Caracteristicile comparative ale moluștelor. Tipul Moluscelor (Mollusca), clasa Bivalve (Bivalvia) Obiective: Caracterizarea moluștelor de tip, clasa Bivalves și studierea caracteristicilor biologice

Moluștele sunt un tip mare de animale din punct de vedere al numărului de specii (130 mii). Locuiesc în principal în mări (midii, stridii, calamari, caracatițe), corpuri de apă dulce (fără dinți, melci de baltă, purtători vii), mai rar într-un mediu terestru umed (melc de struguri, melci). Dimensiunile corpului moluștelor adulte din diferite specii diferă semnificativ - de la câțiva milimetri până la 20 m. Majoritatea sunt animale sedentare, unele au un stil de viață atașat (midii, stridii) și numai cefalopodele sunt capabile să se miște rapid într-un mod reactiv .

Principalele trăsături caracteristice ale structurii moluștelor :

Corpul este lipsit de segmentare, are simetrie bilaterală (bivalvi și cefalopode) sau asimetrică (gastropode). Diviziunile corpului sunt cap cu ochii așezați pe el și 1-2 perechi de tentacule, trunchi,în care sunt situate majoritatea organelor interne și picior - partea abdominală musculară a corpului care servește pentru mișcare. La moluștele bivalve, capul este redus.

Corpul moluștelor este închis în chiuvetă, protejând animalul și oferind sprijin pentru atașarea musculară. Stratul exterior al cochiliei este cornos, mijlocul (porțelanul) și interiorul (sidef) sunt calcaroase. La gastropode, coaja este întreagă, sub formă de capac sau turelă ondulată în spirală. În bivalve, este alcătuit din două valve, conectate printr-un ligament elastic, dinți ai „încuietorii” și închiderea mușchilor. Cel mai cefalopode a pierdut coaja.

Corpul moluștelor este acoperit cu un pli cutanat - manta, al cărui epiteliu secretă substanța învelișului. Între manta și corp se formează cavitatea mantalei,în care se află branhiile, unele organe de simț, anusul, deschiderea organelor excretoare.

Cavitate corporala secundar (general), cu toate acestea, este puternic redus și conservat numai sub forma cavității pericardice și a cavităților gonadelor. Restul spațiului dintre organele interne este umplut cu țesut liber - parenchim.

Sistemul digestiv este alcătuit din trei secțiuni: anterior, mijlociu și posterior. În majoritatea moluștelor (cu excepția bivalvelor), o uvula musculară este dezvoltată în faringe, acoperită cu o placă excitată cu numeroși denticuli - răzătoare. Cu aceasta, ei captează și macină în mod activ hrana pentru plante și animale. Conductele se deschid în gât salivăglandele ny,și în stomac - un canal al unei glande digestive speciale - ficat. Bivalvele se hrănesc pasiv, filtrând suspensia alimentară (alge, bacterii, detritus) prin branhii, intrând în cavitatea mantalei cu apă printr-un sifon de intrare.

Sistem circulator deschisși constă din inimileși cunave. Inima are un ventricul și 1 - 2 (rareori 4) atrii. În plus față de vase, o parte a căii de sânge trece în cavitățile fantelor dintre organe.

Organele respiratorii la moluștele acvatice - branhii, din terestru - plămân, reprezentând o secțiune a cavității mantalei. Peretele pulmonar are o rețea densă de vase de sânge prin care are loc schimbul de gaze. Plămânul se deschide spre exterior odată cu deschiderea căilor respiratorii - spiracule.

Sistemul excretor este reprezentat de 1 - 2 rinichi. Sunt metanefridii modificate. Pâlnia rinichiului se deschide în sacul pericardic, iar excreția se deschide în cavitatea mantalei.

Sistem nervos tip nodal împrăștiat: cinci perechi de ganglioni mari sunt localizați în organele vitale (cap, picior, manta, organe respiratorii și sacul intern) și sunt interconectate de trunchiurile nervoase. Dintre organele simțurilor, cele mai dezvoltate sunt organele simțului chimic, atingerea, echilibrul și la prădătorii mobili - vederea.

10. Reproducerea are loc sexual. Majoritatea moluștelor sunt animale dioice, mai rar hermafrodite (gastropode pulmonare). La moluștele dioice, fertilizarea este externă, la moluștele hermafrodite - interne, încrucișate. În plămânii de apă dulce și terestre, precum și în cefalopode, dezvoltarea este directă, în bivalvele marine și gastropode- cu metamorfoză incompletă, adică cu un stadiu larvatic planctonic, contribuind la dispersarea acestora.

