
Foarte moale (plastilina).

Important: Lucrul cu plastilină este o sarcină destul de dificilă pentru degetele fragile ale copiilor. Prin urmare, în primul rând, plastilina pentru imprimarea cu plastilină trebuie să îndeplinească cerințele necesare (încălzirea masei solide în apă caldă); în al doilea rând, în timp ce se creează o imagine de stuc, este necesar să se schimbe tipurile de activități, luând pauze pentru a preveni oboseala excesivă a bebelușului.

Tehnologie pentru preșcolari mai mari

Când cele mai simple metode sunt stăpânite de copii, aceștia trec la o etapă mai complexă de învățare, arătând tehnici noi și un tip de plastilineografie. Acest lucru creează un anumit sistem de lucru la pictură. Ce tehnici de plastilineografie sunt tipice pentru această tehnică?

Netezire - tehnica este necesară pentru a pregăti baza pentru imaginea viitoare. Pentru a obține o suprafață netedă, trebuie să neteziți cu atenție stratul de plastilină cu vârful degetelor. Puteți uda degetele cu apă, apoi lucrurile vor merge mai repede. Munca necesită anumite eforturi musculare, așa că este accesibilă doar preșcolarilor mai mari.
Topping - folosit pentru a crea detalii noi în imagine și pentru a o face decorativă. Preșcolarul ciupește plastilina cu degetele acolo unde este necesar să se decoreze imaginea.
Ungerea, presarea - sunt necesare tehnici pentru atașarea strânsă a elementelor imaginii.
Lipirea- conectează o parte a imaginii cu alta sau ajută la aplicarea detaliilor necesare unui desen sau fotografie gata făcută.
Amestecarea diferitelor culori de plastilină pentru a obține nuanțe - necesar pentru decorarea picturii. Copiii sunt învățați să frământe bile colorate dintr-o singură bucată sau să amestece diferite culori direct în conturul imaginii sub forma unei suprapuneri ordonate a unei piese colorate pe alta.

Pentru a face picturile pe plastilină mai expresive, este bine să folosiți elemente din material natural: frunze, cochilii, nuci, semințe, pietricele mici, boabe de fasole etc. Mărgelele, mărgelele și nasturii mici vor arăta frumos la decorarea imaginilor.

Important: plastilineografia ca mijloc de dezvoltare a abilităților motorii fine ale mâinilor implică o tranziție treptată de la metode simple de lucru la cele mai complexe. Atunci preșcolarul va putea pregăti compoziția mult timp fără să obosească. Iar sistemul de tehnici de lucru cu materiale plastice pe care copilul le-a stăpânit va ajuta să apară idei noi și descoperiri creative.

Pentru preșcolari mai mari, subiectele picturilor pot fi mai complexe decât pentru copii, compoziții pe teme ale anotimpurilor, de exemplu, „Ninge”, „Fluturi în pajiște”, „Coș cu ciuperci”, „Natura moartă de fructe, ” „Vază cu flori sălbatice.” „, „Curcubeu și ploaie”. Copiilor le place să creeze imagini din viețile animalelor („Locuitorii grădinii zoologice”, „Arici cu ciuperci”, „Câinele se joacă cu o minge”, „Pisicuța și o minge”), din viața oamenilor („Vacanță”, „Spațiu ", "Copiii fac o femeie de zăpadă" ") sau personaje de basm. Ei înșiși pot inventa mici poezii și povești amuzante pentru a-și completa meșteșugurile:

Sculptez din plastilină
Minge, minge și pinguin.
Și acesta este un hipopotam
Are o burtă mare.
Urechi de plastilină
Se mișcă deasupra capului meu

Important: Părinţi! Nu uitați să vă bucurați alături de copiii tăi de fiecare descoperire creativă pe care o fac. Încercați să păstrați meșteșugurile pentru o lungă perioadă de timp, oferiți-le celor dragi și prietenilor pentru a da semnificație creațiilor copiilor.

Metoda plastilineografiei

Pentru ca părinții să își organizeze cu ușurință educația copiilor acasă, experții au dezvoltat o tehnică de plastilineografie pentru copii, care implică următoarele lucrări pas cu pas:

În primul rând, îi învățăm pe copiii preșcolari mai mici să frământe plastilină până devine flexibilă.
Oferim copiilor o bază gata făcută sau le cerem puțin ajutor în pregătirea ei, de exemplu, creând o schiță împreună cu un adult.
Îi învățăm pe copiii mai mari, care au deja priceperea de a lucra cu material turnat, să pregătească baza tablourilor. Corectăm mișcările mâinii atunci când ungem plastilina de la centru spre margini.
Pentru copiii mici, oferim nu mai mult de două tehnici de realizare a imaginilor simple. Bătrânii creează tablouri complexe din punct de vedere decorativ, folosind o întreagă gamă de tehnici.
Pentru a obține o nouă nuanță de culoare pentru un desen, îi învățăm chiar și pe copiii mici să combine diferite culori de plastilină, de exemplu: galben și roșu pentru portocaliu, albastru și galben pentru smarald, albastru și alb pentru albastru.
Le arătăm preșcolarilor mai mari că pensulele pot arăta ca mătase, sticlă sau ceramică, pot fi aspre sau în relief.
Pentru a da detaliilor rugozitate, folosim diverse metode folosind o stivă: aplicăm puncte în relief, linii, dungi, linii ondulate. Pentru a descrie fire subțiri de plastilină, seringile de plastic fără ace vor fi indispensabile.
Îi învățăm pe copii că atunci când desenează, cel mai bine este să folosești material luminos și moale pentru a da imaginii o formă interesantă.