Lecție pe tema " caracteristici generale ca moluștele ”.

Obiective ale lecției: educațional
1 Pentru a cunoaște caracteristicile generale ale tipului de moluște, caracteristicile structurii lor în legătură cu habitatul, diversitatea.

2 Introduceți clasele de moluște: Gastropode, Bivalve și Cefalopode.

Educational:

1Formarea culturii ecologice a elevilor și respectul pentru natura din jurul nostru.
În curs de dezvoltare:

1 Capacitatea de a aplica tehnologia informației.

2 Capacitatea de a compara obiecte biologice.

3 Capacitatea de a observa, de a trage concluzii din observații.

Echipament:

Prezentare „Tipul moluștelor”

Un set de scoici de scoică (pentru fiecare birou)

Calculatoare, proiector multimedia.

Ecran.

Tipul lecției: combinate

În timpul orelor

I Etapa organizatorică.

Salutări reciproce ale elevilor și profesorilor; fixarea absentului; verificarea disponibilității elevilor pentru lecție

II. Actualizarea cunoștințelor.

În ultima lecție, ne-am întâlnit cu reprezentanți de tip Ringworm. Și acum vom afla cum ați învățat acest subiect într-un formular de testare. Lucrarea constă din 2 opțiuni, fiecare opțiune are 5 întrebări, alegeți un răspuns corect. Lucrați 5 minute ..
3. Învățarea de materiale noi. Observații de deschidere ale profesorului Demonstrație de diapozitive №1, №2.

Eu .Caracteristici generale ale moluștelor. Scrierea în caiete.
1. Corpul nesegmentat

2. Cavitatea secundară

3. Corp - cap (gură, tentacule, ochi) + trunchi (formează mantaua) + picior

4. Mant cavitatea este situată între trunchi și manta
5. Shell - 3 straturi: excitat, calcaros, sidef. Chiuveta este dintr-o singură bucată și din două piese.

6. Descendenți din anelide

7. deschiderea gurii + faringele (răzătoarea și glandele salivare cu otravă (la prădători) + esofag + stomac + ficat + intestin + anus.

8.Respirație - branhii în acvatic sau plămâni pe terestre

9 sistemul circulator- deschis, există o inimă (3 secțiuni).

10 organe de excreție- rinichi

11. Sistem nervos- tip nodal.

12. Reproducerea- dioice și hermafrodite.

13 fertilizare- Slide externe sau interne №3 și №4.

Cunoașterea structurii externe a moluștelor. Corpul majorității speciilor este acoperit complet sau parțial cu o cochilie.

Chiuveta este formată din trei straturi:

1. excitat (extern),

2. porțelan,

3. sidef (interior).

Multe cochilii au forme bizare, diferind prin culoare și structură.

Ți-am adus o colecție de scoici de văzut. Să vedem împreună.

Există o pliere a pielii - o manta sub chiuvetă. Marginile mantalei aderă strâns la cochilie și secretă substanțele din care este formată. Se formează o cavitate între manta și corp, numită manta.Glisați numărul 8.
Structura internă a moluștelor:
Glisați numărul 9. Apoi, elevii, împreună cu profesorul, fac cunoștință cu sistemul digestiv, circulator și nervos, în conformitate cu diapozitivele nr. 10, 11, 12.
... Respirator: Moluștele care trăiesc în apă respiră cu branhii, iar cele terestre respiră cu plămâni asemănătoare pungii.

Circulator:deschis, există o inimă, formată din 2 camere: ventriculul și atriul și vasele de sânge.

Agitat:trei perechi de noduri nervoase cu nervi ramificați.

Excretor:rinichi (unul sau doi).

Digestiv: cavitate bucală cu glande salivare - faringe - esofag-stomac - ficat-intestin

III.Repararea.

Și acum vom consolida cunoștințele acumulate împreună cu dvs. prin finalizarea lucrărilor practice:

Lucrare practică: „Caracteristicile structurii cochiliilor moluștelor”

1. Luați în considerare chiuveta
a) determinați-i forma, culoarea;
b) găsiți vârful cochiliei și orificiul - gura;
c) numără numărul de rotații ale carcasei;
d) încercați să determinați rezistența cojii.
Apoi, elevii lucrează cu diapozitivul numărul 16. Numiți pe rând toate organele și sistemele moluștelor, folosind desenul manualului.
Apoi, pe diapozitivul 17, verificăm cunoștințele elevilor, care răspund da sau nu în caietele lor. Verificarea reciprocă.
"Nu cred"
1. Moluștele trăiesc în diferite corpuri de apă și pe uscat.