Cum să pregătiți corect materialele pentru crearea picturilor pe plastilină

Pentru a oferi stabilitate imaginii și pentru a evita deformarea, utilizați numai carton gros pentru baza imaginii.
Pentru a evita apariția petelor de plastilină neîngrijite pe baza modelului, acoperiți-l cu folie adeziva.
Pentru a evita greșelile în timpul procesului de sculptură, aplicați mai întâi conturul desenului pe cartonul de sub film.
Pentru a preveni deteriorarea picturii pentru o lungă perioadă de timp, acoperiți-o cu lac incolor.
Pentru ca lucrările la pictură să meargă rapid, pregătiți în prealabil materialele necesare: carton, contururi de desene, plastilină, șervețele de mână, stive, scobitori, un set de materiale naturale, o tablă de modelat.

Ce este plastilineografia?

Când predau copiii preșcolari, profesorii folosesc diverse tipuri de plastilineografie, care sunt ușor de organizat acasă. Părinții trebuie să știe ce și cum este utilizat la diferite perioade de vârstă. Toți preșcolari vor avea acces la plastilineografie directă , în care imaginea din stuc este construită pe o suprafață plană. Când faceți un tablou, trebuie mai întâi să întindeți forme tridimensionale, de exemplu, koloboks, cârnați, apoi să le aranjați de-a lungul conturului și să le aplatizați în conformitate cu planul, atașând bine părțile.

Copiii stăpânesc cu ușurință această tehnică la vârsta de doi sau trei ani. Li se oferă un desen simplu, fără mici detalii, la etapa inițială cu o bază gata făcută. Băieții mai în vârstă creează compoziții mai complexe. Ei pregătesc în mod independent baza, fac un contur, care este umplut treptat cu plastilină moale.

Verso plastilineografie (vitraliu) presupune desenul din reversul bazei. Pentru a face acest lucru, trebuie să fie transparent, de exemplu, plastic sau plexiglas. Desenul este întocmit pe bază cu un marker, iar apoi elementele sale sunt umplute cu plastilină. Bucăți de plastilină de dimensiunea și culoarea necesară sunt selectate în imagine, înmuiate și apoi unse pe o bază transparentă. Pentru a obține un strat subțire și îngrijit, îl puteți unge cu degetele sau cu un bețișor, apăsând cu atenție plastilina la suprafață.

Plastilineografie modulară aparține unei tehnici complexe și necesită ca copiii preșcolari să fie capabili să stăpânească toate tehnicile de modelare. Apoi obțineți o poză din stuc constând din diverse elemente decorative: bile, prăjituri, cilindri, împletituri și alte elemente tehnice.

Plastilineografie în mozaic - o tehnică îndrăgită de copii, deoarece imaginea este realizată numai din bile de plastilină. O tehnică destul de simplă este disponibilă copiilor de toate vârstele. Principalul lucru este să selectați culorile adecvate și să umpleți cu atenție spațiul de contur cu elemente fără a depăși limitele acestuia. Metoda de lucru constă în rularea bilelor mici, așezarea lor pe o bază și apăsarea lor împotriva acesteia.

Plasticineografie de contur - presupune sculptarea unui obiect de-a lungul conturului acestuia. Pașii pas cu pas ai acțiunii vor fi următorii: mai întâi, se aplică un desen pe bază cu un marker, apoi se așterne un contur folosind flageli subțiri rulați, imaginea este umplută cu flageli de culoarea corespunzătoare. Profesorii sfătuiesc să folosiți o seringă mare fără ac, în care se pune plastilină, apoi se pune seringa în apă fierbinte pentru a se înmuia. În acest fel puteți obține frumoși, chiar flageli.

Plasticineografie multistrat - reprezintă straturi de plastilină aplicate secvenţial pe bază. O tehnică similară este necesară pentru peisaje: imagini cu păduri, apă, câmpuri, atunci când trebuie să selectați nu numai culorile primare, ci și nuanțele acestora. Acest tip de muncă este destul de dificilă pentru copiii preșcolari mici și este potrivit să o faci doar cu copiii mai mari. Metoda de lucru este următoarea: se selectează diferite culori de plastilină, din care se fac prăjituri subțiri. Apoi, semifabricatele sunt așezate una peste alta sub forma unui tort multistrat în conformitate cu modelul.

Plastilineografie texturată - cea mai complexă tehnică, deoarece presupune producerea unei imagini tridimensionale. Este posibil să se evidențieze basorelief (Basorelieful francez - jos relief, volumul imaginii este mai mic de jumătate), înalt relief (proeminentă mai mult de jumătate) și contrarelief (Latina contra - contra și relief, desen în profunzime). Pentru a obține astfel de picturi, puteți folosi o rolă specială cu o imagine imprimată pe ea. În magazine puteți achiziționa șabloane gata făcute pentru această tehnică.

Părinții grijulii vor găsi întotdeauna oportunitatea de a influența dezvoltarea abilităților creative ale copiilor prin plastilineografie. Aceasta este probabil cea mai accesibilă și incitantă modalitate de a rezolva multe probleme de dezvoltare și educație, pregătind astfel copiii preșcolari pentru școală și îmbogățind timpul liber în familie.