2. Coaja este formată dintr-o substanță asemănătoare unui corn.

3. Corpul moluștelor este acoperit cu o manta.

4. Sistemul circulator este absent.

5. Sistem nervos de tip scară.

6. Corpul unui melc de iaz este format dintr-un picior, trunchi și cap.
7. Toate moluștele au cochilie. Verificați diapozitivul №18.
Gradare.
Teme pentru acasă p. 134-136. Fig. p. 137 în caiet.

Plan general

lecție de biologie în clasa a 7-a

"Caracteristicile generale ale moluștelor"

Subiect: Caracteristicile generale ale moluștelor.

Scop: Extindeți ideile elevilor despre diversitatea lumii organice, introduceți un nou tip de organisme vii, precum și pe baza caracteristici comparative demonstrează că moluștele sunt într-adevăr mai dezvoltate evoluțional în comparație cu animalele studiate anterior și prezintă legături filogenetice cu alți reprezentanți ai regnului Animal

Sarcini:

Educational

Faceți o descriere generală a tipului de moluște;

Dezvăluie caracteristicile organizării înalte a moluștelor;

Afișați varietatea de acest tip;

Stabiliți relații filogenetice;

în curs de dezvoltare

Să dezvolte la școlari abilitatea de a compara, generaliza faptele studiate;

Evidențiați principalul lucru în timpul conversației și la întocmirea unui rezumat justificativ

Educational

Aduceți elevii la o concluzie despre viziunea lumii despre relațiile filogenetice în natură;

Să înveți să apreciezi frumusețea lumii înconjurătoare și să cultivi o atitudine valorică față de natură

Metode: Verbal, vizual, explicativ și ilustrativ

Tipul lecției și tipul: lecție în învățarea de materiale noi, tradiționale

Echipament: proiector, colecții biologice, atlas biologic

Concepte (noi): asimetrie, cochilie, sidef, picior, manta, cavitatea mantei, răzătoare (radula), ficat, plămân, inimă, rinichi, sac pericardic.

În timpul orelor:

Conversație introductivă

Pregătirea pentru percepție

1. Ce tipuri de organisme vii ați întâlnit în lecțiile anterioare? (cu viermi de tip plat, rotund și anelid).

2. Ce reprezentanți ai studiat?

3. Unde se întâlnesc?

III.Învățarea de materiale noi

Astăzi vă veți familiariza cu unele dintre cele mai diverse și neobișnuite animale găsite pe planeta noastră.

Ascultați un fragment din povestea lui Saltykov-Șchedrin. „Idealist crucian”

Ghiciți în ce fel de animale ne aflăm Viata de zi cu zi o numim scoici?

Acestea sunt câteva dintre cele mai vechi organisme trăind pe pământ, dar în același timp destul de organizat. Aceste organisme vă sunt deja familiare tuturor; pot fi găsite în aproape toate colțurile globului. Aceste animale sunt moluște.

Deci ... subiectul lecției de astăzi este „Caracteristicile generale ale moluștelor”. Aveți fiecare schița planului lecție pe care o veți finaliza în procesul de studiu al subiectului

Cine sunt ei?

Crustacee -simetric bilateral animale cu corp moale (la corp gastropod asimetric) avândchiuvetă , manta, cavitate manta , deschis sistem circulator ).

Cavitatea secundară a corpului (în ansamblu) este bine exprimată doar în starea embrionară, iar la animalele adulte se păstrează sub forma unui sac pericardic și a unei cavități a gonadei. Spațiile dintre organe sunt umplute cu țesut conjunctiv. Această cavitate corporală se numeșteamestecat saumixocel ... (Slide 2).

Tipul Clams uneste clasele:Gastropode, Bivalve, Cefalopode ... (Slide 3)

Structura externă

Corpul crustaceelornesegmentat și constă dinCapete (nu este în Bivalve), trunchiului șipicioare .

Cap este prezent în aproape toate moluștele, cu excepția bivalvelor. Pe el sunt deschiderea gurii, tentaculele și ochii.

Picior - o creștere musculară nepereche a corpului, care servește pentru târâre.

Majoritatea moluștelor auchiuvetă.

Corpul moluștelor este acoperit cu o pliere a pielii -manta (substanța din care este construită coaja este secretată de celulele mantalei). Se numește spațiul dintre pereții trunchiului și mantauacavitatea mantalei ... Organele respiratorii sunt situate în el. Deschiderile anale, genitale și excretoare se deschid în cavitatea mantalei.

Manta de scoică este o fald de piele între corp și cochilie.

Cavitatea mantalei - acesta este spațiul dintre pereții corpului și manta.

Organele moluștelor sunt combinate în sisteme:digestiv, respirator, circulator, nervos, excretor, sexual ... (Slide 4)

Sistem digestiv

Sistemul digestiv depinde de tipul de hrană cu care se hrănesc crustaceele.

Cavitatea bucală intră îngât și apoi înesofag care duce lastomac șiintestinelor ... Canalele curg în elglanda digestivă ... Resturile alimentare nedigerate sunt aruncate prinanus . (diapozitivul 5)

Suflare

Respirarea moluștelor care trăiesc în apă se efectueazăbranhii , iar pentru cele terestre - cu ajutorulplămân ... Unele moluște acvatice (de exemplu, melcii de iaz) respira, de asemenea, cu plămânii, ridicându-se periodic la suprafața apei pentru a inhala aerul atmosferic. (Slide 6)

Sistem circulator

Sistemul circulator includeo inima (un organ care asigură mișcarea sângelui prin vasele și cavitățile corpului) șinave ... Inima constă de obicei dintrei camere : un ventricul și două atrii (gastropodele au două camere - un atrium și un ventricul).

Moluștele audeschis sistemul circulator (cu excepția cefalopodelor). Aceasta înseamnă că sângele curge nu numai prin vasele de sânge, ci și prin cavități speciale dintre organe, iar apoi sângele este colectat din nou în vase și intră în branhii sau plămâni pentru oxigenare. (Slide 7)

Sistemul nervos și simțurile

Sistemul nervos variază în complexitate și este cel mai dezvoltat la cefalopode.

Se compune dinmai multe cupluri bine dezvoltatnodurile nervoase situat în părți diferite corp,iar nervii care se extind de la ei ... Astfel de sistem nervos numittipul nodurilor împrăștiate . (Diapozitivul 8)

Sistemul excretor

Organele excretoare ale moluștelor -singur saudoi rinichi , ale căror orificii se deschid în cavitatea mantalei. (Slide 9)

Reproducere

Rasa moluștelordoar sexual ... Cei mai mulți dintre eidioice , dar există șihermafrodite ... Moluștele se reproduc prin ouă fertilizate.Fertilizare moluștele auexterior (de exemplu, stridie și fără dinți)și intern (la melcul strugurilor).
Dintr-un ou fertilizat, se dezvoltă fie o larvă, care duce un stil de viață planctonic (pește-vele), fie o mică moluscă care s-a format. (Slide 10)

Origine

Se pare că moluștele descendeau de la strămoși comuni cu viermii, care aveau o cavitate corporală secundară slab dezvoltată, aveau tegumente ciliare și nu aveau încă corpul segmentat. (Diapozitivul 11)

În dezvoltarea embrionară (embrionară) a moluștelor, se poate observa mult în comun cu dezvoltarea anelidelor polichete. Aceasta indică conexiunile istorice (evolutive) antice dintre ele.

Larva tipică moluște de mare(barca cu pânze) este foarte asemănător cu larva anelidă, purtând lame mari acoperite cu cilii.

Larva duce un stil de viață planctonic, apoi se așează la fund și ia forma unei moluște tip gastropod. (Diapozitivul 12)

IV Consolidarea materialului studiat

Deci, care sunt asemănările și diferențele de structură dintre anelide și moluște?

Care sunt caracteristicile moluștelor cu înot rapid?

Care este rolul moluștelor în natură și în viața umană?

Exprimă-ți opinia - cum ar trebui să tratăm crustaceele - este prieten sau dușman?

Lasă-i aici și acum să se promită nouă înșine și reciproc că vom păstra cu orice preț frumusețea lumii noastre

V. Tema:

Surse:

Biologie. Animale. Nota 7: manual. pentru învățământul general. Instituții / V.V. Latyushin, V.A. Shapkin. - M.: Bustard

Nikishov A.I., Sharova I.Kh. Biologie. Animale. Gradul 7 - M.: Vlados

Konstantinov V.M., Babenko V.G., Kuchmenko B.C./ Ed. Konstantinova V.M. Biologie. Clasa 7 - Centrul Editura VENTANA-GRAF

Ilustrații:

http://tszavangard.ru/pic/large-3867.jpg

http://ol-lab-2011.narod.ru/index/0-2